更新时间:2019-01-11 16:26:59
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【内容摘要】:著名教育家叶圣陶说:“教育就是培养习惯”。 幼儿期是行为习惯养成与培养的最初阶段,是激发幼儿创造性的启蒙阶段和萌芽时期,因此重视和加强幼儿行为的正常发展,培养幼儿良好的行为习惯比获得知识更为重要,而故事是幼儿了解世界、认识事物以及表现和表达情绪、情感的一种重要媒介。而且故事能运用到各个领域中,把抽象的人生道理变得浅显易懂,能将乏味的知识变得生动有趣。九畹溪镇幼儿园 张琼英 清晨,凌冽的寒气没有阻挡住小学部孩子们的脚步,跑步后照例进行每天的德语讲坛活动,由各班推荐的小小演讲家给全校的同学讲一个小故事,通过各种主题的故事使大家明白了蕴含着的大道理,启迪着孩子们的思维和智慧,净化着孩子们的心灵。同时每个不同的演讲者对一个故事的语言处理、演讲态度也深深的影响着台下的每一个同学。 今天的演讲者一上台,引得台下一片哗然,谁?就是我们的小昊!那个大家都认为笨的不能再笨的男孩。在大家的注视下,小昊有礼貌的问候,一字一句,清晰明了的表达,有的句子讲述时还富有深情。台下
为了让家长亲身体会到幼儿园活动的课堂活动氛围,了解孩子在园的学习、生活及成长情况,以进一步增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息,改变家庭教育方式,以更好地支持和协助教师工作,家园配合。11月5日上午,我园举行了一次大四班的家长开放日观摩活动。本次活动展现了新的教育观,寓教于乐,还充分体现了幼儿的主体参与性,同时又调动了家长参与活动的积极性。活动中充分展示了我们教师的才能,并在活动中渗透了我们幼儿园的办园特色。活动取得了较好的效果。我们的工作得到家长的好评,先就谈谈自己的观
学习了六力,我更明确地认识到:有效地发挥张力课堂的重要性。就拿音乐课堂来说,音乐课堂是音乐教育教学活动的主要阵地。在音乐课堂教学中,培养孩子的创新意识和创新能力,让音乐课充满活力,让教师充满魅力,让孩子充满动力,是音乐教改的重要步骤。构建更有张力的音乐课堂,首先要求教师全身心投入,先动起来,设计灵活开放的课堂教学;其次要让孩子活起来,营建活泼轻松的课堂氛围;最后要让师生在表达情感中互动起来,促进教学相长。在音乐课堂上,我认为要做到: 1、趣贯穿始终 兴趣是最好的老师,要激起孩子的兴趣就必须要引导孩子积极主
引用痴呆儿变成天才的世界著名神童卡尔维特的话即使是智商再平凡的孩子,只要教育得法,也会成为优秀的人才!在音乐活动中,如何让特殊孩子感受到尊重信任,如何让每一个孩子感受尊重信任,体现赏识教育的内涵。 任教大班时,我班有一名特殊的孩子她叫顾欣雨,无论谁从看到她的第一眼就会感觉她和别的孩子不一样。有点傻傻的。后来我才知道孩子不是天生就这样,是由于她还在妈妈肚子里的时候,她的母亲误用了药,所以孩子出生后出现了智力问题。与孩子接触的一年多时间里,让我看到了孩子的进步,孩子的转变,其实她也有闪光点。 记得在我执教大班
今天,我有幸参加了第十三届南湖之春教学展示活动的观摩。据介绍,本届南湖之春教育教学改革展示活动将围绕以学定教、和谐发展全面推进素质教育这个主题,追求绿色的教育发展,实现轻负高质和进一步深化基础教育改革,让孩子们在快乐学习中健康成长。 开幕式后,我们共聆听了一个专题交流,4个教学活动和一场专家点评。各个活动安排的非常紧凑,内容丰富、多样。给我最为回味的就是杜鹃幼儿园,谢芳园长对于《炫染艺术的天空创造灵动的童画》这一专题交流和该园沈霞老师的美术活动《小小波洛克》。 谢芳园长在交流中说道:美术环境创设是构件美术
每周四,我们都会在午餐后给孩子剪指甲。有时我们会带孩子到塑胶场地上坐着,边歌唱边剪;有时我们会带着孩子来到食堂前面的水泥凳子上坐着,边聊天边剪;当然,最多的时候还是让孩子端着小椅子坐在走廊上,边自主活动边剪。每次剪时,我们还不忘和他们聊天,聊的最多的还是让他们要勤剪指甲,指甲容易潜藏细菌,勤剪指甲可有效抑制细菌滋长,注意从小讲卫生的道理,而且指甲长了在游戏时容易抓伤朋友等。聊的多了,孩子们也知道了勤剪指甲的好处,慢慢地,一些孩子养成了在家剪指甲的习惯。 每次剪指甲,我总会发现个别孩子的指甲长的特别快,立立
散步是一项较轻松的活动,和幼儿园的各种教学活动不同,所以孩子们的心情也会更加舒畅、愉快。虽然,散步在幼儿园的一日活动中所占的时间不是很长,但也是幼儿活动中的必要环节。教师应充分利用好散步活动,让幼儿与大自然亲密接触,开拓孩子们的视野,增长见识,培养幼儿的观察力、想象力、记忆力,发展幼儿的口语表达能力。 身为一名新教师,在班级的管理和实践运用中资历尚浅。在组织幼儿散步的时候,首先是让幼儿排着长长的队伍,孩子们随意地走着,走着走着队伍就歪歪扭扭,其中队伍中间有几个孩子走着走着就故意停下来,等到前面的小朋友已经
作为一名幼儿教师,我深深地感到每个孩子都有其独特的内心世界,在他们成长过程中,教师的一言一行、情感、态度对幼儿的影响很大。因此,教师要以关怀、尊重、接纳的态度与每一个幼儿交往,关心和热爱每一个幼儿,教师要关注孩子在活动中的表现和反应,倾听孩子的想法和感受,敏感地察觉他们的问题、困难和需要,并及时给以适宜的支持和引导。 促进每个幼儿在原有基础上积极充分的富有个性的发展,这既是教师的重要职责,也是开启童心世界大门的金钥匙。 一、以欣赏的目光去关注孩子 走进孩子的心灵,知道孩子的一百种语言,然后才能欣赏孩子,成
阿荣旗王杰幼儿园 史金凤 记得曾经在我们的幼儿教育杂志上看到一首很美的儿歌,这样写道:老师眼睛真美,走路时我们摔跤了,老师用眼睛对我一笑,我就不疼了,老师的眼睛真亮,题为时我怕了,老师用眼睛鼓励我,我变得勇敢了我觉得这首儿歌就是对我们幼儿园班主任最生动的写照。的确如此,幼儿园班主任的工作有其特殊性,既有对生活的管理,又有对教育教学的管理,因为孩子的心灵就像一张洁白的画纸,需要我们用心区描绘才会让画纸真正变成有价值的艺术品。我深深的知道,当一名幼儿教师须有超人的耐心和博大的襟怀。我是这样想的,同时也是这样做