艺术组教研活动感悟

四川省甘孜州丹巴县城区小学 王树鲜 我们都上过一堂相同的语文写作课，主题再熟悉不过，那便是我的梦想。课上，大家对自己的豪情壮志侃侃而谈，时日久远，那些曾经的梦想已慢慢演变成岁月里的泡沫，退变成儿时稚气的回忆。 我，也曾在这课堂上放飞过自己的遐思，五彩各异的梦想，唯独教师最坚定。而这一坚定梦想的起萌，还得从我父亲说起。 我的父亲是一名乡村教师，他在教育战线上已奋斗了30余个春秋。记得那时我家并不富裕，从我记事起，听得最多的就是我母亲对父亲的抱怨。确实，那也算是迫不得已的抱怨。当时邻居家出去挣钱的人，拿回来的

为了提升教师的执教能力，提高常态教学的质量。本学期，我们小博士幼儿园各年级组开展了跨班跟进式教学研讨活动。 我们大班年级组首先进行的是由陈文沁老师执教的科学活动《图形找家》，此教学活动属于操作型活动，关于图形认识及图形操作活动，可以在日常生活中随机组织练习。本班幼儿活泼好动，思维活跃，对于新的事物非常感兴趣，特别喜欢游戏这种活动类型。幼儿在认识三角形、梯形、半圆形的基础上，给图形找家，并采用操作的形式，送图形宝宝回家，让幼儿把不同的图形，找一找他们的家。能根据图形的特征，在交集图中为各种图形找出合适的位置

四是要有自己的感受。写论文也好，结题报告也好，都要有自己的感受和个性，千万不要盲目地照搬照抄。结题报告如果写得实在，让人读后就会感到所举例子来自自己真实的教学实践，不虚假且操作性强。这样的文章，读起来才有亲切之感，才会津津有味，永读不厌。因此，课题报告的实主要体现在实践性和应用性上。在这一点上，这两篇文章都很出色。都列举了很多课题实施过程中真实的案例，并且还附上了照片，避免了很多课题中出现的假、大、空的毛病，这对结题报告来说是相当重要的。让人一看感受就很实在，说明这个课题的确是作者用心去做的。又让人看了以

作为幼儿园教师，我们必须具备奉献精神，敬业精神，对每一个孩子都要有爱心、耐心、细心，做幼儿健康的启蒙人和领路人。一份耕耘，一份收获，一份幸福，这幸福来源于辛勤努力后的收获，来源于真情付出后的喜悦，更是来源于面对困难时笑对前方的勇气。作为一名平凡的幼儿园教师，我没有什么轰轰烈烈的先进事迹，也没有那些感人泪下的故事，但在工作中，我会积累点点滴滴的经验去不断提升我的专业修养： 虚心求教，善于向他人学习 。 俗话说：三人行，必有我师。工作中要养成虚心学习的习惯，吸取丰富的文化科学知识，及时学习、捕捉新的教育观念，

在暑假的闲暇时间，翻阅了教培研中心推荐阅读的《竹节的力量》一书。书中的 师徒结对与幼儿教师的专业成长 这部分内容给我的感悟最深、启发最大！ 阅读之前，我自以为师徒结对是专门为新教师量身定做的，皆在通过以老带新，促使新教师快速成长起来。阅读之后，我才恍然大悟，觉得之前的理解太过片面与不足，原来师徒结对对师徒双方的专业成长都有重要的作用。 作用一：师徒在双向合作中优势互补 作为师父，往往都是工作年限比较长，他们积累了丰富的经验，对班级常规管理有独特的想法和做法，对于教学活动的把握更加准确，与孩子的互动更加到位

荣幸的我，作为大班组的老师，被选去听课。这是一次非常难得的机会，幼教界的高手、前辈云集，作为新教师的我抱着一种学习、借鉴的心态听完了精彩的四节教学活动。两节科学课《平衡小人》虽然是同课异构，但是同中有异，异中有同。特别是刘静燕老师在操作环节的新思路，引起了我的关注。用铁丝绑在饮用水桶上，让学生用夹有等量物品的小人在不同高度上滑行，感受物体不一样的滑行速度。这样创新的教学新思路值得我们新教师借鉴。海宁胡雪娟老师的语言课《到底是什么》也让我感受深刻。多媒体课件巧妙地运用，紧紧抓住了幼儿的思绪，幼儿与教师积极互

美国故事家吉姆科学认为，听故事能够打开那些直接教育无法触及的区域，无论是成人还是儿童，都可以从故事的意义中找到解决自己问题的稳妥办法。这表明，故事的内涵不仅反映生活，揭示世界，而且故事对人的塑造施加着积极影响，有教育性。所以语言领域在幼儿园是一个非常重要的实施内容，而实施语言教学讲故事应该说是最基本的技能技巧，那么怎样讲故事才能真正吸引孩子，给孩子以启迪呢？本次教师培训安排的幼儿园实用艺术技能之选故事与讲故事给我日后的语言教学实施带来了启发，现呈现出来与同伴们一起分享。 一、故事的选择与加工 首先要了解故

《关于江苏兴华老师烫孩子事件》所有的人都很关注，大家不得不关注，易蓓蓓的行为让我们觉得不可思议。作为一名幼儿教师的我，也感到非常的气氛，她给我们从事幼教的工作人员抹黑了，给中国的教育事业抹黑了。 孩子是因为在课堂上调皮嬉戏才被老师体罚的。对于这一点，很多市民都表示愤慨。那么小的孩子本来就是调皮捣蛋的，否则就不正常，因为这个就要烫孩子吗？不少市民说，即便一个普通人也不忍心拿电熨斗连续烫7个孩子，更何况易蓓蓓还是幼儿园的老师。什么样的人才能胜任幼儿园教师工作一职？最重要的是要有爱心与责任心，二者其实是分不开的

本学期我们幼儿园把音乐教学作为本学期的一项研训工作重点，把音乐课堂教学的研究与平时教研组内的课堂教学研究相结合，把平时的教研组的课堂教学研究与双高课评比相结合。今天，我就执教了大班的一堂艺术活动《雨点沙沙》，虽然已作好了自认为充分的课前准备，但一堂课下来还是有许多不尽如人意的地方，不过也很感谢这次的课堂教学让我明白了自己的不足，因为只有及时寻找教学中存在的不足寻医问药， 做出正确诊断，才能在今后更好地提高自己的教育教学水平。 在本次中让幼儿根据节奏图谱拍出节奏时，由于幼儿的水平各有差异，因此有的幼儿拍起来