家长参与家园合作活动的角色定位

上一个主题我在马路边在教师、家长和全体幼儿的共同努力下已顺利结束，在进行这个主题时恰逢我园山东省示范 幼儿 园的复查验收，因此在家长工作方面给家长提了不少的要求，给家长们增添了许多麻烦，在此对各位家长对我们工作的信任和支持表示感谢谢谢你们！但是，由于这个主题在家园方面的积极有效配合，也取得了很多可喜的成绩，我个人有了一些小的感受，现写出来和各位家长共同分享： 新时期的幼儿教育呼唤新的教育模式，而家长工作作为幼儿教育的一个重要方面更加体现出了它的重要性。《幼儿园教育指导纲要》也指出：家庭是幼儿园的重要合作伙

小班家长会计划 一、活动目的： 通过家长会的开展，帮助家长解决平时在教育幼儿上的困惑。 二、活动准备： 提供各种幼儿教育教参等。 三、活动过程： （一）接待先到的 家长 ，与家长自由交流幼儿在园及在家的表现。 （二）教师致欢迎词。 （三）反馈班级工作情况： 进步：良好的行为习惯和自理能力进步了； 不足：自己的东西不能自己很好的保管，如：衣服、作品、书包、 （四）讨论 六一 的活动项目。 二、下阶段的主题开展内容 1、根据孩子的兴趣主题《糖果屋》，请家长帮忙收集相关材料。2、区域活动的设置及开展情况 三、育

心理学家威廉.詹姆士说：播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。 1.按照规定作息时间起床，自己立刻叠被子，整理床铺。 2.自己穿衣服，刷牙洗脸，喝一杯温开水。 3.用完早餐后，听20分钟牛津英语磁带。 4.上午先写1-2小时作业，再读书或看电视。 5. 学习 后自己整理书桌、学习用品。 6.中午按时吃饭，吃饭不挑食，不浪费。如外出就餐，遵守社会公德。 7.饭后自己收拾碗筷，整理好座椅，擦干净桌子。 8.饭后午休一个小时。 9.下午写作业或读书1-2

人类社会已进入高科技时代，面对社会对人才多元化的需求，及文明高度发展的今天，摆在现代家庭面前的第一大课题就是如何培养好下一代我们的孩子。让每一个孩子都接受良好的早期教育，为他们一生的发展奠定基础，已成为全社会共同的责任，而父母作为宝宝的第一任老师，更显得及其重要。 对0～3岁婴幼儿来说，亲子活动已经成为家庭教育与幼儿园教育的重要衔接。相比只有师生参与的幼儿园教育活动，亲子活动的特殊性在于同时鼓励家长参与，是一种婴儿教养与家长教育并举的教育活动 。但现状却存在两种倾向： 一是简单旁观，家长虽然来到幼儿园，来

一、 把摸、看、查做到实处 以前，我们虽然也是一二看、三查，但那只是针对个别幼儿，许多时候都是一摸而过，有时只是早晨这样做，而中午都忽视了。现在早晨，我们除了做好吃药幼儿的药物记录之外，还不放过任何一个孩子的检查，有的幼儿的受伤很小的伤痕都能没我们发现。童鑫的额头在家没他弟弟抓破，来园时戴着帽子，我发现了，关心的问他疼不疼。他妈妈说：你们真细心，我都没发现。 中午起床后和离园，也是我们检查孩子健康的时候，吃药的幼儿是重点对象，其他幼儿也不疏忽。孩子们此时已经形成习惯，如果晚摸了谁，会着急的说：老师，摸摸我

请作为一名从教多年的幼儿教师，也许是职业原因吧，一提起孩子这个词，心中便会不自觉地产生无限感慨！面对班里幼儿表现的种种不同，除了幼儿自身先天条件的差异之外，使我联想到更多的是，每个幼儿所处的不同的家庭环境以及家长们对幼儿教育不同的重视程度。 不可否认，随着当今社会的不断发展与进步，除了孩子们共享的外部教育资源之外，家庭教育在孩子的成长过程中所占据的地位越来越重要。细心观察你会发现，不管年龄大小，凡是那些在各方面表现都很出色的孩子，他们基本上都有一个良好的家庭教育环境，或者说他们都有一个或多个对孩子非常用心

湖北省秭归县九畹溪镇幼儿园 春季是各种传染病的高发季节，为了预防和控制传染病在幼儿园的发生与流行、提高家长防治传染病的意识，本周我园积极通过家长会、家园联系专栏、主题教育活动等形式向家长和幼儿宣传水痘、手足口、腮腺炎、麻疹等疾病的预防和防治知识，使家长明确了 幼儿 春季传染病的发病症状以及防治和措施。 与此同时，各班班主任老师还通过黑板报、宣传单等形式向幼儿家长介绍了目前幼儿园所采取的相关防治措施，包括晨检、消毒、隔离、宣传、应急预案等，同时幼 儿 园也要求家长近期不带幼儿到人群集聚的地方，特别是疫区逗留

听说今年的新年活动将会有神秘的客人来和我们大班小朋友联欢。这些神秘的客人会是谁呢？客人来了我们该送给他们什么礼物呢？这些都是近期孩子们最关心的事。有的猜测会是爸爸妈妈。有的猜测会是外国客人。在茫然的猜测中，孩子们还不忘给这些客人准备新年礼物。有的想做贺卡，有的要折千纸鹤，甚至有的孩子还想到自己制作一张名片送给客人。孩子们每天都在翘首期待，11月26日那天快点来到。 这天终于来临了，老天似乎特别的照应，连续几天的阴雨天，今天却格外的晴朗。联欢的时间一步步靠近，神秘的客人在哪里呢？孩子们屏住呼吸，瞪大了双眼。

同事，是我们每个人工作之旅中的同行者、合作者。同事间的情义，是一种润滑剂，给我们忙碌的身心带来慰藉；同事间的相互欣赏，是一种催化剂，让我们的精神得以升华。 唐莺老师: 今年我非常有幸与唐莺老师配班，我俩接了一个新小班，成了亲密合作的工作伙伴。小班的幼儿知识经验少，是非观念差，独立生活能力缺乏，他们不但需要众人对他们生活上的照料，行为上的引导，更需要得到老师情感上的关爱和呵护。唐老师始终用爱心温暖着每一个孩子，努力让每个孩子走进自己的心中。我仔细的观察到，唐老师用了最短的时间熟悉了班里每一位幼儿的家庭背景，