更新时间:2014-11-24 09:25:22
《快乐的起点——小班教育工作总目标》可能是您在寻找幼儿园小班计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、指导思想:认真贯彻、落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》。牢固树立“以孩子为本”的教育思想,以先进的教育理念充实自己,坚持理论与实践相结合。结合本班幼儿的年龄特点和发展水平,开展行之有效的教育活动,努力做好班级管理,力争做到“班级有特色,孩子有特点”。在遵循保教并重的基础上,把幼儿的日常护理及常规习惯、生活自理能力的培养作为工作重点,注重幼儿一日活动皆课程,不断提高保教质量,让孩子健康、快乐地成长。5月是忙碌的,5月是充实的,在5月里我们尽情的演唱,尽情的欢跳,尽情的愉悦,尽情的展示自己的风采,现将5月工作小结如下:一、教学工作尽让有序的开展,五月我们开展了两个主题活动《石头玩家》、《下雨的日子》,在主题活动中,幼儿了解了石头的特性,坚硬无比,也知道了石头的多种玩法:可以磊搭、可以玩色、可以作画等等,同时也是幼儿产生了像石头一样坚强、勇敢的精神。《下雨的日子》围绕着夏天这一关键词展开了,水是生命之源,离开了水,我们就无法生活了;而水也不是取之不尽用之不竭的,因此结合5月15日到5月21日节约用水宣传
春天到了,新的一学期又开始了,我们小二班三位老师将一如既往的为同一个目标奋斗:让每一个宝宝健康快乐的成长,轻轻松松的学习,做个全面发展的新一代儿童。 一,班级情况分析: 我们小二班幼儿们经过了一学期的学习,各方面都有了很大的提高。在过去的一学期中,我们班的幼儿慢慢适应了幼儿园的日托生活,语言表达能力,生活自理能力都有了很大的提高。当然,幼儿们也存在着一些个体差异,有的幼儿动手能力强,有的幼儿则相对更差些。有的幼儿自信大胆,有的幼儿调皮捣蛋,有的幼儿乐感强,针对这些情况,本学期我们将在各方面进行引导和改进,
一、班级情况分析 :本班幼儿56名,其中,男孩子28名,女孩子28名,男女比例适中。经过半学期的游戏、学习生活以及行为习惯的培养,本班幼儿在各方面都有很大的进步。这学期新入园7名孩子,他们的年龄不到3岁,生活不能自理,说话口齿不是很清晰,对幼儿园感到陌生,进园时情绪不好。我担任本班的数学、科学、运动课程。 二、幼儿教学发展目标: (一)科学 1、感受春天的气息,以及季节的变化与人之间的关系。 2、分享假期见闻,体会其中的乐趣。 3、察查几种常见的动植物,掌握其名称、显著特征。 4、了解人与动物之间的关系,
浮桥镇幼教中心浏家港幼儿园小(1)班第七周课程计划主题名称:甜甜蜜蜜 (一)( 10月10 日~10月14日) 实施者:高小萍、陈鑫瑜 本周工作要点: 乐意去收集各种糖果及糖果纸,并愿意用语言表达自己的发现和感受,知道不乱扔糖纸。 星期 内容 项目 一 二 三 四 五 环境创设: 1、设置糖果展览区。2、将幼儿收集到的糖果纸粘在超级糖果屋里,观察其中的糖纸,说说每种糖的味道。 游戏与运动 晨间活动 7:45~8:20 1. 热情接待幼儿来园,观察幼儿的神情与精神面貌。 2. 桌面游戏(积塑、图书、观看展览
金秋的季节,稻米飘香,今年我们小班有2个班,共69名幼儿。在这些幼儿之中,有1/2的幼儿经过一年的小小班训练,各方面的能力都有一定的提高;但还有一半的幼儿没有经过小小班的入学训练 ,各方面的能力都有待培养和提高。为了更好的教育、培养幼儿,搞好教学工作,从各方面促进幼儿德、智、体全面发展,特制定出以下计划: 一、 创造优美、舒适的环境,转移幼儿情感依恋 针对小班幼儿新入学,对家有深深的依恋之情。刚开学,我们热情的接待幼儿。对走廊、教室等进行美化,为幼儿创造出优美、舒适的环境,吸引幼儿注意,满足他们的好奇心。
2006.2―2006.7托班保育工作计划 一、保育护理工作 1.对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录,每月给每个儿童家长交换一次意见,给家长提供相应的数据。 2.有针对性的通过多种渠道,给家长提供儿童健康的建议。 3.搞好本班班务管理的经验,作好财产的管理、使用登记,做到开源节流。 4.加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教育。 5.将体弱儿的管理纳入保教计划,并作好体弱儿的个案记录。 二、 卫生保健工作 1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作,坚持白托三巾的使用。坚持每周五的清洁大扫除和
本学期将有32位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班组成员本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据,制定出以下的班级工作计划: 一、班级情况分析及工作重点: 本学期幼儿人数32人,男孩19名,女孩13名,通过入园后的观察,部分幼儿有上过托儿所,生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础,但没有上过托儿所幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等
一.班况分析: 本学期新生 名,共有幼儿 名,年龄在3―4、5岁之间。通过上学期末的测查及平时的观察,我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了一定的了解,以下是三大领域的详细分析: 身体发展方面:在老师不断地提醒下,幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。 1.大肌肉动作:幼儿能较协调地走,跑、跳,属于中等水平的约有70%,学会了一个跟着一个走成圆圈,学会了做模仿操等。 2.小肌肉动作:多数幼儿小肌肉发展不够灵活,表现为有的幼儿不会系纽扣,还有的幼儿串珠、撕纸等不够灵活自如。 3.生活能力:幼儿的自我服务能力
2005----2006学年度第一学期工作计划 指导思想: 本学期,我班将继续贯彻落实《纲要》及《细则》,紧紧围绕我园教育工作及教研工作重点,履行教师职业道德规范,树立正确的角色观,行为观,学生观和教学观,积极开展活动区材料投放及活动区指导的研究活动,以教研促发展,不断提高本班教师专业素质及教育教学水平。 具体计划: 一、为幼儿营造和谐的教育环境 1、从材料的目的性、层次性、兴趣性、操作性、自检性、牢固性、环保性等多方面入手,丰富活动区材料,发挥活动区材料的教育功能。 2、加强晨间接待和傍晚离园等环节中教