《2010年上学期小班班级计划》可能是您在寻找幼儿园园务计划总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一、班况分析本班共有31名幼儿组成，其中男生 15人，女生16人，年龄都在3—4周岁之间。在新生入园前的家访中我们了解到：我班有将近50﹪的幼儿上过幼儿园小托班或托儿所，对园内生活有了一定的经验和知识上的准备。与孩子将近半个月的相处，大部分幼儿入园后都能较快的适应新的环境，但由于幼儿来自不同的园所，在日常生活及学习常规等方面差距较大，对班内开展各类活动带来了一些障碍，因此建立并巩固班级常规迫在眉即。
另外有部分幼儿在自理能力、语言和社会性发展等方面存在着不足。据家访和调查表所知，我班部分幼儿在生活自理能力普遍较差，这与大多数幼儿是独生子女、祖辈教养、家长过度保护等不无关系。有些幼儿在家里倍受家人长辈们的宠爱，很多事情都由家长一手包办，如在幼儿吃饭的时候帮助进餐；幼儿玩具玩好后由家长整理；帮助幼儿穿脱衣裤等等，这不仅使幼儿失去了宝贵的自理能力培养和发展的机会，而且还造成幼儿依赖性强、生活技能差等。有些幼儿存在偏食、挑食现象。
随着楼层不断的向高空发展，小朋友的生活、活动区域也不断的随之缩小，再加上独子独女，平时缺少与外界、与同年龄幼儿之间的交往，从而造成幼儿交往技能的缺乏。如有个别幼儿在与他人进行交往时就会出现胆怯、害羞、躲避的反应，从而形成孤僻、内向、胆小的性格。也有的幼儿则是以自我为中心，在与他人交往时出现霸道、自私、自控能力差等。
