幼儿园庆国庆活动方案

八月十五中秋节快到了.送你一个月饼，含量成分：100%纯关心；配料：甜蜜+快乐+开心+宽容+忠诚=幸福；保质期：一辈子；保存方法：珍惜 日圆，月圆，团团圆圆！ 官源，财源，左右逢缘！ 人缘，福缘，缘缘不断！ 情缘，心愿，愿愿随心！ 一个月亮一个你，二个影子我和你，三生有幸认识你，四个月来好想你 ， 五湖四海寻找你，六神无主迷恋你，七星伴月围绕你，八月十五我等你。 愿中秋佳节：春风洋溢您、家人关心您、爱情滋润您、财神宠幸您、朋友忠于您、我会祝福您、幸运之星永远照着您！ 又是一年月圆夜，月下为你许三愿：一愿美

引言：中秋节快到了,给老师们发个关于中秋节的教案,希望用的上. 本主题的目标是体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情；在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往、合作与分享；简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。 中华民族的节日有很多，中秋节是中华民族的传统节日。月到中秋分外明，大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，开展这一主题活动时涉及到社会、语言、艺术、科学等领域，教师可采用参观、讨论、搜集资料、展示

一、基本构想 1、时间：中秋节当晚、或前一晚。 2、地点：本园或社区、公园宽敞的户外场地。 3、参加人员： A、幼儿园孩子、家长（自愿参加），幼儿园工作人员和家属； B、主管单位领导及家属。 4、材料：幼儿园准备灯笼、蜡烛，家长自备月饼、水果、饮料。 5、活动内容： A、赏月；B、儿童自由活动；C、唱歌；D、亲子游戏 二、意义 1、让中华民族的传统节日更有意义，让 孩子 们获得更多快乐的童年体验。 2、家长、孩子、社会更加喜欢你的幼儿园。 三、新闻卖点 1、创新传统佳节，弘扬民族文化。 2、做实事，落实《

［活动目标］ 1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。 2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。 3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。 ［活动准备］ 1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉 孩子 月饼的品名。 2、民间故事《常娥奔月》 ［活动过程］ 1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。 2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。 3、了解人们在中秋节的活动。 问：你是怎么过中秋节的？ 你喜欢过中秋节吗？为什么？ 4、

中秋节马上就要到了。我们大一班的小朋友和老师一块动手做了一个大月饼，里面填满了快乐和幸福。我相信，这一定是世界上最最香甜的一块月饼。

设计思路： 农历八月十五中秋节，是人们一直都喻为最有诗情画意的一个节日，是我国仅次于春节的第二大传统节日。中秋节即将来临，孩子们感受到了中秋的节日气氛，感受到了中秋节团圆、吉祥的气氛。今年也是祖国的60华诞，于是我们大班组老师商量，通过茶话会的形式，让幼儿在浓浓的中国情的气氛中，感受传统民族节日的快乐，同时也激发幼儿的爱国情感和民族自豪感。 活动目标： 1、了解中秋节的来历和有关习俗，对民族文化初步产生兴趣。 2、感受国庆节的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国和身为中国人的自豪感。 3、与同伴、老师一起庆祝中秋，

今年的国庆节正好与我们国家的传统节日中秋节在同一个节日里，为了迎接这两个节日的到来，我们开展了一周的《快乐的节日》为主题的教学活动，在这一周的教学时间里，我们安排了与国庆有关的教学内容和与中秋节有关的教学内容，孩子们在这一周里，知道了今年是国庆60周年，在十月一日这一天，在北京的天安门广场上要举行一场盛大的阅兵式和一场欢乐的文艺晚会，了解了我们祖国的首都北京有哪些名胜古迹和景点。在中秋节这个主题内容中，孩子们了解了中秋节的含义，学习了有关中秋节的诗歌。 评价分析： 时间过得很快，转眼间，开学一个月就要过去

幼儿园国庆节活动方案 伟大的祖国 强盛的中国 我与神七心连心 大一班 刘丙垒 赵义华 高丽梅 活动时间：9月26日 活动地点：幼 儿 园大一班 活动人员：大一班的全体幼儿 活动目标： 激发和培养幼儿的爱国热情和勇于探索的创新精神。 活动准备：自制神舟七号 观看了神七发射 活动形式：班级集体活动 活动流程：祖国妈妈你好讲神七做神七设计展望神八 活动过程： 一、介绍节日 向幼儿介绍有关国庆节的来历，让幼儿知道农历10月1日是祖国妈妈的生日。 请幼儿谈谈节日的街道是什么样子的。了解我们的祖国成立59周年。 二、

活动目标：1、引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈妈的生日。2、通过让幼儿看看说说激发幼儿热爱祖国的情感。3、教育幼儿讲卫生、爱惜活动材料。学会收拾整理各个区域用具。 活动准备： 1、关于国庆节的视频、《生日快乐》歌曲。 2、美工区：挂历纸、橡皮泥、海绵纸、纸盒、 3、表演区：已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等。 4、语言区：关于《国庆节》的一些图片、故事书等。 活动过程： 一、导入活动，激发幼儿兴趣。 1、师：小朋友，你们知道再过几天是谁的生日吗？（引导幼儿说出是祖国妈妈的生日） 2、