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适时的改变游戏的方式,才能够调动幼儿游戏的兴趣(2)
发布时间: 2018年02月25日 02:14:51
我伸出了一根手指头让她抓住,这次她顺利通过了,她感到了成功的喜悦,然后又进行了几次的练习,而我只是从旁给她鼓励,看到她掉下来时,伸出手指给她一点平衡。几次之后,我看到小茹自信的从独木桥上面走过,我想要伸手帮助她一下,惊喜的发现,这次她并没有让我扶着,独自一个人完成了赛道,掌握了平衡,小茹笑了。
我的思考:
长期重复的体育游戏往往会让幼儿丧失对体育运动的兴趣,为了调动孩子们的兴趣,今天我改变策略,让孩子们来摆放材料,吸引了他们的兴趣。调整后的难度增加了,让游戏充满了兴趣和挑战。很多孩子觉得困难不愿意从上面走而选择了容易的游戏,比较容易获得成功感。在游戏中,老师是观察者、引导者、支持者,当孩子遇到困难时,我们要鼓励孩子大胆尝试,可以给与适当的帮助,并逐步放手,相信孩子,让孩子在游戏中获得成长。