更新时间:2023-03-24 11:32:05
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五年级第七单元复习要点课堂笔记读写提示
湖畔(bn pn) 红晕(yūn yn) 凛冽(lǐn lǐng)
嫉妒(j j) 船桨(jiǎng jing) 愈发(y y)
聒噪(guā guō) 停泊(pō b) 树梢(shāo sho)
抛:力在九的里面。 榆:人下面还有一横。
愁:上部左边禾的最后一笔是点。 逸:不要忘记兔的最后一点。
一年级语文第五单元复习要点课堂笔记书写提示
无和天都是四笔,无第四笔是竖弯钩,天第四笔是捺。
小和水的第一笔都是竖钩;少的第一笔是竖。
心的第二笔是卧钩。
林的第四笔是捺。
五年级语文第一单元复习要点课堂笔记读写提示
镜匣(xi ji) 嗜好(s sh) 玻璃框(kuāng kung)
榨油(zh zh) 浸泡(jn jng) 垂蔓(wn mn)
眼睑(liǎn jiǎn)眸子(m mu) 一亩(mǔ mǒu)
鹤:隹有四横。 嵌:上部为山。
播:番二、三笔分别为点、撇。 矮:矢作偏旁居左时末笔变成点。
浸:右上 中横不出头。 糕:米作偏旁居左时末笔变成点。
茶:下部是 。 亭:下部是丁。
五年级语文第二单元复习要点课堂笔记读写提示
大臣(chn chng) 荆条(jīn jīng) 侵略(lu l)
搁置(gē g) 岔路(fēn ch) 抵御(y xi)
懒惰(su du) 谴责(qin qiǎn) 人影绰绰(cu chu)
挽:右部是免,不要多点。 臣:中间是 ,不是口。
诺:右部是若,不是苦。 置:上部里面为两竖,下部里面有三横。
五年级第五单元复习要点课堂笔记形近字
区 地区 山区 殖 繁殖 殖民地 秀 清秀 秀气
凶 凶狠 凶巴巴 值 值日 价值 透 透明 透气
杀 杀菌 宰杀 梳 梳子 梳理 粮 粮食 粮草
希 希望 希冀 流 流水 流畅 娘 娘亲 爹娘
五年级第五单元复习要点课堂笔记课文回顾
1.《太阳》一文采用了列数字、打比方等说明方法,介绍了和太阳相关的一些知识,说明太阳和人类有着非常密切的关系。
2.《松鼠》一文通过生动传神的描写及准确简练的说明,勾画出了松鼠这种小动物漂亮的外貌、驯良的性格和乖巧的行为,突出了松鼠令人喜爱的特点。
五年级第五单元复习要点课堂笔记课外拓展
常见的说明方法的作用:
(1)举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者更容易理解,从而使文章表达的意思更明确,读者更明白,增强说服力。
(2)作比较:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。
(3)列数字:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。使说明更具说服力,让人信服。
(4)打比方:使抽象的事理变得具体、生动、形象。(或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。)
(5)分类别:要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。
五年级第五单元复习要点课堂笔记多音字
扎 zā 包扎 扎染 埋 mi 埋葬 掩埋 缝 fng 缝补 缝合
zhā 扎针 扎实 mn 埋怨 埋天怨地 fng 缝隙 裂缝
zh 挣扎 马扎
五年级第四单元复习要点课堂笔记课文回顾
1.《古诗三首》中,《示儿》一诗传达出诗人陆游临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀。《题临安邸》是宋代诗人林升创作的一首七绝,此诗第一句点出临安城青山重重叠叠、楼台鳞次栉比的特征,第二句用反问语气点出西湖边轻歌曼舞无休无止。后两句以讽刺的语言写当政者忘记了国仇家恨,沉湎于酒色歌舞中的丑态,也由此表现出作者对当政者不思收复失地的愤激以及对国家命运的担忧。《己亥杂诗》通过对国家现状的分析,抒发了诗人龚自珍心中对国家未来命途的关切,和希望当政者能够广纳人才的渴望。
2.《少年中国说(节选)》作者将封建古老的中国与他心目中的少年中国作了鲜明的对比,极力赞扬少年勇于改革的精神,鼓励人们肩负起建设少年中国的重任,表达了要求祖国繁荣富强的愿望和积极进取的精神。
3.《圆明园的毁灭》通过讲述圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭,表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨。
4.《小岛》一文按照事情发展顺序记叙了将军登上小岛后发生的故事,借助将军的双眼看到了海岛上的战士们的艰苦生活,从将军的言行和心理活动中感受到战士们热爱海岛、热爱祖国的思想感情。
五年级第三单元复习要点课堂笔记形近字
叮 叮嘱 叮咬 谎 说谎 谎言 纱 纱衣 纱布
订 装订 订正 慌 慌张 慌忙 抄 抄写 抄袭
嘱 叮嘱 嘱咐 郎 新郎 郎中 托 拜托 托盘
属 属于 下属 朗 明朗 晴朗 拖 拖地 拖拉
焦 焦急 焦虑 悔 后悔 懊悔 妻 夫妻 妻子
蕉 香蕉 芭蕉 梅 梅花 腊梅 凄 凄惨 凄凉
五年级第三单元复习要点课堂笔记课外拓展
民间故事:指群众集体口头创作,口头流传,并不断地集体修改,加工而成的一种文学形式,这些故事大多直接反映了劳动人民的愿望、要求和理想,表达了劳动人民的思想感情。我国的四大民间故事是:《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女》。
神话故事:民间文学的一种。远古时代人民的集体口头创作。包括神鬼的故事和神(鬼)化的英雄传说。其产生表现了古代人民对自然力的斗争和对理想的追求,它是一种精神寄托。中国神话故事有《夸父追日》《女娲补天》《精卫填海》等。
五年级第三单元复习要点课堂笔记佳句积累
1.尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪,说:我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及了!
2.他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?那辆车不稀罕,幸亏那头老牛归了他,亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?
3.天上虽然富丽堂皇,可是没有自由,她不喜欢。她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。
4.她尤其恨织女,竟敢留在人间不回来,简直是有意败坏她的门风,损害她的尊严。她发誓要把织女捉回来,哪怕织女藏在泰山底下的石缝里,大海中心的珊瑚礁上,也一定要抓回来,给她顶厉害的惩罚。
五年级第七单元复习要点课堂笔记近反义词
近义词:闲逸安逸 茂盛茂密 留恋眷恋
新鲜新奇 争执争吵 满足知足
款款慢慢 嫉妒妒忌 不可计数数不胜数
踪迹痕迹 朦胧模糊 应接不暇目不暇接
反义词:新鲜陈旧 粗糙光滑 灿烂暗淡
静寂喧闹 闲逸忙碌 凛冽炎热
朦胧清晰 成群结队形单影只 不可计数屈指可数
五年级第七单元复习要点课堂笔记佳句积累
1.即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
2.夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
3.榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
4.院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。
五年级第七单元复习要点课堂笔记读写提示
湖畔(bn pn) 红晕(yūn yn) 凛冽(lǐn lǐng)
嫉妒(j j) 船桨(jiǎng jing) 愈发(y y)
聒噪(guā guō) 停泊(pō b) 树梢(shāo sho)
抛:力在九的里面。 榆:人下面还有一横。
愁:上部左边禾的最后一笔是点。 逸:不要忘记兔的最后一点。
五年级第六单元复习要点课堂笔记多音字
龟 guī 乌龟 海龟 钉 dīng 钉子 图钉 行 hng 行业 行当
jūn 龟裂 dng 钉扣子 钉架子 xng 行走 行动
五年级第六单元复习要点课堂笔记读写提示
抑制(y yǎng) 机械(ji xi) 蚕丝(cn chn)
纸屑(xu xi) 偏僻(p b) 冤枉(wǎng wāng)
誊写(y tng) 歧途(q zhī) 客栈(zn zhn)
高跷(qiāo qiāo) 缴费(jiāo jiǎo) 谨慎(jǐn jǐng)
酷:左部酉里面有一横。 脊:下部 的第一笔是竖。
忍:上部刃的第三笔是 。 碌:右下部是 ,注意笔画。
五年级第八单元复习要点课堂笔记佳句积累
1.读书好,多读书,读好书。
2.在记忆中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
3.人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
4.这小小的光荣,使我悟得一点道理:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点儿与众不同的鲜味才好。
5.作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。
奏(zu zhu) 栽树(zāi zi) 静气凝神(nn nng)
瞬间(sn shn) 抖动(dǒu du) 敲敲打打(qāo qiāo)
琴:共12画,下半部分是今。 诉:共7画,右半部分是斥。
击:共5画,第四画是竖折。 短:共12画,第五笔是点。
鸣:部首是口,右半部分是鸟。
三年级语文第八单元复习要点课堂笔记读写提示
跌落(dēi diē) 胸脯(p pǔ) 情况(kuāng kung)
腿脚(tǔi tuǐ) 普通(p pǔ) 眼眶(kuāng kung)
热烈(li li) 讲述(s sh) 摇晃(huǎng hung)
血丝(xu xiě) 迅速(s sh) 镇定(zhn zhng)
登:上下结构,右上部分书写顺序为撇、撇、捺。
勇:共9画,第四笔是横折。 庭:形声字,内部是廷。
默:左右结构,右半部是犬。 冷:左右结构,部首是 冫。
三年级第一单元复习要点课堂笔记读写提示
坪坝(b bi) 摔跤(suāi shuāi) 衣裳(shang shāng)
粗壮(cū chū) 凤尾竹(fng fng) 荒野(hāng huāng)
晨:第九笔是竖提。 雀:共10画,上下结构。
舞:上部第二横上共有4竖。 假:共11画,左右结构。
孔:共4画,第三笔是提,第四笔是竖弯钩。
三年级第四单元复习要点课堂笔记课文回顾
1.《总也倒不了的老屋》描述了老屋因三次帮他人摆脱了困境而依然站立在那里的事,表达了作者对老屋乐于助人的喜爱和赞美之情。
2.《胡萝卜先生的长胡子》主要用诙谐幽默有趣的语言记叙了胡萝卜先生神奇的胡子帮助有困难的人解决了问题,告诉我们要主动帮助有困难的人。
3.《小狗学叫》这篇课文讲述了一只不会叫的狗学叫的经历,告诉我们:每个事物都有自身的特点,千万不能生搬硬套。
三年级第三单元复习要点课堂笔记课文回顾
1.《卖火柴的小女孩》是世界著名童话家安徒生的一篇杰作。记叙了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨故事,揭露了资本主义社会的罪恶,表达作者对小女孩不幸遭遇的深切同情。
2.《那一定会很好》记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子,最后变成木地板的历程,启发我们不断追寻心中的梦想,实现自己的人生价值。
3.《在牛肚子里旅行》主要写蟋蟀红头被牛吃进了肚子里,它的朋友青头鼓励它抓住机会,在牛反刍的时候逃出来。红头在青头的鼓励下坚持不放弃,终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来,经历了一场惊险的旅行。让我们体会到青头临危不惧,对朋友充满真挚的情感,懂得在危险时刻不慌张,用知识战胜困难。
4.《一块奶酪》讲述了一夜秋风,一夜秋雨后,我无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化,然后开始观察,发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事,表现了我对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。
三年级第三单元复习要点课堂笔记佳句积累
1.这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头
2.它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
3.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
六年级第一单元复习要点课堂笔记课文回顾
1.《草原》是老舍先生的一篇散文,按照事情发展顺序叙述,先描写草原秀美的景色;再描写草原迎客场面和草原联欢的情形,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结,抒发了作者对祖国山河的无限热爱之情。
2.《丁香结》通过对丁香花的描述及对丁香花的感悟,表达了作者从容、豁达、积极的人生态度,及对困难、忧愁的无畏无惧、平常心看待的优秀品质。
3.《宿建德江》诗人通过写暮宿建德江畔所见之景,抒发自己的孤寂情怀。
4.《六月二十七日望湖楼醉书》描写的是夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨,描写的景物有黑云、雨、风、湖水,表达了诗人对大自然的无比热爱的情感。
3.《西江月夜行黄沙道中》写了作者深夜在乡村中行路所见的景物,表现了词人面对美丽月夜,丰收之景的愉悦之情,对田园生活的怡然自得。
4.《花之歌》是黎巴嫩著名诗人纪伯伦的一首散文诗。这首散文诗表面是写花,但真正是写人,诗人利用花这种大自然的语言来寄托自己的伟大情操。
六年级第五单元复习要点课堂笔记形近字
棚 瓜棚 雨棚 坪 草坪 坪坝 甩 甩开 甩卖
绷 绷带 绷紧 评 讲评 评说 用 用处 作用
蹦 蹦跳 蹦极 增 增加 增长 柜 柜子 衣柜
崩 崩塌 崩溃 憎 憎恨 爱憎 拒 拒绝 抗拒
瀑 瀑布 飞瀑 袖 袖子 衣袖 梯 梯子 楼梯
爆 爆炸 爆破 抽 抽取 抽奖 涕 鼻涕 痛哭流涕
六年级第五单元复习要点课堂笔记近反义词
近义词:迅速快速 俗话俗语 飞快飞速
丰满丰盈 增加增添 尽量尽力
喧闹热闹 兴奋激动 担心担忧
遮盖掩盖 嘟囔嘀咕 理直气壮义正辞严
反义词:增加减少 迅速迟缓 丰满干瘪
飞快缓慢 打开关闭 喧闹安静
凉爽闷热 遮盖公开 软绵绵硬邦邦
理直气壮理屈词穷 不声不响大喊大叫
六年级第五单元复习要点课堂笔记佳句积累
1.生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天里的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。
2.昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。
3.草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。
4.每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报就总是晴呢?
5.路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
六年级第五单元复习要点课堂笔记多音字
尽 jǐn 尽管 缝 fng 缝缝补补 斗 dǒu 星斗
jn 尽头 fng 缝隙 du 争斗
闷 mēn 闷热 累 li 果实累累 li 劳累
mn 闷闷不乐 lěi 积累
六年级第五单元复习要点课堂笔记读写提示
苔藓(tāi ti) 苔藓(xiān xiǎn) 喧闹(xuān xun)
甘蔗(zhē zh) 发疯(fēng fōng) 酱油(jiāng jing)
谚语(yn yn) 帐篷(fng png) 嘴唇(chn chn)
甩:共5画,最后一笔是竖弯钩。 柜:右半部是巨。
唇:共10画,第二笔是长撇,长撇要舒展,盖住下面的口。
六年级第四单元复习要点课堂笔记课文回顾
1.《桥》是著名作家谈歌创作的一篇微型小说。课文讲述了黎明时分,山洪咆哮。村党支部书记舍小家顾大家,从容镇定地指挥一百多号村民顺利跨越死亡的小木桥,最后自己和儿子却被洪水吞没的感人故事。本文作者塑造了一位不徇私情,先人后己,把生的希望让给别人,把死的危险留给自己的老支书。他用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。
2.《穷人》本文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与丈夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的事情,真实地反映了沙俄专制制度下穷人的悲惨生活,赞美了以桑娜和渔夫为代表的穷人淳朴善良、乐于助人的高尚品质。
3.《在柏林》也是一篇小小说,文章仅用了不到四百个字,就深刻地反映了战争的残酷和给人们带来的痛苦,让人读完后心情极其沉重。
六年级第四单元复习要点课堂笔记佳句积累
1.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
2.水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。
3.屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。
4.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
5.显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着一、二、三,声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿,她又重复起来。
六年级第七单元复习要点课堂笔记形近字
轴 画轴 卷轴 锦 锦绣 锦缎 谱 乐谱 谱写
抽 抽打 抽奖 棉 棉花 棉衣 普 普通 普遍
盲 盲人 盲目 键 键盘 琴键 缕 一缕 千丝万缕
育 养育 教育 健 健康 健壮 楼 楼层 高楼大厦
莱 蓬莱 莱茵河 陶 陶醉 陶瓷 纯 纯白 纯净
菜 切菜 芹菜 淘 淘气 淘汰 炖 炖锅 炖肉
六年级第七单元复习要点课堂笔记近反义词
近义词:终身毕生 幽静寂静 纯熟熟练
清秀秀丽 恬静安静 陶醉沉醉
奇特奇妙 水天相接水天一线
反义词:幽静喧闹 纯熟生疏 微弱强烈
陌生熟悉 虚拟真实 断断续续接连不断
六年级第七单元复习要点课堂笔记佳句积累
1.月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。
2.他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来
3.然而也怪,就在双方打得不可开交之际,那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停,人物的动作也戛然而止双方脸对着脸,眼睛对着眼睛,兵器对着兵器,一切都像被某种定身术给制服了!
六年级第七单元复习要点课堂笔记多音字
弹 tn 弹力 奔 bēn 奔跑 数 shǔ 数落
dn 弹弓 bn 投奔 sh 数学
鲜 xiān 新鲜 省 shěng 节省
xiǎn 鲜为人知 xǐng 反省
六年级第七单元复习要点课堂笔记读写提示
巍峨(wēi wi) 琴弦(xin xun) 莱茵河(li ci)
陶醉(tāo to) 锦囊(jǐn jǐng) 曝书画(p bo)
曝:部首是日,第十六画是点,第十七画是提。
哉:部首是口,共九画,第八画是撇,第九画是点。
盲:上半部分是亡。
六年级第六单元复习要点课堂笔记读写提示
天涯(y yi) 裹着(gǒu guǒ) 滥用(jiān ln)
排闼(d t) 和蔼(ǎi ji) 贡献(gōng gng)
睹:部首是目,第九画是撇。 裹:果的笔画要紧凑。
滥:第四笔是短竖,第五笔稍长。
六年级第二单元复习要点课堂笔记读写提示
一副(f f) 悬崖(y yi) 悬崖(xin xun)
政府(f fǔ) 雹子(bo po) 山涧(jiān jin)
抡:右半部是仑。 屹:共6画,第六笔是横折弯钩。
盏:共10画,第五笔是点。 隆:右半部生字上方有一短横。
贯:笔顺是竖折、横折、竖、横、竖、横折、撇、点。
六年级第八单元复习要点课堂笔记读写提示
祭拜(bi pi) 逃窜(cuān cun) 骤然(j zhu)
火焰(yn yn) 毡帽(zhān zhn) 综合(zōng zhōng)
刺猬(wēi wi) 瞬间(sn shn) 澄碧(chng dng)
拜:共九画,右半部分有四横。 厨:部首是厂,第九画是提。
漾:右边部分竖不出头,下面是永。
1、人家是人家我是我生活中举例子 人家是人家我是我生活中举例子答:像我们每个人生来就知道有妈妈,但是对于自己是如何而来的则是随着生物学知识的扩充才得以真正了解,并形成一种永恒不变的信念刻印在我们的脑海中。小
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