家园共同培养幼儿爱劳动的习惯

暑假刚一结束，辉辉小朋友的家长来到园长室，一进门便说：“园长，幼儿园可以让送孩子吗？再不送，这孩子就更没有规矩了。听辉辉的老师说，孩子在园表现还是挺好的，可他在家怎么就不行呢？真不知道怎么办好，就想赶快给他送幼儿园。” 对此现象，西安成长教育幼儿园李老师告诉记者，可以看出现在家长渴望孩子受到良好教育的一番苦心，但这也反映出家长们的一些不正确的认识，例如：没有认识到家庭教育在幼儿成长过程中的作用；低估自己的教育地位和能力；对自己孩子的教育和良好行为习惯的养成缺乏适宜的方法，所以使家长感到孩子越大越不听话……

今天是2009年的第一天，大多数人都在欢欢喜喜的庆元旦，而刘先生却怎么也开心不起来，因为他的儿子腿摔断了。。。。。。而造成这个原因的与一位幼儿园老师有关。。。。。老公正在看着小强热线。在陪女儿游戏的我听到与老师有关，也急忙走过去看看到底发生了什么事。原来这位刘先生的孩子在奉化的一所幼儿园就读，有一天接到儿子老师的电话，说儿子的腿骨折了，儿子说是给老师用脚踢的。他要去小便，而老师觉得刚刚解过小便，认为孩子在说谎，后来在孩子去解小便时在门口摔了一跤，老师用脚踢了一下。。。。。。而且据说老师就去看了孩子一次，后

通知前天家长们晚上六点钟到班里集合排练歌曲，放学后等孩子们都纷纷接走后，我和许老师都没有回家准备随便在外面吃点什么。就先坐着谈了谈应怎样和家长们商量那天庆元旦做汤圆的事和唱歌衣服统一的事情。 吃完饭我们早早的就回到幼儿园放着音乐，耐心的等待着家长们的到来，快临近六点的时候有一位家长带着 孩子 来了，我们高兴的请他过来坐，当时不知道是怎么了好象是上早班的习惯还是太激动了，我微笑的脱口而出一句：早上好，家长和许老师看着我苦笑不得，我自己也尴尬的笑了起来，我熟练而亲切的接过孩子把他抱在自己的腿上跟他玩起拼图游戏

冬去春来，一年复始。仅仅时隔三月之后，我们又迎来了幼儿园举办的庆三八，夸妈妈专题活动，带着一颗热情与好奇心，我作为家长又一次走入了孩子们的世界。 与上次活动所不同的是，这次活动是专为妈妈们所设置的，妈妈、奶奶自然就成了本次活动的特邀嘉宾，其他人则无法再享受到这份尊贵与特权了。作为妈妈，我去参加这次活动的心情也随之有所不同，起码我不再像上次那样带着观察孩子的在园表现或是摸清孩子与别人之间的差距为目的，而是觉得一切都变得不那么重要了。即使有这方面的目的，也早已被孩子们的天真可爱与对妈妈们的真情爱意所激动、所感

快乐充实的幼儿园生活 广饶县第一中学幼儿园 教师：韩晓健 每个幼儿园都有自己的一日常规，我们园也不例外。下面，就请我来介绍一下我的孩子们在幼儿园快乐而充实的一天吧。 早上七点半到八点半这段时间，孩子们陆陆续续地来到幼儿园，就这样开始了他们的一日生活。一进教室，看到老师后，孩子们都会满怀热情的大声喊老师好，脸上一副朝气蓬勃的样子，让人欣喜。来到教室的孩子，我们会安排晨间活动，比如说：玩玩具、画画（孩子们想画什么，我们就给他画什么）、做游戏、唱歌、跳舞（最爱的舞蹈之一是《江南style》），还有一系列户外活动

最近我发现班里有个别的孩子来幼儿园总是一头的乱发，而家长见到老师有时觉得很难为情，且无奈地说：孩子起床磨磨蹭蹭的，我们大人都急得不得了，嚷嚷着，又要给她穿衣扣扣，可她自己呢，一点也不着急。说真的，每每面对满脸困惑与无奈的家长们，我们鼓励家长不要对孩子失去信心，要积极主动与我们幼儿园互动起来，制定统一的教育目标和教育策略，达成教育的一致性，使孩子的不良习惯慢慢的改掉，培养起有规律性的良好习惯。于是，空余时召开了班务会议，和班里的老师商讨着，采取有效的办法和措施，且张贴于家园栏里和家长们一起配合做好教育工作。

尊敬的家长： 我们是科研课题组，想了解目前你们关于教养幼儿的一些想法和观念，以利于我们对幼儿的教育更有针对性，并促进我们之间的交流与合作，特在全园展开这次调查。请你如实回答，谢谢你的合作！ 在回答问卷之前，请你认真阅读下面的指导语： 父母的育儿态度和育儿方式对子女的发展和成长是至关重要的，为了更好的教育 幼儿 ，使你的孩子全面发展，请你根据问卷题目如实填写（以平时行为为准，不做过多考虑）。你的回答没有好坏之分，对你的孩子没有丝毫的影响。 问卷有很多题目组成，你们的回答可以用1、2、3、4四个等级表示，其中

孩子进入大班后，家长们就忙着给自己的孩子物色小学了。有的家长为了应付考小学，大量的给孩子做习题，孩子们还没有进入小学，已经被爸爸妈妈们弄的象小学生了。那么到底家长在这方面，应该如何科学地做好入小学的准备呢？ 首先，要使孩子有健康的身体和充沛精力。幼儿时期，是身体迅速生长发育阶段。在幼儿园，幼儿的学习是在轻松愉快的活动中进行的，动静交替，时间短，不易疲劳。而进入小学是以学习为主，孩子要进行较长时间的紧张的智力活动，必须有健康的身体、充沛的精力，才能愉快、轻松地完成学习任务。 其次培养孩子有良好的生活习惯。即

在许多爸爸妈妈看来， 幼儿园里孩子们很自由，可以在教室里走来走去，自由选择玩具和玩伴，这可是老师在为孩子们创造一个让孩子自由融入集体和轻松气氛呢。进了幼儿园，孩子学会了把玩具放回原处，学会了离开教室的时候，听老师的口令排队，知道自己的座位在哪里，什么时候午餐，什么时候午睡，什么时候吃点心。学会了自控，知道老师讲故事的时候，不能随在教室里走来走去，不能随意打断老师说话。你发现了吗，孩子比在家里听妈妈讲故事的时候乖多了？ 学习怎样交朋友 其实，许多3岁左右的孩子已经有一定的社交经验，幼儿园又为孩子创造了一个很