更新时间:2019-08-27 15:50:28
《通过学习绘本帮助凡凡克服上厕所的恐惧》可能是您在寻找幼儿园小班案例分析过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
学生基本情况:凡凡,7岁男孩,中度孤独症儿童,有简单的语言表达能力,语言理解能力相当于两至三岁的儿童。凡凡最大的问题是不愿意在马桶上厕所,听到马桶的冲水声表现出 极大的恐惧,因为不愿意在马桶上厕所,导致凡凡很少有机会到外边,如果家长带凡凡去外面玩,经常因为上厕所的问题出现尴尬的情况出现,家长为此非常苦恼。在这个月我看了一部名为《超能陆战队》的电影,是迪斯尼出品的一部动画片。讲述的主人公小宏对于机器人的设计拥有一定的天份,在哥哥的帮助和引导下,小宏被著名的理工学校录取了。可是,再一次意外事故中,哥哥为了进火场救自己的老师,在火场中意外丧生。可是故事情节的发展中往往会有谜团,等待着主人公去揭开。 观看完这部电影结束后,我个人就在想,可以跟孩子分享下。于是,找了一个下午。跟孩子们一起分享了电影。起初,我还在担心电影时间那么长,孩子们能不能坐的住?情节那么复杂,孩子们能理解吗?能看的懂吗?带着一些担心开始了电影之
当我们来到种植园的时候,小朋友已经在讨论着:有的小麦都快成熟了,叶子都黄了,而小烨和小钰正蹲在萝卜地里轻轻地在讨论着,小钰说:小烨,快看,上次我们看见萝卜都开满了花,这次有些画都谢了,这是为什么呀?小烨说:可能萝卜都成熟了,你看,它都结出果实了。嗯,可能是的,它的种子好像豇豆呀,有点红色得,真漂亮! 从这个案例可以看出小钰是一位善于观察与思考的孩子,能与上次观察到的现象作出比较,能发现一些植物的特征和变化。 在表面的观察之后,我们可以给孩子布置一些更深层次的任务,比如:萝卜的种子的颜色以后会发生什么变化吗
预设过程:⒈师:猜猜这是什么?(先出示泥工蜗牛的身体)⒉请幼儿说说小蜗牛长得什么样子的?(身体、壳、眼睛)小蜗牛用什么材料做成?谁知道是怎么做出来的呢?(幼儿发言) ⒊示范讲解--教师示范讲解,制作方法: ①选一种颜色的彩泥把它捏软,团成球,搓长做蜗牛的身体。 ②再选另一种颜色的彩泥搓长,从一头开始卷,要卷得紧一点。 ③在头上可以用火柴做小蜗牛的触角和眼睛。 4.幼儿操作活动。 ①教师提醒幼儿:使用橡皮泥、火柴材料时不能往地上扔,与同伴合作时不争抢;火柴头很尖不能对小朋友和自己的眼睛。 ②将做好的蜗牛布置
观察记录:和往常一样,华华第一个吃完午餐。他从阅读区里拿了一本书,走到自己的座位边把书放到椅子上,他蹲在一边翻阅了起来。翻了几下一本书就翻完了,他站起来又去书架上拿来一本书,叠放在原来的图书上面继续翻阅起来。这时小毅手拿着一本书走了过来,坐在华华的旁边看了起来,他们两人头碰头地一起翻阅图书。不一会儿,小毅看完书折起书来。他把手里的图书卷成一个圆筒放在嘴巴边当喇叭吹了起来,华华见了也跟着玩了起来。我见了上前阻止他们,华华一听,就把书一扔,跑到玩具区去玩小汽车了 分析评价 每天一吃完饭,孩子们就喜欢拿着图书翻
观察目的:观察陉陉在午餐活动中的行为,以采取相应的方法纠正陉陉的不良行为,帮助他养成良好的卫生习惯。 观察实录: 午餐活动开始了,今天幼儿的午餐菜式是山药、胡萝卜炒虾仁,孩子们安静地用着午餐。这时,琪琪叫了起来:老师,陉陉把胡萝卜都扔在桌上了。我走过去一看,只见陉陉的桌面上扔了一堆的胡萝卜,我问陉陉:为什么不吃胡萝卜?他没有说话,而是把嘴里吃到的胡萝卜也吐在了桌上。我见了火冒三丈:为什么把胡萝卜吐在桌子上?陉陉见我生气了,小声地说:我不喜欢吃胡萝卜。不喜欢吃就可以扔在桌上吗?其他幼儿纷纷说:不能。陉陉却理
个别化学习时间到,孩子们迫不及待地来个各个区,在益智区新添的材料章鱼一下子吸引了筱雅的注意力。筱雅拿着一个章鱼坐了下来,章鱼有着长长的腿,她看着旁边一个放满不同图形的箩筐开始打量着,似乎有些无从下手,她就问我:许老师,这个我怎么弄?我让她拿起一个图形观察一下,原来在图形中间有个小口子,可以把它串在章鱼的腿上。章鱼的腿上分别有三个图形标记蓝色正方形、黑色三角形、黄色圆形筱雅首先拿起一个蓝色的正方形串在了腿上,第二个她拿起来黑色的三角形穿在了绿色圆形的下面,又拿起第三个当她穿上第五个时,停了下来很不自信的看着
背景:幼儿园是一个充满色彩的地方。我们应用绚丽的色彩去刺激孩子的感官,让孩子用多种感官去感受、认识色彩,进一步激发其兴趣和对美的追求。而美术活动对于年龄较小的小班幼儿来讲,它的游戏性特点则更为突出。基于此,我们抓住幼儿的兴趣点,让幼儿在玩中学,玩中求进步,同时享受到成功的快乐。 事件: 我在活动中,首先出示大树,引发幼儿让大树结果子的愿望,为下面用橡皮泥搓团做果子铺垫。我以提问的方式问幼儿:小朋友们看,
在《我给妈妈送个吻》活动中曦哲表现的十分投入,当老师出示两位妈妈画像时,曦哲更是跳起来拍手。等到请孩子们排好队,用接力的方式为妈妈送吻,比比最后哪个队伍送给妈妈的吻最多时,曦哲口里一直不停的说好。等正式开始比赛的时候,曦哲没有绕过障碍,而是直接穿了过去。在回来时,曦哲也没有按照规定,排在队伍的最后面,而是站在了队伍的旁边。这样一来,排在曦哲后面的孩子也就跟着站歪了。在我暂停游戏,并就游戏中发现的问题
祺祺董家兴!董家兴!董家兴!(几遍后)干什么?我想要一个瓜!董家兴从篮子里拿出一个西瓜递给祺祺,祺祺付了一块钱后,拿着瓜走了。过了一会儿,祺祺又来到了美食铺:我还要一个蛋卷!鲁啸宇拿出一个蛋卷递给祺祺,祺祺付完钱后拿着蛋卷准备走的时候,鲁啸宇说:拜拜!祺祺也回了一句拜拜! 第三次,祺祺又来到了美食铺:我还要一个瓜!鲁啸宇递给祺祺一个瓜,祺祺付完了钱之后,这次祺祺主动地先向鲁啸宇说:拜拜!而鲁啸宇也开心