关于“夏天”的谈话活动

活动内容：秋天 活动目标： 1、 理解诗歌的内容，掌握诗歌中比喻的手法的运用。 2、 理解词语：随风飘荡、饱满、沉甸甸。 3、 运用绘画的方式表达自己对诗歌的感受。 活动准备：图片 录音 彩笔和画纸 活动过程： 一、 谈话 1、你们看到的秋天是样的？ 2、秋天有些什么？ 二、欣赏诗歌 1、 幼儿完整欣赏教师的配乐朗诵，初步理解诗歌的内容。 2、 提问： （1）诗歌里说秋天是什么样的？ （2）你最喜欢诗歌里的哪一段？ 3、 出示图片，再次有感情的朗诵，帮助幼儿理解词语并学习短句。 4、 提问： （1） 秋天

二、幼儿作画 1、 每人有一个一样的菜篮子，要在这里装上自己最喜欢吃的菜。 2、 用什么方法可以装很多的菜，但大家又能看到你的菜篮子里有哪些菜？ 三、交流 1、 看看朋友的菜篮子里有哪些菜。 2、大家一起讨论用这个菜篮子的菜，可以做出什么菜来？ 活动名称：参观厨房 活动目标： 1、通过参观厨房的活动，让幼儿了解各种菜加工的过程 2、体验秋天是个丰收的季节 活动准备：联系厨房 活动过程：一、准备去厨房 1、 我们每天中午吃的菜从哪里来的？ 2、 这些菜是厨师们直接放到锅里烧就可以了吗？ 3、 是一种一种烧，

思路： 夏夜本来就是迷人的，夏夜更是丰富的 。每当一缕夏风伴着和谐美妙的蛙声、蟋蟀声萦绕于耳畔时，便会激发起孩子们对夏夜的探究兴趣。为了让孩子更进一步地发现夏夜的有趣与热闹，我们从夏夜里的声音着手，让幼儿感知夏夜里的各种声音包括（室内、室外），从而激发孩子的好奇心。我们通过为孩子创设一个美妙有趣夏夜的情境，在宽松自由的氛围中，让孩子们从感知声音表演声音想象声音营造声音，通过表演、想象、动手动脑等多种游戏活动使孩子感受到夏夜的热闹与有趣。 活动目标： 1. 通过倾听、感知、表现夏夜里各种小动物的声音让幼儿感

秋天真美丽（手印画） 活动目标： 1、感受不同的绘画材料带来的乐趣。能注意画面和衣服的整洁。 2、能充分发挥想象，用手印出各种形状。 3、培养合作意识，共同完成任务。 活动准备： 场景布置：五幅为完成的秋天景色（空花园、树干、树、小房子、草地） 蜡笔五盒、颜料（红、黄、绿、蓝、紫）、湿抹布每组五块、颜料盆15个 活动过程： 一、随音乐进入教室，观赏秋天的景色。 1、老师和小朋友一起到了美丽的森林里，这里可漂亮了。这里有花园，大树。可是花园里怎么什么都没有呢？ 2、你还可以在什么画什么呢？ 3、把你想要画的

教学名称：《美丽的太阳》教学设计：机关幼儿园韦明霞教学目标：1、帮助幼儿学习理解作品内容，感受诗歌所营造的色彩美。2、引导幼儿学习用欣赏的眼光讨论周围事物与阳光之间的关系，理解词汇：仅仅、给予，充分想象阳光和自然的美。3、养成幼儿大胆表达自己想法的习惯，根据已有经验尝试仿编一个完整的诗句。教学对象：小班下学期教学媒体：1、多媒体课件《美丽的太阳》2、音乐磁带、录音机。教学环节学生活动教师活动设计思路一、导入诗歌学习表述太阳的颜色1、“你喜欢太阳吗？”引出话题。2、“听听诗歌中是怎么说的？”以提问引导幼儿交

十一月份，秋意浓浓，秋果飘香，正是秋游的好时机。盼望着，盼望着，秋游的日子赶快到，祈祷着，祈祷着，老天爷一定别下雨。今天我们小班年级组组织全体小朋友及其家长去汤山公园秋游。带着欢乐，带着兴奋，家长和小朋友早早地聚集在集合地。 幼儿园的课程来自于生活，幼儿园的活动来自于生活。秋天的公园让孩子置身于人与植物的和谐氛围中。平时走一点路、上幼儿园还要爸爸妈妈抱的孩子们，今天自己走在公园的小路上，一层层台阶自己跨，一只只小书包自己背，在这美丽的季节里，大自然是孩子们最广阔的教室，赋予他们取之不尽的知识。看着落叶飞舞

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。在清明节前一天，我们带着对烈士的无比敬仰之情，去戚家山扫墓和春游活动。早晨，春姐姐已经悄悄地来到了我们的身旁，春游了，春游了。孩子们得知非常的开心和兴奋，春游对于小朋友们来说是那么的向往。春游孩子们可以去玩了，还可以带好多好吃的东西。 在大约9点左右，我们带着孩子们的欢笑出发去目的地戚家山，今天的天气格外的晴朗，太阳公公露出了红彤彤的笑脸，好像知道了孩子们的那种急切向往一样，迎接孩子们的到来，我们按照原定的计划准时出发，从幼儿园徒步春游活动，虽然路途不是很远，但是要爬一座小

健康是孩子成长的基石，为了全面发展幼儿体能和增强幼儿体质，提高幼儿的意志品质，促进身心和谐发展，依据《幼儿园教育指导纲要》精神，以及《36岁儿童学习与发展指南》要求，根据幼儿年龄、生理、心理特点，我园决定在下周以年级组为单位组织开展春季幼儿运动会。 一、活动主题：镇安县幼儿园第九届春季幼儿运动会 二、活动时间：2013年4月24日-26日 三、活动地点：幼儿园后操场 四、活动形式：团体操、幼儿体能比赛、亲子游戏活动 五、活动原则： 1、安全第一。必须保证每一个孩子活动中的安全。 2、家长与孩子齐参与。让每

对于春游来说，这是孩子们最开心的活动，他们一听到要去春游了，就兴奋起来。一大早就背上自己的小书包，里面装上了很多小零食。这对于大班小朋友来说是最后一次在幼儿园里进行春游了，因此通过本次的写生画，在春游途中把美好的场景给写生下来，给自己留下美好的瞬间。我们在春游中背着书包并带上写生板去那里边玩边写生。孩子们写生的是在春游中所看到的场景。有的孩子写生春游中大家一起互相分享零食，有的写生的是看到其他班级的孩子在一起玩耍，有的写生的是孩子们在爬山的场景等。 我们这次就让幼儿围绕着人物的动态进行写生，通过不同角度来