更新时间:2014-07-20 12:23:26
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一、 课程的特点1)特色内容:根据大班幼儿的年龄特点,我们在本班开展了学习下棋的活动,这也是大四班的重点工作。 我们在上学期就对个别能力强的孩子进行了个别辅导,让几个孩子学会了走飞行棋,弹子跳棋。有几个孩子本身在家里就会下棋,而且下得也不错,比如厚晨曦、方佳浩、茅景源等,他们对下棋感兴趣。 2)特色目标: 再考虑到下棋活动是一个很好的益智的活动,而且有利于培养孩子安静做事的习惯。这种安静活动可以训练小朋友静心做事、耐心和勤于思考的习惯。对我们部分习惯不是很好的小朋友是一个很大的促进。在学下棋的过程中,也可以注重幼儿良好习
以前总想着三年是一段很漫长的路程,可是没想到转眼间已经过了三个年头,昨天刚结束了大班幼儿的毕业典礼,在毕业典礼上有幼儿、家长、教师代表发言,述说了这三年的感动与回忆。回顾这一学期,孩子们不仅个子长高了,知识丰富了,而且比以前更懂事了,我们老师都感到非常的欣慰。 这学期有两位老师和我搭班,分别是郑丹平老师和徐春燕老师,虽然有老师调动,但是对于班级的管理却从来没有疏忽。我们始终坚持为孩子着想,为孩子负责。接下来我就来总结一下这学期我班各方面的情况: 一、班级基本情况 这学期,我班新加入了2位小朋友,现在我班人
回顾这一个月的工作,不管是班级管理、教育教学还是家长工作,都取得了一定的收获,但也存在着很多的不足。现将分析如下: 一、教育教学方面: 本月的主题是《我有多爱你》一周、《我对你说》两周、《大树和小花》两周。 通过《我有多爱你》这个主题,将幼儿、父母(尤其母亲)之间原本具有的自然情感予以渲染和提升,使这种情感成为幼儿丰富的情感世界中永不褪去的组成部分。例如《只要妈妈露笑脸》不单学习的是歌曲,更是一种对妈妈为我们付出的了解。通过歌曲让幼儿体会妈妈对孩子的爱,并引申到幼儿的生活要懂得爱自己的妈妈。 《我对你说》
太仓市实验幼教中心实验幼儿园云朵班班主任 吴佳梅 一、 幼儿情况分析 本班共有幼儿40名。其中女孩20名,男孩20名。通过两年半的幼儿园生活,我班已形成了一定的班级特色。孩子思维活跃、积极乐观、勤于思考、敢于表达、乐于帮助他人。特别是一些比较内向的女孩子进入大班下学期,也更加乐于与老师、同伴交流,热爱幼儿园的生活。孩子们的学习兴趣度高,乐意探索,有良好的坚持精神,同伴合作意识和能力也有了较大的提高。在常规方面,我班幼儿已养成了良好的生活习惯,用餐、午睡都井然有序。部分存在着厌食、挑食不良习惯的幼儿也通过大
时间总在忙碌的时候悄悄溜走,不知不觉又是一学年过去了,回想这一学年的点点滴滴,与孩子们共同学习、共同成长,令人难忘。本学年,在楼老师的共同努力和配合下我们班的教学工作有新意,有突破,班级工作开展得井然有序。回顾这一学年的工作,看着孩子们一张张可爱的笑脸,我们感到欣慰,因为我们收获的是孩子们的成长与进步以及孩子们对我们沉甸甸的爱。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结: 孩子们过完一个年,最明显的感觉就是,个子长高了,嗓门也大了,孩子们活动的劲头更足了。如何保持良好的常规,保证各项活动顺利地开展,是我们在开
又一年过去了,看着我们班的孩子临近毕业,看着他们即将快乐地迈入小学大门,我觉得自己心中也有一种成长的喜悦。带这个班级已经三年了,回顾这三年来的点点滴滴,记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子而付出的努力与汗水。三年的感情一时间都涌上心头,在离别时我们难舍难分。让我们重拾那走过的每一程,细数所有的姹紫嫣红。 一、努力抓好班级常规,创设良好学习环境。 从小班到大班,与这群孩子相处了三年,已经非常的熟悉,因此,他们也非常地熟悉我们两位老师的管理风格。在班级常规方面,我们班一直是让人比较放心的。我们主要通
一个学期的时光,犹如在转眼间就悄然过去了,班上幼儿也即将离开幼儿园,进入一个全新的环境学习生活了。孩子们的离开真的非常不舍,三年来的点点滴滴都还历历在目,记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐;记录着孩子们的点滴进步;也记录着我们和家长为了孩子而付出的努力与汗水,我们的心紧紧地牵在了一起。孩子们的成长,也见证了我们师生共同走过的一段足迹。幼教工作是琐碎和繁杂的,但我们收获的果实却是晶莹和纯洁的。孩子们的每天都在进步,从而促进了他们在原有水平上的发展。同时在本学期,我们坚持保教并重,强化班级管理,优化一日活动
金龟子班第二周课程安排主题名称:你变我变大家变( 2) 时间: 9月 6日 9 月 10 日执教者:陶宏英王春花 ☆活动主题与重点: 该主题引领幼儿从认识自己的变化到认识他人的变化,从认识幼儿园的变化到认识认识周围世界的变化。满足幼儿探索的欲望,鼓励他们认识自我 ,拥有自信。 内 星期 容 项目 一 二 三 四 五 友情提醒: 提醒带好接送卡接送幼儿,准时到园。 晨 间 活 动 晨间接待 1.热情接待幼儿入园,和部分家长交流,了解幼儿的暑假生活情况。 2.和个别幼儿交流、谈话,说说自己和朋友之间有趣的事。
一、班况分析: 本班共40名幼儿,男生22名,女生18名,新插班生5名。大多数幼儿活泼开朗,经过两年的幼儿园学习生活,幼儿已养成了良好的生活卫生习惯,生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。幼儿能积极参加各项活动,主动与人交往,并正确使用礼貌用语,在各领域也有较好的发展。如在语言方面:幼儿能主动,积极地与同伴交流,较清楚的说出自己的想法和感受,大多数幼儿语言比较完整,流畅,用词比较准确.喜欢翻阅图书,对故事,图书的内容感兴趣,会用普通话与人交流;在科学领域:幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣