更新时间:2014-07-22 05:55:50
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活动目标:首先家长既然能放下把孩子交到我们小一班,就是相信我和邢老师,所以家长你就需要听我们的,也不要觉得孩子来幼儿园了就是老师全权负责,但家长依然是孩子最大的老师。第一个方面:可以让家长了解孩子上幼儿园的重要性。 家长们现在来送孩子上幼儿园基本的想法是:孩子的年龄到了或是别人的孩子上幼儿园了我的孩子也要上幼儿园等等。 其实,孩子上幼儿园是必须的。孩子上幼儿园可以培养孩子的社会性(所谓社会性,是指与人交往,融入社会所需的特点、品质。 它是和平相处,解决矛盾,不伤人的技巧及驾驭或掌握公共资源的能力,还有自我的认同品质
尊敬的各位家长:首先,感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会,我们对大家的到来表示诚挚的欢迎!对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,如何把我们的孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是家园共育。这也是今天我们召开家长会的目的。 幼儿园中班是
各位家长:首先祝贺您光荣地成为我园2013学年的家长委员会成员,您的加盟,会进一步增强我园的管理实力,并使各方面工作得到优化,为此,对新学年中孩子的发展以及各项工作的开展,我们满怀信心。 今天是我们本学期的第一次会议,所以,先让我们相互介绍一下吧! 下面让我来简单介绍一下我们幼儿园在最近一段时间中教师和幼儿的活动和收获。(略) 加入到幼儿园的这个组织中,将会享受到哪些权利?又要做些什么呢?让我来简单介绍一下: (一) 家长委员享有对幼儿园工作的监督权和建议权。 具体主要有: 1.定期到幼儿园各部门了解管理
各位家长朋友,晚上好! 此时此刻,我们能以小一班的名义聚在这里,真的,我相信是一种缘分!我们排班的时候都是以一定比例抽签的,当我手里拿到这些幼儿名单的时候,就在想,这些就是我们的孩子了,或许我们能够在一起相处3年,一起分享孩子3年的成长阳光!为我们的相识先鼓一下掌。开学快一个多星期了,我们借此机会为这美丽的缘分对你们入住充满活力的小一班表示真诚的欢迎,希望你们喜欢天妃幼儿园,喜欢小一班! 家长会其实是一个让你们更了解孩子在园学习生活空间,让我们认识孩子在家状况的很好的平台,因为从2009年9月1日起,这些
尊敬的各位家长: 晚上好!感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会。感谢各位家长对我们工作的配合与支持,今天的家长会主要是向各位汇报孩子各方面的情况及本学期的工作计划和重点: 本班现有幼儿35人,幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点,为了我们能更好地开展教育工作,我简单地介绍一下。 一 中班幼儿的年龄特点 1 注意力集中,能集中精力从事某种活动的时间也较小班长,一般为20分钟25分钟; 能动能静。反应快,动作灵活,活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出
是缘分,让我们相聚在一起,孩子入学已经有半年了,每当和孩子交流起幼儿园的生活,孩子总是一脸的幸福和骄傲,还如数家珍地说出好多小朋友的名字和他们的故事。从他的描述中我读懂了孩子的快乐,所以我由衷地感谢老师们对孩子的教育和生活上的关心,也感谢各位家长是你们的孩子使我的孩子拥有了一个快乐的集体。当然从孩子的描述中我也读懂了孩子心中还存在的遗憾和身上表现出来的小毛病,及作为家长应该注意和学习的地方还很多。 虽然,我也一直告诫自己:要帮助孩子调动所有的感官去发现生活中的美,用泰然的心境感染孩子们勇敢地接受磨难与失意
尊敬的各位家长 下午好: 感谢大家在百忙之中抽时间来参加这次家长会。 这次活动的主题是:面对面共议 手牵手双赢 一、活动目标: 通过本次家长会,使各位家长明确近阶段时间的班级管理、教学方面的新要求和新举措。让幼儿平安、健康的成长。 二、活动议程: (一)、园领导讲话。 (二)、我针对咱们中班情况与大家进行交流和探讨。 (三)、各位家长与幼儿园签订安全责任书。 三、内容: 1、班级的基本情况 我们班一共有39人,19名女生,20名男生。其中,下学期入园的幼儿有七人。我们班是园里5个班中人数最多的班级,并且男
一.致辞 欢迎各位来到幼儿园,你们的到来既是对我们工作的支持,也是对我们未来工作的信任. 二.幼儿园和班级概况 1.幼儿园 共14个班,小小班3个,小班4个,中班2个,大班5个. 公共活动设施:舞蹈房,游戏房,室外器械. 2.班级情况 小小3班人员搭配:一个教师,两位保育老师(介绍) 班级活动场所:寝室,盥洗室,活动室(介绍各区角) 三.解答家长关心的几个问题 孩子上幼儿园了,在他的成长过程中,是一个重要的转折点.孩子从这一刻起,就迈出了家庭的狭小天地,而真正走进了充实灿烂的集体生活.然而,孩子就为这一点
为了让孩子和家长对自己满意,真的应该放弃自己的教育主张吗? 这种想法是因为眼光没有放远看问题而造成的,老师应站在不同的角度看待这件事。我们是孩子的引导者、教育者,当遇到孩子因不接受批评而不喜欢上幼儿园的时候,我们首先的不是放弃自己的教育主张,而是找出问题的所在;如果孩子是因为怕老师,不喜欢老师整天批评他的,当老师的应该检讨自己,为什么孩子不喜欢我呢?适当地调整教育的方法。 孩子们的自尊心都很强,性格也各有所异。我们应根据他们能接受的程度适当给予批评与鼓励,当发现孩子有错误时,心平气和地给他讲讲道理,鼓励其