更新时间:2014-10-20 09:29:10
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江油市城东幼儿园 段蓉 和孩子在一起是一件温馨的事,我喜欢孩子,喜欢和孩子在一起。长大后我当上了一名与孩子相簇相拥的幼儿教师。在幼儿园里的大家庭里牵着孩子的手,梦着的孩子梦,悲伤着孩子的悲伤,快乐着孩子的快乐,追逐着孩子的追逐。作为一个年轻的幼儿教师,我的成长又怎能离开这些可爱的孩子?孩子们与我相伴,我与孩子们相随,我和孩子是一起成长的,孩子们是我成长的养分。安徽省马鞍山市和县姥桥镇中心幼儿园 夏荣翠 傅永曙 [摘 要]能力素质是教师渊博的知识、执教的热忱得以充分发挥,实现开发学生智能的实际工作本领。幼儿教师在幼儿教育中是最直接、最重要的管理者和参与者,是提升高质量的幼儿教育教学创造者。幼儿教师要实现开发幼儿智力,培养幼儿智能的目的,就必须自己具备:教育能力、语言能力、沟通能力、组织能力、观察能力、保育能力、技术能力、艺术能力、学习能力、科研能力、创新能力等良好的能力素质,方能高效率地运用知识培养幼儿,从而完成社会所赋予全面培养幼儿教育的使命。 [关键词]幼儿
四川省甘孜州丹巴县城区小学 王树鲜 我们都上过一堂相同的语文写作课,主题再熟悉不过,那便是我的梦想。课上,大家对自己的豪情壮志侃侃而谈,时日久远,那些曾经的梦想已慢慢演变成岁月里的泡沫,退变成儿时稚气的回忆。 我,也曾在这课堂上放飞过自己的遐思,五彩各异的梦想,唯独教师最坚定。而这一坚定梦想的起萌,还得从我父亲说起。 我的父亲是一名乡村教师,他在教育战线上已奋斗了30余个春秋。记得那时我家并不富裕,从我记事起,听得最多的就是我母亲对父亲的抱怨。确实,那也算是迫不得已的抱怨。当时邻居家出去挣钱的人,拿回来的
短短六天的培训学习在转眼之间飞逝而过,很荣幸自己能有参加这次培训学习的机会,这次的培训充实而意义非凡,使我受益匪浅,我们在这六天的学习中与各领域的老师专家有了进一步的接触与交流,我们在各位专家老师弹奏的乐曲中领悟感受到身为一名光荣的幼儿教师的精彩。 do多 乐谱的第一个音也是我们的第一堂课,我们倾听了由山东省教育专家董旭花老师为我们讲解与《幼儿园教师专业标准(试行)》的解读,《幼儿园教师专业标准(试行)》以国十条为颁布背景于2011年12月12日由教育部颁布,在董旭花教授的讲解下我们对其基本内容与理念都进
以前我是很喜欢看各类书的,自从有了小宝宝后,就不再有过多的精力放在书本上了。后来有幸读到了《教师专业成长的途径》这一本书,让我感触颇多。书中的优秀教师把他们的成长之路展现在我面前,让我受益匪浅,特别喜欢书中魏老师的一段话:对命运的过早抱怨或者诅咒其实的衰老的表征,真正的强者是不抱怨的,命运把他扔到天空,他就做鹰;把他扔到草原,他就做狼;把他扔到山林,他就做虎;把他扔到大海,他就做鲨。这个学期里幼儿园层面还组织我们一起学习了三位女名师的成长故事,正是他们的这种对抗命运的豪气和魄力,正是他们对教育的执著追求和
很多人都说,幼儿教师是一个不错的职业,每天与一群天真可爱的孩子在一起。的确,幼儿教师是一个阳光的职业,很庆幸,我也是一名幼儿教师。时间过得很快,我已经踏入工作岗位三年整,算上实习的一年已经有整整四年。在这四年的时间里,我听到了很多,看到了很多,也学习到了很多经验。当初的我,与孩子交流的时候语言贫乏,时常对于孩子的问题无法应对,也会对一些突发事件手足无措,也不会应对一些很顽皮很淘气的孩子。那时候的我初出茅庐,可以说带着学校学习到的皮毛就来到了幼儿园,很多都不会也不懂。现在的我经过了这几年的实践锻炼,真的学习
在与孩子朝夕相处中,享受着孩子们带给我的快乐,同时也在日复一日地处理一些极其琐碎的事情中,感受到了一份压力。在二十多年的幼儿教育工作中,我始终都在为成为一名优秀的、让孩子们喜欢的老师而努力着。 1、我想成为一名健康的教师。 (1)身体健康:每天要与几十位孩子打交道,要关注每一位孩子的生活、游戏,要有充沛的精力与孩子一起玩耍,一起欢乐,那么首先应该是一位身体健康,有着阳光般温暖笑脸的教师。 (2)心理健康:优秀的教师应该拥有一颗孩童般的心灵,拥有健康向上,积极的心态,才能引领、培养乐观开朗,活泼可爱的孩子们
2004年我从杭州幼师毕业,来到了乍浦幼儿园一个美丽而快乐的地方。正是这边宁静、美丽、热情的人文环境,让我沉静在这片沃土上默默耕耘,享受来自孩子的收获。当孩子摇摇摆摆走进幼儿园,我们就成为了朋友,从第一次问好,第一个拥抱,第一回举手, 孩子们就是这样渐渐地变得有礼貌了;变得勇敢了;变得守纪律了;变得爱学习了孩子们的每一点进步都浸润着我的努力与付出,回顾这几年的工作与生活让我倍感充实与幸福。 一、不断更新教育理念 本人对工作有奉献精神、热爱幼儿、作风正派、为人师表、尽忠职守,关心每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚
在窗边的小豆豆和燕子呢喃两位组长的策划下,大班组如期承担了一次教研展示活动,全园教师集体观摩大班组的教研展示活动。这样的展示活动给我们很大的启发: 1、主题明确:这次教研活动的主题是提问的策略与回应,因为有主题,使大家的发言有针对性,明确了主题,活动聚焦而有效。 2、实践在前:教研活动前,组内先有一位教师流逝跟进式研讨大班绘本阅读《动物绝对不应该穿衣服》,在试教研讨的过程中,组内老师全体参与,分工合作,分别分组记录流逝在课堂教学中的提问与回应,使研讨有实例。 3、学习铺垫:为了更有效地将理论与实践结合起来
刚毕业那会儿,走进孩子们中间,面对四岁的孩子们,我显得那么胆怯、害羞,紧张的连普通话都不会讲了。现在想起来不免觉得有些好笑,笑自己的腼腆、笑自己的不知所措。 朋友曾经对我说过像你脾气这么好,有耐性,你肯定和小朋友们相处的很好,他们会很喜欢你的。听到这些我不禁将同学的话打