更新时间:2014-07-21 08:01:04
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”,尊敬的各位家长:大家好!首先请允许我代表本班全体师生,对各位到会的家长表示感谢,感谢各位对我们工作的大力支持,在开家长会之前我们也是经过了商讨,因前段时间刚刚召开了亲子运动会,现在大家能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明都对自己的孩子都十分关心。是啊,哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望:教育好他们!就让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的孩子教育好,给他们创造一个良好的成长环境。 我知道,有很多家长都很想知道自己的宝宝在这
各位尊敬的家长:孩子是我们的希望,是我们的未来,天下的父母没有谁不盼着自己的孩子能成龙成凤,没有哪个家长不希望别人称赞自己的孩子聪明、懂事、有礼貌。是啊,作为老师,我们又何尝不是这样想的呢,如果别人称赞我们班的孩子聪明能干活泼可爱,我们两个准保听了心里很受用很开心的。俗话说:冰冻三尺非一日之寒,一个成材的孩子的教育也不是靠一朝一夕就能完成的。这需要多方面的培养。教育学上说过:对孩子的教育主要来自学校和家庭。只有这两者有机地结合起来,才能达到对孩子教育事半功倍的效果。有的家长认为,教育孩子是学校老师的事情。
一、前言:各位家长朋友,晚上好!我们又一次相聚在一起,我非常感谢在座的各位家长,总是那么的支持我们的工作,谢谢!回顾中班上学期。1、文明班级(除了9月份以外,由于幼儿出勤率没有到以外,每月被评为文明班级)感谢家长的支持,记得上学期后来的几个月天气都比较冷,幼儿难免有身体不适,有些小朋友稍微有点咳嗽或鼻涕,家长能够鼓励幼儿坚持上幼儿园,(或带上药)这一点我觉得非常好。 2、我们中二班去年在迎元旦文艺汇演中两个节目,一个是三句半《我们长大了》,家长们准备了白毛衣和红手套还有圣诞帽子,尤其是衣服和手套都很难买到
很多家长会问什么是区域活动?区域活动是幼儿园为丰富幼儿一日生活而创设的课堂以外活动和游戏的区域。是促进幼儿身心全面和谐发展的重要途径。和我们平时的教学活动相比可以提供更丰富的学习经验,使幼儿在自主、轻松、愉快的环境中自由、主动学习,也是幼儿小组学习和个别学习的主要场所。活动区的材料是幼儿学习内容的载体,活动形式是让幼儿自主操作。活动的时间是每周向幼儿开放两次,周三、周四的下午。 我们班级已经设置了玩具大家玩、益智区、娃娃家、好玩的石头、体育角、图书角、生物角等区域。以后还会根据课程的安排,随着主题变化不断
尊敬的各位家长: 你们好,首先谢谢您们对我们工作的支持和配合。我代表本班两位老师对您们的到来表示衷心地感谢和热烈的欢迎 ,正是你们的的理解和支持我们的工作才能顺利的进行。今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,如何把我们的孩子培养成才?我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是家园共育。这也是今天我们请各位家长来
本学期我们向家长开放的半日活动内容主要是幼儿游戏,那什么是游戏,假如我们问问孩子,答案似乎很清楚,当我们问一个正埋着头捏泥巴的孩子:“你在干什么”他会说:“玩呗”一位母亲问他的儿子:“出去玩”是什么意思?回答是:“就是出去干你平时开心得不想回家吃饭的那些事”,这样看来对儿童的游戏似乎可以得到一点共同的认识:游戏是为了寻求快乐而自愿参加的一种活动,当然,幼儿游戏绝不是单纯感觉上的快乐 ,他不同于成人的游手好闲,而是伴有生命充实感的快乐。 幼儿游戏与学习活动劳动活动对比,我们可以看到游戏具有以下几种特征: 1
活动时间:10 月20 日(周四) 活动名称: 秋游 活动地点:共青森林公园 内容与要求: 1、让幼儿接触大自然,学会观察大自然的事物,培养幼儿的探索精神。 2、让父母和孩子有一个情感交流的机会,增进家长与小朋友之间的亲子感情。 设计思路: 秋高气爽,正是外出的好时节。 为了扩展幼儿的视野,丰富孩子们的社会经验,让幼儿与大自然亲密接触,感受秋天大自然的美好风光,我们开展了此次“亲子秋游”活动。 活动准备:
一、 班况分析: 1、班级工作人员:班主任和配班转换,换了新的保育员阿姨。教育学院实 习教师 2、班级孩子情况:全班41名幼儿,其中男生24 名,新生5名(其中2名原是班级中的孩子),这群幼儿聪明活泼,非常讨人喜爱,从他们三岁来到幼儿园,今年已是第三年的开始了。这群幼儿经过两年的幼儿园生活,有了以下的进步 : 1) 男女生都喜欢参与体育活动,在活动中表现得积极踊跃,动作灵活、反应敏捷;在活动中积极性逐步增强了,对创造性的活动非常感兴趣,女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动;学习中积极动脑、好发问,喜欢参加科
手握手的承诺 ——浅谈如何更好的进行家园合作 邹平县明集镇中心幼儿园张丽丽 作为幼儿教师,每天要面对的不仅仅是幼儿,还有我们的家长朋友。能够赢得家长的信任与支持是肯定我们工作质量的一个重要方面。因此,在保证良好的保教工作的同时,做好家长工作,加强家、园合作,成为教师的另一项职责。我们应注意并具体做好以下问题: 一.首先,心胸大度,以诚相待。 每每与老师们谈及家园配合问题时,十有八九是“报忧”,尽是些怨言、怨气。虽然具体实事各不相同,但梳理起来大同小异,主要是:家长的教育观点陈旧(主要针对老年朋友)、教育方