更新时间:2014-07-21 08:15:28
《小小二班假期配合》可能是您在寻找幼儿家园共育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
现在,许多家庭都害“四、二、一综合症”,即四个老人,一对父母共爱一个孩子,溺爱已成为严重的社会问题。尽管报刊、杂志、广播、电视经常提醒和专家、学者一再忠告人们不要溺爱孩子,但问题并没有较好解决,溺爱仍然普遍存在。原因何在呢?根本原因在于家长没有真正懂得什么是溺爱,分不清教育爱和溺爱的界线,掌握不了方法和分寸。对于孩子准备上幼儿园的父母来说,最担心的事情莫过于孩子是否能顺利适应幼儿园的生活,这里最关键的就在于孩子是否能顺利适应从家里到幼儿园的过渡,也就是通常所说的“分离焦虑期”。我们都知道,幼儿能否顺利适应幼儿园的生活,关系到孩子的性格形成、智力和动作发展、身体发育,甚至对孩子的一生都会产生影响,所以,如何帮助孩子顺利度过这段过渡期,在幼儿教育中显得非常重要。 用游戏分散孩子的注意力 由于幼儿的年龄较小,心智与智力发展还处于稚嫩期,活泼、好动的同时,注意力易于分散。“孩子的注意力时间很短,常常会走神,在潜意识的
本周一的一大早,wenruimama即递给我一幅很好看的小货车涂色画, xintian爸爸说起宝宝画画的兴趣浓厚,一有空就画!hanqi爸爸每天都会和宝宝一起完成一幅涂色作品,并且买了很多相关书籍。这些日子看到很多babamama来园时会驻足观看宝宝的运笔画!尤其今晚看到 宝宝 在离园活动前争先恐后的询要装扮小围巾的底稿。我看到咱宝宝对美术的兴趣已日趋浓厚。但我们知道,作为幼儿美育重要手段之一的美术活动,不仅要传授他们技能技巧,还应充分重视萌发他们对美术的情趣,以此进一步开拓、发展他们的创造力。 然而,小
学会常规,便会养成好的习惯,对小朋友从小树立良好的生活习惯有重要意义,对增进 幼儿 的基本生活能力,初步培养良好的生活习惯、促进身心健康,为顺利接受幼儿园教育打下基础,所以常规培养必须从早期抓起。 我们托班的孩子年龄普遍偏小,好几个幼儿都口齿不清,但他们都很聪明,都听得懂老师的话,所以我们在愉快的教学中逐步肾透常规知识,以有利于小朋友获得生活知识和卫生常识,促进幼儿身心和谐全面发展。我们主要是从盥洗和清洁、大小便、饮食和饮水、睡眠、保护身体等方面来进行常规教育。 (一)盥洗和清洁。 1、我们首先通过讲一个
今天是2009年的第一天,大多数人都在欢欢喜喜的庆元旦,而刘先生却怎么也开心不起来,因为他的儿子腿摔断了。。。。。。而造成这个原因的与一位幼儿园老师有关。。。。。老公正在看着小强热线。在陪女儿游戏的我听到与老师有关,也急忙走过去看看到底发生了什么事。原来这位刘先生的孩子在奉化的一所幼儿园就读,有一天接到儿子老师的电话,说儿子的腿骨折了,儿子说是给老师用脚踢的。他要去小便,而老师觉得刚刚解过小便,认为孩子在说谎,后来在孩子去解小便时在门口摔了一跤,老师用脚踢了一下。。。。。。而且据说老师就去看了孩子一次,后
摘自:莱阳市童心教育集团 作者:春华秋实 幼儿园的老师象妈妈。这是王少宇回到家后经常说的一句话。 前些日子,有点事,也顾不上照顾 孩子 的生活,孩子瘦了,皮肤也干燥了。我们看在眼里也急在心里。 妈妈着急,在送托的时间,少宇的妈妈就跟王老师刘老师还有陈老师说了 。三位老师记在心里,在生活上给予了无微不至的照顾,在老师们的精心呵护下孩子的脸蛋红润了,皮肤也不干燥了,我们看在眼里,感激在心。 几天没送托,孩子在家,对家变得更加依赖了,早晨送托时,孩子显得有些为难,我们也很无奈。 老师 们认识到了这一点,在我们送
这个星期日,我们中一班的家委会成员7个家庭来到了郑思瑀爸爸新开办的养狗场,养狗场设在一个村子的农户家中,老远就能听到狗叫声,呵呵!小狗也是第一次迎来这么多的客人。走进大门,思思爸爸要求每一个人踩过一个铺着消毒巾的盘子,这是保证没有外来的细菌进入狗
孩子进入大班后,家长们就忙着给自己的孩子物色小学了。有的家长为了应付考小学,大量的给孩子做习题,孩子们还没有进入小学,已经被爸爸妈妈们弄的象小学生了。那么到底家长在这方面,应该如何科学地做好入小学的准备呢? 首先,要使孩子有健康的身体和充沛精力。幼儿时期,是身体迅速生长发育阶段。在幼儿园,幼儿的学习是在轻松愉快的活动中进行的,动静交替,时间短,不易疲劳。而进入小学是以学习为主,孩子要进行较长时间的紧张的智力活动,必须有健康的身体、充沛的精力,才能愉快、轻松地完成学习任务。 其次培养孩子有良好的生活习惯。即
前言:理解永远都是沟通的最佳良药,当孩子上了幼儿园,老师每天要管30左右个孩子,难免有照顾不周的地方,当发现老师对于孩子没有照顾好,做为家长的你会怎么处理?是训斥老师一顿或是私下找老师聊聊?我们来看以下的例子: 其实孩子到了幼儿园,不管是家长和老师都希望孩子能够在幼儿园有一个很大的变化,能够在幼儿园很快乐的成长。我觉得大家的目标是一致的,但是在沟通的过程当中,一旦出现问题了,这种目标就会转移。有的时候在幼儿园孩子多,老师难免有照顾不到的地方。比如说孩子偶尔的时候在幼儿园尿了裤子,湿了一点,然后家长正好接的
为搞好家园之间的联系,促进幼儿的健康全面发展,今年以来,南关幼儿园进行了别开生面的家园互动活动,收到了良好效果。 一、 书面沟通 孩子是家长的、是幼儿园的、更是社会的,本着这个原则,他们以家长意见反馈表、家长建议书、家长意见征询表等各种形式,就家长关心的幼儿学习、就餐等问题进行征询;对孩子所在班级的教师进行细条文打分,并严格以此作为评价本班教师保教活动的标准。把家长当作幼儿园工作的一面镜子,在工作中取长补短、扬长避短,更好的为家长服务,从而树立了良好的教育形象。 二、 对面交流 为进一步拉进园所与家庭的距