更新时间:2014-07-21 08:34:58
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前一段时间给米奇买了好多的雪花片的玩具,小家伙非常喜欢,一开始仅仅会插一些简单的东西,后来竟然能插很多东西了,虽然有的东西在大人看来比较抽象,呵呵,(就是看不懂)可谁知道呢,可能孩子眼里看到的本就跟大人不一样啊。一次,硬拖着我陪他玩,我才发现雪花片的中心都是一些数字还有“+”“-”“=”于是我灵机一动,就用“1”“+”2“=”插在一起,抱着试试看的想法,用雪花片教他算,没想到的是这家伙竟然学的非常快,减法也是。我高兴极了,不是高兴会算题了,重要的是他明白了什么是加,什么是减,之后我又陪他算了几次,除了偶尔会因为大意数错了,基本上都对了,当然仅限于十以内的,对于1--10的数字他是早就认识的。自佳怡宝贝出生以来,总能给我们整个家带来快乐和幸福。今年已经5岁的她,进入幼儿园后,越来越懂事了,总能主动的帮我们做事。每天,宝贝看见正在扫地的奶奶,她总要抢过扫帚说:奶奶,我也会扫地了哦,我帮你扫吧。还没等奶奶说不用了可宝贝已经拿起扫帚开心地在扫地了,看得奶奶笑得合不拢嘴 当我们要上班去的时候,宝贝总能帮我们拿来包和车钥匙,还非常有礼貌地跟我们说:爸爸再见,妈妈再见!还给我们送上波的一个飞吻而当我们下班回到家后,宝贝总能按照事惯例,拿来拖鞋,然后换好后拉着我们的手让我们坐到凳子上,不是帮我们敲敲就是帮我
已经两个礼拜没有见到儿子了,真是万分想念
当您看到这个题目的时候,也许会和我一样充满好奇,抱抱如何会飞呢? 读完这个故事,周身弥漫着甜蜜和感动,我不得不佩服作者的想象力,故事讲述了生活中最常见的邮递过程,然而却又是最特殊的最与众不同的:小猪阿文的一个天真单纯的想法------邮寄抱抱给奶奶做生日礼物,通过动物邮递员一个接一个的实际行动传递着。整本书带给我最大感动的地方,并不是阿文这种别出心裁的想法,而是这么多的人去帮助阿文实现他的想法,这个听上去似乎很荒谬的想法。当阿文说要寄抱抱给奶奶时,妈妈并没有觉得是异想天开,而是很认真地带他去邮局,在信封上
去年秋天毛毛球就嚷着要学轮滑,我觉得年龄有点小,怕他平衡性不好老摔跤,摔得没有积极性,就没给报。今年春天他又提学轮滑的事,想想也不小了,而且同班的同学都有的滑的不错了,于是就给报了名,刚买来轮滑鞋毛毛球很兴奋,可是穿上一试就感觉不好了,晃晃悠悠站不住,我扶着还摔了一跤,就这一跤把他的兴趣摔没了,星期一早上提着轮滑上学,一路上说的最多的就是我不想学轮滑了,非让我把轮滑送回家,直到见了老师才老实,下午放学问他学轮滑怎么样,他跪在地上说:这样了,看来没少摔跤。从晚上回家一直到第二天早上都说不想上学,因为上学要学
首先要说明一下:太姥爷是妈妈的爷爷,按找习惯我就叫:太姥爷。 太姥爷每天都会来看我,而且每天都和我一起玩,我可喜欢太姥爷用小车车推我玩了。因为太姥爷的腿和腰都疼,所以他就不能经常抱我,太姥爷就用一个小车车推我,呵呵 ,坐在上面可舒服了! 今天姥姥和姥爷去三姨姥姥家了,下午太姥爷给小兔兔割草回来,因为赶时间要把草送回家,所以没有抱我,哼!我才不管呢!不抱我休想走!我就抱住太姥爷的腿不让他走,还望着他哭!我看你怎么办。 最后还是我胜利了, 太姥爷先把小兔兔的草送回家,又来和我玩!哈哈 这招真管用!!!
因为咳嗽一直没有好,王韬然这一周就没有去学校。没有了早送晚接的工作,心里突然感觉到很落寞。星期一给王韬然请完假以后,我告诉王韬然:你这两天不用去幼儿园了,我要给老师请假,你说我应该怎么说呢?王韬然说:你这么说,你就说王韬然咳嗽,身上起疹子了,请两天假好不好。我说:好吧,我给老师说。然后我说:这两天咱身体部舒服就不去了,但是去了以后一定要好好表现。王韬然说:我先休息两天,如果明天好了,我就去幼儿园。结果周三又去给他看了看,拍了个片子,说是肺炎。我就和王韬然聊了一会,说:你这周是去不了学校了,下个星期恐怕也不
诗琦的数学老师程老师对孩子们要求很严格,从课堂听讲到放学排队,对孩子们要求都很认真。 诗琦回家对爸爸妈妈说:虽然程老师很严厉,可是我还是很喜欢她。 一天,数学课换成了二班的一位男老师来讲课,诗琦回到家,又发表了自己的见解:都说那个男老师很严厉,很可怕,可是,我怎么觉得他还很温柔的呢。 爸爸妈妈都笑了:只要你在学校认真学习,听老师的话,所有的老师,都会是很温柔的。
当在手术室听到儿子的第一次哭声时,我那不争气的眼泪夺眶而出;当护士告诉我儿子很健康情况很好时,我已泪流满面;当护士问我是不是疼得哭啊,尽管不是,我还是虚伪的点了点头。那一刻,怀胎十月所有的不适,所有的艰辛,已变得微乎其微,从心底油然而起的是做为母亲的骄傲。他是那样的幼
放学时站在门口值班,又见小凡一个人走了出来,这时距小非和爷爷他们出来应该有五分钟了吧。每次看见小凡一个人拉在后面,心里总会有种异样的感觉。小非和小凡是一对双胞胎,姐弟俩都有点内向,记得刚来园时,妈妈总爱抱着小非,而小凡则孤零零地拉下一大段距离,渐渐,在妈妈的要求下小非会开口问好了,而小凡始终不肯开口说早或再见。班里的老师也一直在关注着小凡,用了各种方法希望她会很快融入集体生活,可效果似乎并不明显。跟小凡妈妈也沟通过,也似乎也没有多大改观。姐弟俩的爸爸是军人,一年难得有休假回来,平时小非总是跟着妈妈,而小凡