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幼儿园游戏活动论文
让每次游戏都有趣味性和规则性
大班幼儿与民间体育游戏
在游戏中感受教研活动的快乐
游戏材料激发幼儿游戏的创造性
圣诞狂欢之角色游戏情境创设——记一次师徒结对活动
丰富的民间游戏,快乐的晨间活动
幼儿角色游戏主题的选择
角色游戏、区角游戏分开还是合并?
角色游戏中培养幼儿的积极感情
自主游戏,怎样才能兼顾幼儿的发展
民间童谣纳入区域游戏随想
小班班级角色游戏整改
大半圆及分组,让幼儿快乐游戏
如何能让区域游戏和角色游戏相辅相成到极至
捕捉角色游戏指导的契机
幼儿角色游戏的指导有感于《和孩子一起跳舞》
灵活巧妙地指导幼儿的角色游戏
在游戏中优化保教行为(小班)
牌楼幼儿园角色游戏情况小结(中班)
角色游戏研讨后的反思
对区域活动与角色游戏的一些思考
营造适宜的幼儿游戏环境
游戏活动中培养幼儿主动探究的策略
中班幼儿游戏情况记录分析
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案例分析:反思对幼儿自主游戏的限制
游戏的重要性——读《游戏、儿童发展与早期教育》有感
游戏材料可以变废为宝——《游戏、儿童发展与早期教育》读后感
游戏是幼儿时期最佳的学习手段,也是幼儿时期学习的媒介
电脑版
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