故事《猴子学样》（大班）

活动目标：1、欣赏各种变形夸张的脸部造型图片，感受其色彩与造型的独特美。2、尝试以废旧薄膜为主要作画工具，运用捏，揉，抹，粘等方式大胆创作奇特的脸。3、感受创意肖像带来的乐趣。 活动准备： 1、物质准备： 课件PPT，背景音乐《THE TITLE》，教师作画步骤视频。 师幼共同收集废旧纸盒、薄膜等材料；红、黄、蓝、绿、黑等水粉颜料；浆糊；排笔；抹布；护衣等。 2、经验准备： 幼儿已了解自己的脸型和五官等。 在区角活动中，幼儿能大胆地画自己的脸，感受自己五官的特点。 活动过程： 1、用脸部变形的照片导入活动

在一棵大树的旁边，人们种下了一棵小树。大树非常热情的欢迎小树的到来，并暗暗发誓，要把自己所有的爱都送给小树。 春天，春雨一次又一次的下，大树一次又一次的用自己的身体为小树遮雨。小树虽然只能喝到大树从叶缝里滴下来的几滴水，但她已经很满足了。因为她的身体毕竟没有被雨水淋透

一提到羊，我们马上会在心目中映出温和的形象，因为羊总是不与人争的吃着青草，而且井然有序的漫步在山坡上，令人看了有祥和的感觉。 “羊”在古人心目前，有一种善良有义的动物，所以“善”、“义”才会都从“羊”字。对于这种温顺可亲的动物，撤事将更具有可看性。 富翁的第一百只羊 战国时代，有一个名叫宋陵子的人，他虽然贫穷，但是却知足常乐；可是有一国财富的魏文侯却常常讥笑他，而且还鄙视地说：“你一直都很穷，难道要穷一辈子吗？”宋陵子不理会他挑般的语气，看了看魏文侯然后平静的说， “请你不要担心，慢慢听我说。前几天，我做

有一天，庄子在濮水边上钓鱼，正好楚威王派来两位大臣，要请庄子到他的朝中，做楚国的宰相。庄子一点也不动心，仍旧握着钓竿，反问那两位大臣：“我听说贵国有只神龟，已经死了三千年了，楚王一直将它供奉在庙堂上；你想那只神龟，是愿意死了被供奉起来，还是宁愿活在地上到处爬？”两位大臣都说：“宁愿活着在地上爬。”庄子说：“是啦！你们请回吧！我也宁愿在地上自由自在地走。” 启示：庄子是我国古代有名的学者，他一生不求名利，向往无拘无束的自由生活，所以当楚国的国君要请他去当宰相，他立刻拒绝了。自由，是自古以来人类一直在努力争取

下雨了，糟糕！娜娜没有带伞，站在雨中。 小蚂蚁拿着小小的酢酱草走过来，说：借你一把

有一天，一位美容师来到森林里，它让动物们说说自己的长相有什么不满意的地方，它可以帮助动物们变得漂亮起来。 美容师让猴子先说。猴子说：我对自己的长相很满意呀。我和人一模一样，有四肢、有五官。我还比人多了一条漂亮的尾巴呢。你们瞧，狗熊的长相才不好看呢，它长得肥肥胖胖，又蠢又笨。 狗熊说：什么呀，我的长相一点都不难看，大家都说我憨厚可爱，我比猴子长得壮，我的力气也大呀，大象才难看呀！你们瞧瞧，大象的身子那么大，可是它的尾巴那么短，好象长了一条猪尾巴，大象的耳朵那么大，鼻子也长得不象鼻子。 大象听了很不高兴，它生

希腊哲学家德莫克里特肯定地说，我们总是被的感觉所欺骗，而另一个哲学家赫拉克里特却明确地表示说，感觉从来不会欺骗我们。这两人的学说都有各自的道理。这在哲学上是常有的事，人们常常根据感觉作出错误的结论。如果人们在远近的距离、周围的环境、人的感官差异以及使用的工具方面，对被反映的事物的形象作出修正，感觉就会再欺骗我们。 大自然精巧地反映了这一切，我在将来还会继续论述这一主题。我们观察太阳的感觉如何呢？从地球上看，这巨大的星体看上去圆周也就是一米，但假如我们从太空去看又会是什么样子呢？通过其距离判断大小，根据角和

死神不会让聪明人受惊吓，因为聪明人早已做好了这方面的准备。他知道提醒注意：在离开尘世的日子到来前就作好准备。死亡的时刻几乎包括一切时辰，什么日、时、分，这一切都逃不掉死神的手掌心。王侯的孩子有时一出生就面临着死亡，不要以为出生显贵，不必夸耀是多么的年轻、英俊和有德行，死神可不管这么多，它把一切都夺去，让全世界的人都向它俯首称臣。世界上再没有比这更让男女老少所共晓的了，但在此还是有必要把这一点说清，因为大家常常对这一点缺乏足够的认识。 有一个人已活了100多岁，就在要寿终时还在埋怨死神，为什么马上逼着离开人

从前，在一片大森林里住着许多可爱的小动物，他们每天在一起玩耍嬉戏，就像过节一样的热闹。 池塘边上飞着一只美丽的蜻蜓，她在快活地捉虫子吃。 有一只小兔子在池塘边上种了一片 萝卜 田，他每天都在很勤快地浇水施肥。可是有一天，他发现萝卜苗的叶子上生了许多小虫子，就对空中飞舞着的小蜻蜓说：帮帮我吧，小蜻蜓，快把叶子上的小虫捉一捉，救救我的萝卜苗吧！ 好的！小蜻蜓爽快地答应了，于是她飞进了萝卜田里吃了个饱。 之后她对小兔子说：可是我只能吃到在空中飞的害虫，可吃不到在田地里爬着的害虫呀，我还是帮你去请青蛙来吧！ 不一