更新时间:2015-03-30 08:18:20
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又是一个新的开始,在本学期里我本学期我的个人成长计划制定如下:一、本学期自己预期要达成的目标:1.做好幼小衔接工作,重点做好大班额班级一日生活环节的管理,提高幼儿的各方面能力。稻田镇曙光幼儿园 张江玲 我是一名普通的幼儿教师,在幼儿教育这片沃土上已经辛勤耕耘了二十二年。 一、 树立高尚师德,播撒片片爱心 师德是教师最重要的素质,是教师之魂。而作为一名好老师还必须要有一颗金子般的心,全心全意为孩子服务的端正态度。从业二十多年来,我从未因家务事耽误过孩子的一节课,全身心的投入到工作中去,牢记鲁迅先生教育是植根与爱的这句格言,让它成为我工作的座右铭,时刻提醒自己。爱是教育的源泉,正因为有了爱,才会用伯乐的眼光去发现孩子的闪光点,每一个爱的微笑,爱的眼神,都能触动孩子的心弦。春去秋来,
听到我要参加国培学习的消息,我很高兴,因为我是一名幼儿园转岗教师。经验不丰富,应变能力差。在活动过程中遇到的一些现象解决不了。我想这次学习,我有机会和教育专家们谈谈。 带着教学中的一些疑问,我来到了呈贡师范大学。在学习期间,我认真聆听每个专家的讲座,写好讲座后的反思。15天的学习时间,让我重新接受了一次系统的理论学习和专业提升的机会,我觉得自己的收获是沉甸甸的。通过学习,我深深地感受到学前教育面临的机遇与挑战。 本次培训的主要课程有:《王蕾园长对幼儿园管理和认识的讲座》,《幼儿教师的专业发展》,《学习和运
我担任班主任已有二十几年了,今年下半年做了配班老师。在做配班的过程中,我认识到,不管是班主任还是配班老师,都是幼儿园里必不可少的角色,两者都很重要。它们之间不应有高低之分,无论身处哪个岗位,都应该认真努力地工作,力争让家长满意,让幼儿全面发展。在工作中,我能够和班主任李老师和睦相处,共同营造班级温馨的良好气氛,从而使孩子们健康快乐的过每一天。 一、耐心呵护 幼儿教育是一份需要用爱去耕耘的事业,我有这样一份以爱为主题的工作, 我感到很快乐。在工作中我常常会这样想:假如我是孩子。假如是我的孩子。我就不会为孩子
本学期我们全园教师在园领导的带领下学习了《浙江省学前教育保教管理指南》,初学时,觉得它对我们的教育教学管理很实用,对教师的工作也有很大指导作用,能利于我们更好地贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》,规范我们的日常教育教学工作。后来,我又在教研组活动中再次深入学习了《指南》的精神,经过一系列的学习活动之后,突然发觉自己肩上的担子更加的沉了,反思一下,对照要求,有许多方面值得我反思和改进。回想教学中的点点滴滴,觉得应该努力向《保教指南》对教师专业发展的要求而努力工作,不断提升自身的执教能力和专业素养;把研究学习和提
幼儿园像我家,老师爱我,我爱她,老师叫我好娃娃,我说老师象妈妈。这是一首幼儿园孩子都非常熟悉的歌曲,表达了孩子和老师之间具有的深厚感情。孩子们把自己的老师当妈妈一样热爱、尊敬,也从老师的一举一动中得到熏陶和感染,从而获得认知和心理以及其他各方面的发展。应该说幼儿教师在孩子的成长历程中,对他们所产生的影响是巨大的,因此,作为启蒙老师更应注重以自己良好的言行和高尚的师德来感染他们,让孩子们在日常生活的耳濡目染中习得良好的行为习惯,从而为今后的成长打下坚实的基
作为幼儿园教师,我们必须具备奉献精神,敬业精神,对每一个孩子都要有爱心、耐心、细心,做幼儿健康的启蒙人和领路人。一份耕耘,一份收获,一份幸福,这幸福来源于辛勤努力后的收获,来源于真情付出后的喜悦,更是来源于面对困难时笑对前方的勇气。作为一名平凡的幼儿园教师,我没有什么轰轰烈烈的先进事迹,也没有那些感人泪下的故事,但在工作中,我会积累点点滴滴的经验去不断提升我的专业修养: 虚心求教,善于向他人学习 。 俗话说:三人行,必有我师。工作中要养成虚心学习的习惯,吸取丰富的文化科学知识,及时学习、捕捉新的教育观念,
在与孩子朝夕相处中,享受着孩子们带给我的快乐,同时也在日复一日地处理一些极其琐碎的事情中,感受到了一份压力。在二十多年的幼儿教育工作中,我始终都在为成为一名优秀的、让孩子们喜欢的老师而努力着。 1、我想成为一名健康的教师。 (1)身体健康:每天要与几十位孩子打交道,要关注每一位孩子的生活、游戏,要有充沛的精力与孩子一起玩耍,一起欢乐,那么首先应该是一位身体健康,有着阳光般温暖笑脸的教师。 (2)心理健康:优秀的教师应该拥有一颗孩童般的心灵,拥有健康向上,积极的心态,才能引领、培养乐观开朗,活泼可爱的孩子们
美国故事家吉姆科学认为,听故事能够打开那些直接教育无法触及的区域,无论是成人还是儿童,都可以从故事的意义中找到解决自己问题的稳妥办法。这表明,故事的内涵不仅反映生活,揭示世界,而且故事对人的塑造施加着积极影响,有教育性。所以语言领域在幼儿园是一个非常重要的实施内容,而实施语言教学讲故事应该说是最基本的技能技巧,那么怎样讲故事才能真正吸引孩子,给孩子以启迪呢?本次教师培训安排的幼儿园实用艺术技能之选故事与讲故事给我日后的语言教学实施带来了启发,现呈现出来与同伴们一起分享。 一、故事的选择与加工 首先要了解故
近代著名教育家夏乞尊先生说过:教育之没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样。没有水,就不称其池塘,没有爱就没有教育。林崇德教授也说过:热爱学生,是一种心态,一种责任,一种智慧。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣。 通过学习吴邵萍老师的先进事迹后,让我对教育中的爱有了一些领悟。我从心底里佩服吴老师,她把教育中的爱完美地展现在我们面前,值得我们深思、学习。 作为一名青年教师,我常常在思考:怎样才能成为一名优秀的教师?最重要的条件是什么?从吴老师身上我发现,要做一名优秀的人民教师,一定要学会爱。她常说