更新时间:2018-12-22 06:17:28
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周彪本次培训从晁丰成导师讲解如何撰写论文、写论文的技巧等方面,我学到了要立足于教学点,找到现阶段教育所关心导向问题,以课堂实录为蓝本,真实表达出自己的想法,就是最真实的案例。科技进步是社会发展的推动因素,面向高速发展的新时代,科学教育越来越受到重视。根据《关于认真组织开展2012年全国科普日活动的通知》的文件精神, 2012年9月15日至9月21日,科教新城幼教中心在全校范围内全面、扎实开展了科普日活动。此次科普日活动主题为:关注健康,为幸福生活加油,结合学校实际和幼儿、家长、教师需求开展,精心组织、氛围浓厚,得到了幼儿、家长、教职工的广泛关注、积极参与及一致好评,取得了明显的活动成效,现将工作总结如下: 一、 领导重视,多方协作 学校领导十分重视科普宣传周活动,主任主持召开
为期四天的师德培训结束了,通过学习,我们了解的师德的真正含义。师德是教师职业道德的简称,它是指教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。爱岗敬业精神是师德的核心内容,爱岗敬业作为教师职业道德的基本规范,是做好教育工作和履行其他教师道德规范的思想前提,教师只有具备了爱岗敬业精神,才能热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表、为祖国培养高素质的人才。因此,作为一名教师我把爱岗敬业铸师魂作为加强师德修养的一个重要主题,不断提高自身素质,完成教书育人的重
岁月匆匆而逝,转眼间,一个紧张而充实的学期已经结束。回顾这一学期自己的工作,真的像是五味瓶:酸甜苦辣咸。正是因为这些真实的体会,才促使着我成长。白云幼儿园是我工作开始的地方,也是我的幼教梦想开始编织的地方,我庆幸我被分配到了这里,有一群亲切的如姐姐、妈妈般的老师耐心的指导我,有一群可爱、天真的孩子与我一同成长,还有雁翔工作室的一群好姐妹与我一同学习、进步。为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期在雁翔的收获和感想从以下几个方面做一个小结: 一、一滴汗水、一份收获 不可否认,我是一个比较懒
一直在教学活动中口口声声的说要了解孩子,把孩子放在首位,细细想来,自己做的有很大的欠缺,可到底该如何改进呢?一直被这个问题困扰着。这个暑假里认真研读了《课程指南》与《指南解读》,它们像大海中的引航灯一样,引领着我向前进。书中具体的理论与案例,帮助我分析如何更好的了解孩子,把口号落到实处。让我感悟到:我应更好地了解孩子的需要,真正站在孩子的思维角度去考虑问题,有效地促进每个孩子的发展。 一、融入孩子的世界,用心去体会孩。 二期课改的理念就是以幼儿发展为本,让幼儿真正成为学习的主人。在实践当中我努力朝着这条大
2011年4月,平湖市研训中心的组织幼儿园科研领导外出学习考察活动。我们参观考察了舟山市普陀区中心幼儿园、实验幼儿园两所幼儿园,聆听了幼儿园领导的介绍及参观了园舍环境。 ●普陀区教科研工作简介: 普陀区教科所戴所长,想我们简单的介绍了普陀区教科研的发展情况: 1.2000年普陀区提炼了八大教育:蓝色教育、绿色教育、信息技术、生活教育等。 2.2003开始做生命教育,由八大教育转化而来。 3.2008年开始品牌学校建设。 4.2011年推全区现代海洋教育:海洋专题教育、海洋素质教育(海洋课程、文化、德育等)
我有幸参加了太仓市教育局举办的第二期幼教管理干部培训班的学习,近一年的学习是我工作以来参加培训学习体验到的时间最长、内容最丰富、形式最独特、专家最多、收获最丰厚的一次培训,也是我一次重要的学习、成长的过程,让我受益非浅。下面谈谈我参加培训班以来的收获和感想: 一、在理论学习中开拓教育视野 此次培训学习中,教育局从不同角度为我们聘请了许多专家做专题讲座,内容涉及到学校管理、教师专业成长、校本教研、园所文化建设等方面,还与专家进行交流对话,让我们捕捉到了当前教育的一些新的信息,使我们对科学管理理论的内涵有了较
在素质教育的实践教学中,我们教育工作者所应该侧重的是人的发展问题,也是其潜能的发挥和人格的完善。然而在人们大呼素质教育的今天,心理教育似乎并没有得到应有的重视。今天,通过教师继续教育网的自学课程《幼儿心理教育与辅导》的学习,让我深深地体会到了心理教育的重要性,也感受到了对孩子进行心理的辅导更是摆在我们面前刻不容缓应该去做的事情。不管是在学校教育的范畴中,还是在大的社会教育的范畴中,心理素质都是一个非常重要的问题,或者也可以说是现代教育所面临的关键与核心的问题。而对于心理素质的培养,则是心理教育的根本任务之
本次有幸赴深圳,参加了新西兰学习故事的培训,让我近距离地接触了温迪、周菁,了解了何为学习故事,了解了学习故事的基本记录步骤,了解了新西兰幼儿园的一日作息时间......令我印象最深的就是新西兰故事所带给我的那暖暖的感觉。 温迪老师说过:人们可能忘记了你说过什么,你做过什么,但是却不会忘记对你的感受。对于新西兰故事,我是第一次接触,通过此次的学习,应该说只是懂得了一些皮毛,要想深入,必须通过自己后阶段不断地努力及坚持,但是听着温迪所讲述的一个个学习故事,我却被深深地感动着,可以说感同身受,一会微笑,一会流泪
德者,师之本。师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。但在当下这个浮躁的社会,如何守住根,养好德,是一个根本问题。 1.人之初,性本善。 《三字经》的开篇第一句就是人之初,性本善,就是要我们相信,人的本性,都是善良的。在我们日常的工作中,我们会明显的发现,每个人的禀性和习性是有差异的,孩子受不同的环境熏陶,所养成的习性也是不同的。古语云:近朱者赤,近墨者黑。足以说明好的学习环境足以培养圣贤之人。作为教师,我们唯有以身作则,德行为先,次才是知识技能。让孩子保持本善之心,常存善念、常做善行,培养其诚意、正心、修