家校共育——低年级段亲子共读环境的创建和阅读方法指导

更新时间：2018-12-11 16:06:13

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2018年12月10日，紫庄镇中心小学召开了一二年级家长课堂，主要是针对低年级段亲子共读环境的创建和阅读方法的指导。本次讲座由鹿颖颖老师主持，参会人员全部签到并做记录。作为一名低年级学生家长，也是这次活动的倾听者，我主要有以下几方面的心得体会。

一、别让孩子的高度止于家长的高度

人们都说家长的高度决定孩子的高度，作为教师，我想面对班级几十名学生，这一定是我们老师最深的体会。这个高度不一定就是家长的学历有多高，而是家长对孩子的阅读和教育的重视程度。我们不难发现，班级中有一些头脑特别灵活的孩子，但是除了调皮捣蛋，好像心思全不在学习上，更不要说每天安静的阅读半小时以上。这是什么原因呢？和家长的交谈中，我们不难听出家长对自己孩子的判断失误和自己的教育方式不对。

孩子从小生活在父母、爷爷奶奶和其他人的赞美中，自己的孩子多么聪明，手机拿到手里就会玩游戏。在这个成长的过程中，孩子听到了父母的谬赞，也知道了会玩游戏代表着自己聪明，所以哪里还需要会其他的东西呢？并且家长为了带孩子省事，在孩子稍微大一些就是看电视、玩游戏，现在又流行快手、抖音等特别吸引孩子的东西。就这样在孩子乖乖的看电视、玩游戏中，孩子长大了。到了小学，想让孩子成为老师口里表扬的爱读书的孩子，才知道有多么难。
这个时候，有的家长想要拼命改变，从进入小学一年级便开始让孩子跟着老师的步伐好好读书。可还是有的家长选择让孩子沉浸在快乐的电子产品泥潭中，不需要拔出来。这些孩子与别人差距越来越大，家长还是没有察觉到，直到有一天发现了问题的重要性，却来责怪孩子自己会作，却没有想到孩子的这种行为习惯和这个结果是谁给他的。一定是家长。

另外在农村环境中，家长的学历普遍不高，尽管都是八零九零后阳光下成长的孩子。成才的很多，但是他们不会选择让孩子在村小读书。所以整个学校里家长的学历并不高。但是我们也会发现这样一个事实，就是上不好学的并不是不会赚钱，一些学生家里是做生意的，风生水起。有的家长直接就告诉老师不要管他的孩子，他的家庭有家族产业，就是一个小加工厂，结果孩子在学校里什么都不学，每天就是惹祸。我们可以想象这样在学校里都不学习的孩子，在家里可以安静的读书吗？不可能。这就让我们见识了一些家长的错误心理——贫穷的“富二代”思想，犹如井底之蛙，自己看不到更广阔的天空，也就限制了孩子走向更广阔天地的自由。

所有的一切其实都是由孩子很小开始，可是越来越多的错误积累，会让孩子的一生发生改变。所以家长在孩子成长的过程中，在孩子阅读的兴趣和培养上作用是最大的。
二、亲子共读的方法可以是多样性的，有的家长说怎么来读书？老师让买的书都读了，也没见孩子记住什么，家长也不知道怎么带着孩子读。其实，我想从自己的经验来说一说。孩子的阅读应该是从小培养的，这个如果从一年级开始就有些晚了。因为阅读的种子，越早种植，它就会越早的扎根发芽，阅读的兴趣越浓，也就会更好的赶跑其它的不好因素。

1、在阅读书目的选择上要有阶梯性

在最初的时候，孩子不认识字，家长一定是孩子走向阅读阶梯的引领者。我们可以在选择书目上下功夫，一开始选择图画多文字少的书籍，这样孩子自己也是可以看得懂的，比如《妈妈买绿豆》，多么贴近生活的图画，多么简单的事件，但足以让每个读到它的孩子都喜欢上这个故事。当孩子对图画的理解越来多深入的时候，我们可以选择内容更丰富一些的绘本，让孩子有“跳一跳，摘果子”的成就感。当孩子进入小学结识了拼音后，可以选择标注拼音的绘本或者其它童书，让孩子接触更丰富的阅读知识。

2、家长在孩子阅读中的作用

亲子共读提倡的是家长对孩子的陪伴和引导作用。一开始在孩子阅读时，家长一定是领路人，也一定要当陪伴者，一是因为孩子的理解能力不强，二是我们需要对孩子的阅读兴趣进行培养，而家长的陪伴阅读会让孩子认识到家长的重视程度，还有在家长的语言中快速进入故事的情境中，感受童书的魅力。

我们家长在亲子共读的活动中，也是应该有一个阶梯状的发展。从一开始家长分秒跟着，甚至是家长的讲述占主导地位。孩子逐渐长大就由家长引导孩子说为主，或者家长在孩子阅读后提出有价值的问题，锻炼孩子分析问题和提炼关键内容的能力。当孩子进入小学后，家长慢慢地变成孩子阅读的陪伴者，可以陪伴孩子的同时阅读自己的书，也可以和孩子同读一本书，这个时候，孩子是阅读的主体，家长只是陪伴者。
孩子的识字量越来越大的时候，家长可以变身倾听者，听孩子讲述他认为的最重要的信息，或者互相提问题。这个一定是对内容有兴趣才会有疑问。现在我们家的孩子总喜欢在阅读后来提问我问题，我很开心他有时候提的问题我都不会回答，这说明他的知识量在越来越多的积累。

当阅读量越来越多时，孩子再去读其他的书或者做习题都不会是困难的事情，这都是阅读的力量。当然这个力量的勃发一定是从小扎下阅读的种子才可以，或者说哪时候爱上阅读都不晚，那就从此刻开始吧。