更新时间:2014-07-21 08:50:37
《幼儿园家庭教育调查总结报告(2)》可能是您在寻找幼儿亲子教育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
三、结论和建议:阅读能力可以说是伴随一个人一生的财富,而阅读兴趣是培养阅读能力的首要条件。通过这次的亲子阅读活动,我们和孩子共同有了成长,不但孩子的阅读能力有了明显的提高,而且更重要的是我们与孩子之间有了更多的交流和沟通。 在孩子阅读方面,我们首先着重培养孩子对阅读的兴趣,让孩子喜欢上读书。每天晚上在翻开经典的图画书时,带着问题和疑惑,我们和孩子一起开始了有趣而又快乐的阅读活动。通过这些问题和疑惑,我们让孩子知道这个故事讲了些什么,让孩子在故事中自己挖掘一些有意义的东西。 在阅读中,确实发现小家伙真是在一天天成长,不知不
儿子进入1岁8个月后,观察能力、思维能力和语言能力又有新的进步。 2007年10.1期间,我们因家务琐事争了起来。刚开始时,正在调皮的儿子立时变得安静了许多,瞪大眼睛一会看看我,一会看看他妈,一句话也不说。随着我们声音的提高,儿子双手抱拳边做恭喜的动作边说:谢谢妈妈,不吵了。再转过身面向我做着同样的动作说:谢谢爸爸,不吵了。看到儿子懂事可爱的言行,我立时泄了火,哑口无言,可妻子依旧高音歌唱。儿子怯生生地望着他妈妈小声地说:妈妈,(我)拉屎。 妻子停止高谈阔论,抱起儿子进了厕所。儿子说:没屎,不拉。 没屎,
儿子顺顺今年三岁了。小时候,他特别喜欢洗澡,可是不知道从什么时候开始,一说洗澡他就跑,好不容易逮到他摁到澡盆里,还特别的不配合,不是把澡盆的盆塞拔下来,就是把水泼的到处都是。每次洗完澡,我也是弄得狼狈不堪。 晚上,到了洗澡的时间,儿子依然是到处躲,到处藏,就是不进卫生间。我突然想起那本《臭臭的比尔》,(这本书我买了很久了,只是一直没有拿出来)也许这本书能够帮助我! 果不其然,儿子第一眼看到这本书,就喜欢的不得了。一直缠着我让我给他讲。 狗狗比尔最喜欢臭臭的东西啦!脏兮兮的臭水池、黑乎乎的垃圾箱都是他的最爱
提问:guest 回答:洪昭毅(新华医院儿童保健主任医师、教授) guest:现在许多育儿书上都介绍爬对孩子将来的发展意义非凡。可我的孩子已经9个多月了,还是没有学会。请问,有没有好的办法让孩子学会爬呢? 洪昭毅对:爬对孩子的发育非常重要。资料显示,没有爬过的孩子,将来感觉统合失调症较多见,所以应尽量训练他爬。训练时,可在孩子的面前放个红色的会发出声响的小玩具,逗逗他,孩子想要抓玩具,就会朝前慢慢爬动了。训练一段时间,他就能学会爬了。 guest:有时我们也会训练他爬,我们在他前面放上他感兴趣的小东西,引
通过了上周的亲子赠书仪式,从家长订书、买书、赠书到陪孩子一起看图书。做为老师我们想要的是,家长有更多的时间陪陪孩子,通过在与幼儿一起看书的过程中,从孩子的角度去看这个世界。从买书的过程中我就发现,很多家长以前似乎是从没有接触过幼儿绘本,因为在买书的时候有些都是抱着完成作业的心态,但是大部分家长都是想着为孩子找一本好书,这样的心态是十分值得鼓励的。 刚刚说的都是前话,是家长在买书过过程中,我的一些体会而已。但是通过赠书仪式的进行,我们的家长们都越来越重视。在我们布置了写《亲子共读心得》以后,我接到了不少家长
儿子已经两岁多了,经常听同事说自己的孩子会背多少多少首古诗,心里实有些羡慕,于是,决定找首简单的《锄禾》先让儿子入门。 我尽可能放慢速度把《锄禾》背了一遍,儿子煞有其事地听着。看他挺认真的样子,我暗暗高兴,用自己觉得已经非常儿童化了的语言解释给他:锄禾,就是种庄稼;日当午,就是中午太阳最热,晒得火辣辣的时候,懂吗?他也点点头。我便赶紧趁热打铁:宝宝,跟妈妈背:锄禾日当午。他狡黠地望了我一眼,顺口蹓跶出一句:太阳会跳舞。一溜烟的跑开了。望着他的背影,我只好摇头叹气。 第二天,我把儿子叫到身边:昨天妈妈教你的
我们常常在谈论阅读,阅读的氛围可谓是激励着大家不断地学习着,确实,教师需要提高自身的阅读能力才能教育幼儿如何去阅读,同时更要帮助家长,给他们出出主意,让他们进一步培养幼儿的阅读习惯,家园合作,共促幼儿的成长。 以下是我班的李天熠爸爸写的一篇他与他的孩子是怎样阅读的文章(自己的感受),和大家一起分享一下。 (在宁静祥和的家庭中,把孩子抱在腿上,给他念安徒生的童话,一起享受读书带来的快乐和幸福) 俗话说:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。书本的神奇魅力带给我太多的惊喜,在购书与阅读时,我感到了无比的快乐,在与儿
宝贝的出生,让我们体会到了为人父母的幸福与喜悦。在幸福的同时,孩子的教育与培养问题也成了我们家长迫不及待需要解决的一点问题!自从孩子上了幼儿园之后,慢慢地让我们找到了培养与教育孩子的方向,尤其是幼儿园开展的亲子阅读让我们家长深有感触!起初我只给我女儿选一些故事书或认物识字的书给她看,她也蛮喜欢这类书籍,喜欢缠着我给她读,认一些字,给她讲一段故事,她也能说出一二来。后来幼儿园开展了以绘本为主题的亲子阅读,作为家长来说也惭愧从不接触这种所谓的绘本书籍,也不知去哪购买。后来经老师的说明,我才从新华书店给静怡购买
说实话读幼儿园时,女儿还不太喜欢一个人看书,总是要缠着妈妈跟她边讲边看;自从上了一年级,由于学习了拼音,并认识了许多字,我发现她越来越喜欢看书,而且能独立一人读童话了。每天能坚持看半个小时以上的课外书,而且始终保持着读书的热情。这其中离不开语文老师屠老师的正确引导和鼓励,以及老师在班级孩子中间采取的相应措施。一开始孩子的阅读很随机,但是自从有了每周课外阅读反馈表后,她已经养成了良好的阅读习惯,饭后先能阅读半小时,然后在睡觉前继续阅读一段时间,并能主动说出故事大概情节。 在家里,我们都有自己的书橱,在她的书