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盘点2010,展望2011——大班班主任

盘点2010,展望2011——大班班主任

更新时间:2014-06-22 14:06:27

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时间真的很快,转瞬即逝,想想自己来到阳光·永丰幼儿园已经第三个年头了,而我也从小班升到了大班,一直以来,都认为幼儿教师就是“孩子王”,每天带领着孩子们做做游戏就可以了,直到跨入幼儿园的大门才知道,其实不然,幼儿教师不但是“孩子王”,还是一名以身示法的教育者,更是一位不在家的妈妈……看看自己带了三年的孩子们,真的感慨万千。坐在电脑边,这一年点点滴滴仿佛还历历在目,现就作如下总结:

首先是政治思想方面:

身为一名幼儿教师,我热爱中国,拥护党的领导,热爱幼教事业,热爱幼儿在园里我严格遵守幼儿园的各项规章制度,从不迟到早退,在这一年的工作中,我积极服从领导的工作安排,以积极的心态投入到工作之中,时刻以幼儿教师的师德规范来要求自己,对待工作有满腔的热情,全身心的投入到工作中我对待每一个孩子都一视同仁,努力做到不偏爱,让每个家长都放心把孩子交给我 。

其次是业务方面:

身为大班的教师,幼儿即将进入小学,如何使幼儿顺利地适应一个崭新的学习环境?我在工作中重视幼儿的德育工作和幼小衔接工作。幼儿的良好素质主要在幼儿园中培养,将终身受益。所以为了保证我们下一代具备良好的素质,我非常重视幼儿交往合作能力的培养。在日常生活中,我利用多种形式,让幼儿学会交往,提高其交往合作能力。幼儿园的班级工作是烦琐而细致的,这要求我们要有很大的耐心和爱心。在一日活动中我们加强了各方面的常规管理,使幼儿自觉形成良好的习惯,培养幼儿在心理,学习能力,自理能力,交往能力等各方面的发展,为他们进入小学做好衔接工作。教育幼儿从小要学好各种本领,使孩子的能力得到了全面的提升。

在自己的专业知识方面,今年我参加了嘉兴学院学前教育的本科进修,并顺利通过了成人高考的测试。在园本培训的基础下,科学领域的第二次研讨活动中我执教了一个数学活动《动物园里装电话》。这个科学活动是结合日常生活中经常用到的电话而展开的。通过这样的活动,不仅激发幼儿运用各种感官,动手动脑,探究问题的能力,从交流、讨论、探索的过程中体验到了成功的快乐,还培养了幼儿的自信心和解决困难的能力,同时通过三次的教学研讨,不断地修改,在一次次的教学实践中提升自己。在家长开放日时,我执教了一个英语活动《what do you do 》让孩子们在轻松愉快的游戏活动中学习和巩固一些职业的单词,并会用 what do you do ?和I am a ……来进行问答,活动中我还邀请了家长朋友来进行游戏的互动,通过家长的参与增加孩子对英语活动的兴趣。而后我请孩子们作画,画画自己的理想,自己长大后想当什么?画完后请爸爸妈妈写下祝福孩子的话。短短的半个小时左右时间,孩子们都非常的投入,这使我感到非常的欣慰。

最后来谈谈今后

在过去的一年里可以说让我又学到了很多,这也要感谢幼儿园的领导对我的工作的支持和理解,也让我深刻的体会到作为教师要时时刻刻从“幼儿发展为本”的角度去考虑问题,使自己成为幼儿学习的参与者,讨论者,而不仅仅是教学活动的执行者。俗话说:“活到老,学到老。”要适应社会的需要,工作的需要,孩子的需要,就必须不断地提高自己,充实自己。工作的同时,我继续进行本科的学习,另外在幼儿园中,我是小朋友的老师,而又是幼儿园各位老师的学生,平时有空我就向一些教师讨教一些教育教学及班级管理方面的经验。幼教事业每一天都在进步,我也不失良机地从书中掏宝,首先就是对新《纲要》和《指南》的学习,从大学生到幼教工作者所必须的教育理念等等,使自己更好地开展活动。另外也常翻阅一些相关图书,来增强自己的教育教学能力。幼儿教育是教育的基础,作为一名幼教工作者,我要不断的提高自身的专业水平和综合素质,不断的充实自己,从而指导教育教学的方法,并多吸取先进经验,运用与实践中,不断为自己积累经验,以便在新的一年里更好地为我园幼教事业作努力。
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