更新时间:2014-10-18 11:01:15
《2014年第二学期中班班级工作总结》可能是您在寻找幼儿园中班计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
“时间、时间象飞鸟,滴答滴答向前跑┅┅”在小朋友的歌声中,光阴似箭,、岁月如梭,三年的时间转眼即逝,又到了和孩子们挥手道别的时候,在那一刻我们和孩子们的心都牵在了一起。回想三年来的点点滴滴,都记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子而付出的努力与汗水。三年的感情一时间都涌上心头,在离别时我们难舍难分。幼儿教师干的是琐碎的工作,可收获的果实确是晶莹纯洁的。回顾这一学期的工作,有令人遗憾的地方,也有令人喜悦的事情,现将这学期的班级情况作如下总结:班级 :中三班 时间 :2013年 3 月18日至3月22日 主题 名称 《找快乐》 生活 活动 1. 在进餐上,教师指导幼儿能专注进餐,饭菜搭配吃。 2. 教师引导幼儿见到长辈要主动打招呼,走时说再见。 3. 教师引导幼儿能认真聆听别人讲话,知道不打断别人的话。 区域 活动 美工区:将制作纸偶的步骤图做出来,鼓励幼儿为纸偶剧团设计、制作所需要的纸偶形象。 表演区:设置滑稽剧团,用幼儿制作的怪脸面具和滑稽人做道具进行滑稽表演。 教学 活动 目标:1、回忆快乐经历,喜欢与同伴分享快乐;能把自己感受到得快乐画
不知不觉暑假已结束,我们又迎来了新的学期。本学期中,我们仍以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标,为孩子将来的学习和生活打下良好的基
新学期开始了,我、于晓老师、陈小健老师三人配班带领小四班的孩子们升入中四班。为了更好地搞好班级工作,我制定出详细的班级工作计划。 幼儿情况分析: 全班35名幼儿,年龄在4岁至4岁半之间,其中男孩17名,女孩18名。通过小班一年行为习惯的培养,幼儿对幼儿园的生活已经非常适应。所以中班的教育重点应放在幼儿学习习惯的培养上。 班级管理工作: 要求班内三位老师密切配合,提高责任心。在日常工作中时时处处留心孩子的一举一动,让每一个孩子都在老师的视野中,做到眼到、手到、心到,真正做个有心人。在工作中,有问题及时发现、
新学期开学我换了工作地点,在这里,除了新的环境新的面孔需要认识外,我的工作内容比以前多了一些,从一开始的手忙脚乱到现在的有条不紊,我学到很多,不止是工作上的。 上班第一天我很激动也很紧张,这种精神状态果然导致工作状况百出。不是放音乐时候卡了带,就是到了点还没想到要分发饼干,刚统计完人数去忙别的回来,要用的纸头不见了就这样,一天的工作在忙碌充和不断出状况中结束了,一整天我很累而且连喝口水的功夫都没有,领导见证了我一整天的跌跌撞撞,安慰我说刚开始都是摸不到头绪,有了今天的经验明天你就顺手多了。晚上睡前我先理了
今天已经是第五周的最后一天了,在这周中我们班的孩子又学到那些本领,成长了多少呢?现在班级周工作小结如下: 1、本周我们中二班继续筹建班级自然角。自然角是幼儿园环境创设的一部分, 通过设置自然角,既可以美化环境,也可使幼儿的生活更加生动有趣。自从这几天我们老师一直在关注筹建自然角,孩子们兴趣也可足了。也积极参与种植活动,自觉养成了主动观察植物,发现小植物一天一天的小变化。从而激发了幼儿对自然的兴趣以及探索大自然奥妙的求知欲望,使幼儿认识得更深刻、更全面,掌握的知识更丰富、更巩固。 2、本周我们班开展了学习雷
幼儿园常规教育是幼儿德育教育的重要内容,是使幼儿学会适应集体生活、形成良好的行为习惯的重要手段。良好的生活学习常规对幼儿一生的发展都具有重要影响。但是,如何采取有效的常规教育方法,让幼儿学会自律、掌握规则,是我们教育工作者面临的一大难题,需要我们在教育实践中不断探索,不断总结。 我们班的幼儿在到了中班之后,随着经验的不断丰富,能力的逐步提高,他们在活动中表现出更多、更强的积极性与参与性。然而,在实际生活中,随着家长和老师对孩子要求的日益提高,他们所面临的实际心理压力越来越大。据我所知,在我们幼儿园已有一部
记得一年之前宝贝们入学时,哭天喊地的场景还历历在目,转眼间宝贝们慢慢长大,从小班升为中班的哥哥姐姐了!不再是那个哭鼻子要妈妈的囡囡,一年的集体生活,我们认识了很多好朋友,学到了不少本领呢!今年我们中(1)班又加入了两个新朋友,相信很快会成为大家的好朋友。以下是草莓班九月计划: 一.教学活动计划 本月,我们将开展主题《朋友见面真开心》《快快慢慢》。 《朋友见面真高兴》 主题目标让每一个幼儿学会怎么样结交朋友,怎么样融入群体,怎样为自己为他人营造一个又矮的情感氛围,使幼儿体验朋友间的友情,产生集体归属感。 幼
幼儿园中班工作计划(特殊幼儿培养) 明明小朋友到中班已经有一年的时间了。在这一年里的进步是非常大的。记得刚刚到这个班时,看到明明那种散漫、那种眼神、那种无视安全的态度,让我为之一镇。真的不知道怎样去帮助她才能够改变,也许当时想到的只有保护,再保护。 九月份我刚刚开始接这个班。当时说实话很头疼,作为一个新人我不知道怎样去帮助特殊幼儿,怎样才能让她有进步。这时园长找到我说:“想给明明定一个培养计划”这时我看到了一丝曙光, 2006年9月14日 中午一点钟,我和园长以及明明的爸爸、妈妈、阿姨很正式地制定了“明明
飞雪迎春又一岁,金猴辞去雄鸡唱。在2004年里,我们中二班全体教师在县妇联领导和园领导的正确指导、大力支持下,严格遵循《纲要》精神,严格要求自己,全面加强思想学习和业务学习。团结协作,开拓创新,众志成城,再创佳绩。我们县实验幼儿园是一家面向幼儿和家长的服务性单位,所以我们三位教师始终把“服务无止境、事事关教育”作为工作宗旨紧紧围绕这个核心开展工作,竭尽全力为幼儿园的品牌增光添彩。现将一年来的班级工作总结如下: 一、树立正确的健康观念,促进幼儿身心健康发展。 1、幼儿升入中班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的