更新时间:2019-07-17 16:24:12
《娃娃家里的就餐,让嘻嘻爱上吃饭》可能是您在寻找幼儿园小班案例分析过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
作者:徐媛媛 来源:山东东营市利津县第一实验幼儿园 , 小班幼儿经过一个多月的幼儿园生活,很多方面都慢慢的适应了,但是在吃饭方面我们班的幼儿还是需要加强。嘻嘻小朋友在我们班上是吃饭还可以的,但是最近发现他吃饭时很爱发呆,还时不时地告诉我:“老师,我不想吃了。”每次问他原因,他都不说。我就和家长交流她的吃饭问题,家长说起这个问题也很头疼,很愿意让孩子多吃点饭,提高身体免疫力。日志内容:今日三八节,参加学校草根专家展风采活动,听课评课,不亦乐乎,乃写此文,给所有看我帖子的大大小小的超级美女们! 更正:俺家主婆说:叫人家美女是客套,真正美女,乃是要叫秋香地~~~!! 凡看帖MM,都信秋!!! 张勤坚 草根专家展风采活动,这是第二次,去年我听了薛的语文《祖父的园子》,也洋洋洒洒避重就轻地写了千把来字的评课记录,但没有参加评课活动,而今天听顾燕的《特殊的葬礼》,还参加了随后组织的评课,感觉又不一样,我们语文组的研讨气氛还是非常浓,也特别有意思,大家能各抒己见,可惜时间关系,评课活动没
第1周观察记录 观察时间:3月3日 观察地点:教室 观察环境:早餐时间 观察对象:幼儿a 观察实录:幼儿a是在班里还是挺听话的一个小朋友,虽然有时候会有些小调皮,但是你要是认真跟她讲道理她还是会听的。但是今天不知道为什么的就是不吃早餐,我怎么叫都不愿意吃,问她为什么也不说话,真是把我急死了,后来我们班里的另一个老师找她慢慢了解了一下,才知道她原来是不喜欢吃饭里面的一个菜,但是她就是不愿意说原因,就一直不肯吃饭,可能我也是当时太心急,没有耐心的好好去问。 分析:那天幼儿a的情绪有些不好,然后我也是有点心急,
虽然经过了一个寒假,但一开游戏小朋友们都能很有秩序的开展游戏了,自己插排选择游戏,结束时会插回牌子,收拾游戏材料。今天游戏中娃娃家的爸爸叶骐赫把墙饰上拆下来的小炮仗放在娃娃家门口在放花炮,妈妈抱着宝宝,爷爷、奶奶站在旁边,爸爸一边放一边嘴里还发出嘭啪的声音。原来他们是在过新年呢。而超市口则是排了一排的炮仗,我走过去问他们,原来他们的店刚刚开张,所以在放炮仗庆祝呢。过新年的时候孩子们都会燃放烟花,孩子们都有丰富的经验,所以在游戏中把自己最感兴趣的事在游戏中反映了出来。放鞭炮对孩子们来说,实在是太兴奋了,所以
5月5日是中国民间的传统节日立夏节,立夏标志着夏天的到来。而立夏吃蛋的习俗由来已久。俗话说立夏吃了蛋,热天不疰夏。 记得小时候每年立夏之日,我和妹妹胸前都会挂上煮熟的鸡鸭鹅蛋,到学校里去和小伙伴们碰蛋。 为了让现在的孩子们能重温我们小时候最热衷的碰蛋游戏,在立夏前一天我就通知孩子们每人带一个鸡蛋来园,并向爸爸妈妈了解一下什么是立夏。立夏这一天,孩子们带来了各各种各样的蛋:茶褐色的鸡蛋、青绿色的鸭蛋、玉白色的鹅蛋,小不点儿鹌鹑蛋和鸽蛋也来凑热闹,真是济济一堂啊!我们先给孩子们讲了有关立夏的知识,让孩子们了解
今天的公共汽车小司机是瑜宝呢!这可是瑜宝第一次来当小司机,他拿好方向盘,两只手把方向盘转来转去,开起了公交车。小优小客人来到了公共汽车这里,小优正在看公共汽车的空座位,瑜宝说:你要给钱。小优说:我要坐到娃娃家。说着给了两块钱,瑜宝拿过两块钱,放在了司机座位的旁边,然后转过身来对小优说:你坐。小优坐在了第三个座位。接着瑜宝司机继续开公共汽车。过了一会儿,小优说:我到啦!小优离开座位,走到瑜宝前面说:我到啦!谢谢你!瑜宝说:再见!小优离开了公共汽车,走进了娃娃家,瑜宝则继续开着车。 小班幼儿在玩公共汽车的时候
今天下午的制作主题为小马驹,欣赏完各种动态的马之后,教师出示了各种制作材料:彩纸、卡纸、吸管、夹子、扭扭棒等,然后问孩子:马的腿可以怎样制作呢?诺诺说:用扭扭棒,接着老师又问:马的鬃毛和尾巴可以用什么材料,怎样制作呢?这时,许多孩子都高高举起了小手 制作开始了,只见陈妤先把夹子夹在马的身体上,很快,四条腿做好了;接下来依依开始制作马的鬃毛,陈妤拿来一张彩纸,然后把彩纸对准马的脖子量了量,发现纸头有点长,用剪刀剪掉了一块,再对准马的脖子量了一量,发现正好,然后用剪刀开始剪锯齿形的鬃毛 分析: 今天的材料是非
观察对象:雯雯(外地生) 性别:女 ,观察者:CZY,观察时间:2013.37下午12:20-14:25,观察背景:幼儿的午睡时间。观察目的:能按时入睡,养成良好的午睡习惯。 观察策略:通过观察,采用个别教育、鼓励的方法来引导孩子,让她养成好的午睡习惯。 观察实录: 雯雯连续几天不肯睡。她一会儿仰着睡,一会儿爬着睡,不一会儿又发出玩发夹的声响。每天都要折腾老半天。叫她快睡觉,可就是翻来覆去睡不着,坐在边上陪着她,她一会闭眼,一会睁开看看看看你。就是不能安静下来。时间在流逝,声音也几乎没有了,老师以为睡着了
在角色游戏时,我发现有小朋友去银行取钱,银行工作人员问小顾客:请问你要取多少钱?小顾客要取五块钱,银行的工作人员能按照要求进行工作。为小顾客取了一张五元的纸币。小顾客取好钱后接着来到了点心店,点了一碗荷包蛋面,一碗荷包蛋面是2块钱,小顾客给了点心店的工作人员5元。我发现点心店的工作人员没有要找钱的意识,直接拿了5元的纸币。等到老师提醒他,他才意识到要找钱。 小朋友们大多能够遵守游戏的规则,明确自己角色的职责,使用礼貌用语。但小朋友们缺少找钱的意识,要经过提醒才能够反应过来,大班小朋友会做7以内数的加减运算
安全!安全!安全!每一天在园总是提心吊胆。哪个宝宝哇哇一哭,就怕哪磕到了哪碰到了。想起以前在理论学习中,提到的三生教育让我很有感触。所谓的三生教育是以幼儿为本,是生命教育、生存教育、生活教育紧密联系,融为一体的系统教育。要让幼儿认知生命、珍爱生命、尊重生命;提高环境适应能力、生存能力、生活能力和创造能力;热爱生活、奋斗生活、幸福生活。那如何多孩子进行三生教育呢?切合安全月活动,我就我们班的孩子进行了