更新时间:2014-07-20 17:04:11
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甘肃临泽 曹庄小学 张丽红内容提要:词汇是语言的基
摘要:近年来,由于应试教育、家长的期望、幼儿教师水平参差不齐等诸多因素的影响,违背幼儿身心发展特点和教育规律的幼儿教育小学化倾向正日益危害幼儿的成长和幼儿教育的健康发展,并且引起人们的关注和思考。 关键词:幼儿教育、小学化、幼儿教师 幼儿园是儿童早期成长中影响最为深刻的环境之一,它为人的一生发展奠定了基
九畹镇幼儿园 张琼英 幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是幼儿个体在学校教育和终身教育的奠基阶段。幼儿园的各项教育教学活动应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基
我国著名的教育家陈鹤琴先生说过:幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能等到充分的功效。《纲要》也明确指出家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。近年来,在《纲要》的指导下,襄阳市直属机关第一幼儿园努力探索家园合作的新途径、新方法,并取得了一定的成效。具体做了以下几个方面的工作: 一、转变教育观念,正确理解家园合作。 多年来,我园一直都比较重视家园合
《纲要》指出:建立良好的常规,应避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理。可见,良好的常规对于班级正常保教秩序的开展和幼儿的发展,起着至关重要的作用。班级的管理工作包含了教学以及一日生活的方方面面,幼儿认知的发展、日常行为习惯的养成、一日活动的组织、与家长的沟通、交流等等,班级工作琐碎繁杂,方方面面都离不开教师的精心管理。 一、营造温馨氛围,建立和谐师幼关系 有一句话大家都知道:亲其师,才能信其道。一个班级就像一个大家庭,有爱才是家。只有营造宽松、温馨的家庭式氛围,才能让幼儿有一个愉快学习的环境。幼
【 关键词】环境 幼儿 创造力【摘要】幼儿具有天生的好奇心和创造力,他们喜欢探索,渴望认识周围世界。而教育环境在培养幼儿创造力的过程中起着至关重要的作用。本文结合实例,从教师自身的创新精神,课程选择教育方式及家庭环境入手,为创设一个积极的良好的教育环境,使幼儿的创造能力得到最大限度的发挥。激发幼儿的探索兴趣,以培养他们的创造能力。 现代的教育关念不断进步,教育要从娃娃抓起已经成为了全社会普遍关注的焦点。如何最大限度开发幼儿的创造潜能,使更多的幼儿将来成为开拓型人才、创造型人才,自然也成了我们每个幼教工作者
随着课题的不断深入,我们越来越感受到,艺术主题教学应顺应《纲要》的理念,从幼儿的认知水平、兴趣、能力经验和需要出发,从幼儿的生活中发现、选取幼儿感兴趣的主题,再挖掘主题所蕴含的价值,围绕目标开展活动,体现《纲要》的精神。 一、主题的选择,来源于孩子。 《纲要》中指出:儿童是活动的主人,儿童只有在自主活动的过程中,才能学得积极主动,才能体验自身的存在与价值。可见,从儿童兴趣出发选择主题,就可以较好地满足儿童的发展需求和探究兴趣,体现儿童的主体性。因此,在明确主题时,我们牢牢把握从儿童的兴趣出发这个选择方向,
黄依莎 随着学前教育课程改革的不断深入,园本课程的建设正作为当前幼儿园课程改革的重点之一而倍受关注。对幼儿园以及老师来说如何确立幼儿的主体地位,着眼于幼儿经验的扩展、提升以及幼儿潜能的充分开发,为每个幼儿提供成长、发展的条件和机会,这是一个崭新的课题。作为一名幼教工作者,我想就园本课程谈谈自己的一些粗浅认识。 一、园本课程的涵义 何为园本课程?在翻阅学习了大量理论文章后,我得到了如下界定:园本课程是以法律法规及相关政策为指导,以 幼儿 园现实的环境和条件为背景,以幼儿现实的需要为出发点,以幼儿园教师为主体
当今社会,出现了许多新的专用名词,如80后,90后,充满张扬的个性是他们的代名词,而这背后隐藏的一些问题是不容忽视的。80后我国独生子女所占比例越来越大,这些独生子女的素质如何,不仅直接关系到亿万家庭的幸福,更关系到国家的前途和命运。因此,如何教育好独生子女,以及独生子女对第二代 独生 子女的教育已经成为每个甚至全社会共同关注和期待解决的问题。独生子女的教育,既是社会的、学校的责任,也是每一个家庭的责任,只有三者有机结合,形成教育网络,才能更加有利于独生子女的健康成长。 案例一: 洋洋早上来幼儿园后由于妈