重温入队誓词、牢记先烈精神

幼儿园社会教案：清明节话清明 一.活动目的： 1. 通过历史事件、历史人物,使幼儿了解清明节的来历和基本风俗。 2.让幼儿了解各种文明祭扫的方式，理解生命的意义,珍惜今天的幸福生活。 二．活动准备：对清明节有初步认识、音乐、有关清明的图片 三．活动过程： 1．播放轻音乐，师幼齐念古诗《清明》。 师：你知道这首诗写的关于什么节日的事情吗？你知道清明是怎样来的吗？ 2、讲介之推的故事即清明节的来历。 3．教师小结：让幼儿知道寒食节的第二天是清明节，清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。 教师：每年4月4日、5日

今天是4月4日，春光明媚，天气格外晴朗，可是这个日子，总挡不住我内心的忧伤，日子总是会回到十年前，1997年4月4日－爸爸永远离我而去了！爸爸，这十年你过得怎么样啊？女儿想你

电话铃声在睡梦中响起，马上紧张了起来，听到小叔的声音，预料中的事情发生了：爷爷走了。利用国庆长假，去看了一下爷爷，吓我一跳，瘦的皮包骨头，人也木讷了。叔叔和婶婶告诉我，爷爷吃得很少，估计快走了。我想起了小时候用的煤油灯，就象那快没油时候的灯光 这是我的最后一个祖辈。 我的祖辈有六位：张家和顾家各一个爷爷奶奶，还有外婆外公。但我和别的孩子不一样，不在祖辈身边生活，难得享受到祖辈的疼爱。外公在我妈妈17岁的时候走的，那时我小舅舅才3岁；张家的爷爷在我出生一个月半后走的，对爷爷的印象只是每年过个忌日；记得在我三

梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去 ，万株杨柳属流莺。吴惟信的《苏堤清明即事》正是清明春游景象的美好象征。清明来到，大自然到处呈现一派生机勃勃的景象，2017年4月2日希努尔.小哈佛幼儿园家长和孩子们更是整装待发，相继出行，开始了踏青郊游的一系列亲子活动。 繁忙的工作，遥远的路途使我们的家长打消了带孩子出去玩的念头，希努尔.小哈佛幼儿园家长委员会组织开展了本次活动，家长们提出了一个共同的心声，前期通过家长委员会交流研讨、后期再进一步跟进班级家委会交流，家园资源共享，再根据孩子们的年龄特点

哀思日活动结束了，整个活动开展的还是比较顺利，有自己摸索到一些的经验也有一些不足之处需要改进： 一、经验谈话的不充分 因为刚好是清明节后回来开展活动，因此在活动前我先开展了关于清明的谈话活动：在清明放假的三天中，你们都去了哪些地方呀？孩子们都很愿意说，有的说去外婆家了，有的说去游乐场了。但是孩子对于上坟扫墓的经验都没有，于是我简单的和孩子说了关于上坟扫墓的相关事宜。但是因为之前准备的不是很充分，所以怎么用简单易懂的语言说给孩子听，让孩子更能理解关于清明还需要改进。 二、故事内容的选择 因为小班幼儿有一定的

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。为让孩子们知道清明节的来历，缅怀先人、学会感恩，清明节前夕，我们就带孩子们每人做了一朵小白花，4月1日，我们大班孩子在老师的带领下徒步来到了戚家山进行扫墓活动。 早在活动前，晨间谈话时也跟孩子么谈论过有关清明节的来历及一些习俗。当谈到清明节要扫墓时，有个孩子站了起来说：扫墓时要带扫帚的吧？其他几个孩子也纷纷附和，当然要带啦，要不然怎么扫啊？听了孩子们的谈话，我么真是哭笑不得，但这也怪不得孩子们，毕竟他们这方面的经验还是比较少的。于是又跟孩子们讲了什么是扫墓，扫墓时我们要注意

3月12日是什么节日呢？对于小班的小朋友来说可能有点陌生。教师耐心的给小朋友们讲了讲关于植树节的活动。接下来老师问：那么植树节我们应该做些什么呢？ 小朋友们可爱的回答就来了。

活动主题：爱护小树，共同成长 活动时间：2019年3月12日 活动地点：大班各活动室及户外 参加人员：大班全体师幼 活动目标：1、知道3月12日是植树节。 2、从小爱护花草树木，保护环境，亲近大自然。 活动准备：1、有关植树节宣传图片或视频等。 2、浇水工具若干。 活动安排： 1、了解植树节的意义。 教师向幼儿播放植树节活动图片或视频，帮助幼儿了解植树节。 2、给小树浇水，培养幼儿亲近大自然的情感。 幼儿自选工具，为小树浇水，培养幼儿初

莱州市土山镇中心幼儿园 栾珊珊 一、活动思想： 清明节，是我国的传统节日，为了让幼儿了解有关清明节的由来，让幼儿追念革命烈士的高贵品质，树立长大建设祖国的远大理想。我们组织幼儿进行了有关清明节的教育活动，目的是让幼儿从小接受中华民族传统文化的熏陶，弘扬中华民族的传统美德，感受传统文化的魅力。通过踏青、扫墓、放风筝等户外活动，了解清明节的传统风俗，愉悦身心，锻炼身体，充分感受春景的美好。 二、活动目标： 1