远足记事——和春天的约会

2010年12月10日一大清早，虽然天气不错，但对于冬天来说，还是有点小冷，但孩子们的心中却跳动着一团热情地火焰。因为，我们小博士幼儿园迎来了第二届幼儿冬季运动会。本届运动会的主题是快乐运动，强身健体。为了迎接本届运动会，我们的小朋友不怕苦，不怕累，这几周都在紧张训练着。经过了一段时间的训练，使小朋友们变得更能干，更自信了，同时，也锻炼了自己。 这次的冬季运动会比赛，主要是为了激发幼儿参加体育活动的兴趣，发展幼儿动作的协调性和灵活性。推动冬季各班晨间体育锻炼活动和户外活动的开展，增强幼儿体质。同时，树立起

今天天气宜人，我们班有十来户家庭在婷婷妈妈的热心策划和组织下，驱车来到了金龙门。小家伙们别提有多开心了。我们老师也受到了热情邀请，带着孩子一起参与到这次的亲子游中。 由于临近驾校的场地考试，上午我一直在练车，所以等我们赶到时，他们的野米饭都烧好了，吃得都快只剩香喷喷的锅巴了。还好，有心的家长们都为我们预留了野米饭，还有家长们在家做好带来的奥尔良烤翅和四川凉面，还有牛肉、香肠，果汁等等。大家都笑话我来得早不如来得晚，瞧我虽然迟到了，可吃到得东西是最多的，哈哈！连我们家的宝宝也笑得眼睛都找不到了。虽然饭都有点

一、设置理由： 夏天到了，我们周围的一切（气候、衣着、动植物等）都在悄悄地发生变化，这些变化构成了丰富的信息和资源，我们要引导幼儿去接近它，感受它。 二、目标 1、了解和感受夏天的主要特征； 2、初步感知水的特性； 3、知道夏天热，要勤洗澡、常换衣； 三、网络图： 四、家园共育： 1、向家长宣传夏季卫生知识，预防肠道传染

一、地点：XX小学附近 二、目标： 1、感受春天美景，了解家乡风光。 2、通过徒步行走，锻炼孩子的耐力，培养 孩子 集体外出时服从指挥、遵守规则的意识。 三、准备： 1、事先考察路线，确定休息活动场地。 2、出发前检查孩子的着装，以便于活动为宜。 3、带好适量的开水、毛巾。 四、时间：2009/03/25 五、过程： 1、出发前与幼儿简单交流外出的规则与注意事项。 2、引导 幼儿 观察路边的树木、行人和车辆，注意交通规则。 3、鼓励小朋友在老师的带领下坚持徒步走到目的地。 4、带幼儿参观蔚斗小学附近，然后

[活动目的]1、了解、认识夏天的自然环境和社会现象的主要特征，培养对自然的热爱。2、通过幼儿自身参与各种活动，培养动手、动脑、动口的能力，强化对夏天特征的感知。 [活动准备] 1、教师运用各种途径、方法，逐步强化幼儿夏天来到了的意识，引起活动的兴趣。 2、事先与家长及活动中涉及到的单位、人员联系，以便随时得到协助、配合。 3、活动中所需的各种图片、材料、用具。 [活动过程] 一、观察、谈话：夏天在哪里 1、找夏天 （1）利用一日生活的各个环节，引导幼儿在自己、同伴和老师身上找夏天：身上穿的衣服、流的汗、长

一、活动目的：1、提高幼儿的身体素质，激发幼儿参加体育活动的兴趣，发展幼儿动作的协调性和灵活性。2、培养幼儿勇敢、坚强、不怕困难的精神、品质，初步形成集体荣誉感。 二、运动会时间： 5月上旬 三、参加对象： 小班年级组 四、活动过程安排： 1、开幕式：主持人致词 2、运动员进场：每班一个班牌排成4组，（进场顺序：小一班、小二班、小三班）喊响班级口号至少2遍，班里老师自定。 3、排到指定的位置，再次喊响班级口号。 4、园长宣布运动会开幕。 5、开始运动会比赛。 五、各年龄段运动项目： 小班比赛项目： （一）

一、活动时间：2013年11月16日 二、活动地点：佛堂镇倍磊村的开心谷乐园 三、活动目标：1.通过亲子活动，促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。 2.在观光、游览过程中，培养孩子走进大自然的兴趣，亲身体验大自然的魅力。 四、参加人员：小六班的孩子及家长（一大一小或两大一小） 五、相关费用：一大一小：160元，两大一小240元。（费用包括：一大一小门票75元，两大一小门票75元+30元。午餐8菜一羹，350元一桌。农家采桔子，每个大人12元，小孩免费。游戏用的小奖品费用从这里支出。）

春日里草长莺飞、花红柳绿，微风轻拂，春暖花开，到处是一片生机勃勃的景象，此时正是踏青郊游的好时节。为了让幼儿吮吸春的芳香，感受春暖花开的季节，萌发幼儿热爱大自然的情感，进一步促进幼儿社会性发展以及亲子之间的交流，我们组织了中大班的孩子及家长来到了苏州乐园开展亲子活动。 在苏州乐园内，孩子、家长、老师共同领略到了自然景色的无比美妙，一同携手走在弯弯绕绕的小径上，觉得十分悠闲、自在。苏州内的游乐项目更是精彩纷呈，出神入化。一进入苏州乐园的大门口，各种有趣的活动项目立刻吸引了孩子们的眼球，小手拉着大手迫不及待的

杨雪群 设计思路：秋天是个美丽的季节，树叶的变化、水果的成熟使秋天变得色彩斑斓。本阶段我们正在进行《秋天多么美》的主题，在主题开展过程中，我们利用各种资源，让孩子的活动从活动室走向广阔的天地，开拓他们的视野，也丰富他们的生活感受。 去秋游、 捡落叶、摘果子、等一系列活动使孩子对于秋天的季节特征有了进一步的体验与了解。在《果子熟了》的子主题的开展中，通过让孩子们参观水果超市、举行水果品尝会、收集水果图片、制作水果拼图等活动，增进了孩子们对于水果的喜爱之情，也使他们在观察、品尝、思索和表现表达的过程中不断感受