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学习,再学习,做一名读书型的教师
发布时间: 2015年03月12日 09:21:48
“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最光辉的职业”,从选择教师这一职业开始,我们就感受到了肩头责任的重大。正如书中作者所言,教师是社会中有着特定教育身份的人,被看作是知识的化身,真理的掌握者,开启未来世界的引导者,这种殊荣不是每个行业都可以享有的。
身处知识经济时代,教师要给学生一杯水,自己光有一桶水已经远远不够了,而必须要有源源不断的源头活水。我们清楚地认识到,只有适应社会发展变化的要求,不断丰富知识储备,更新、优化自己的知识结构,才可能胜任自己的工作,与时俱进。
如何做个好老师?特级教师李吉林老师传授给大家的秘诀就是她40年磨的一句话:不断塑造自我,努力提高自身素质。除了思想素质和业务素质外,还要不断提高自己的文化素养。她说幼儿教育M.smtXjs.cOm
学习对一个教师来说是永无止境的追求。
记得前些天和女儿一起看动画片《钟楼怪人》,女儿突然想起自己以前写的《巴黎圣母院》的读后感,她不无崇拜地说:“当时要不是你告诉我这本书里塑造了外美内丑、外丑内美、内外兼美、内外都丑的四种类型的人,我是怎么都没有想出来的。你是怎么知道这些的?”其实,那是我当年参加自学考试时,从外国文学中学到的。我想,一位腹有诗书、才华横溢的老师,必将拥有其独特的个人魅力,受到学生的崇拜和喜爱。
然而,据《中国教育报》的抽样调查显示,目前教师阅读书籍中高居榜首的是教学参考书,远远超过了小说、教育理论和文史类、时事类、科技类书籍。教师要成为终身学习者,学习的内容应该有更广的范围,《赢在校园》一书中介绍的教师学习内容有:1.学习职业道德,提升道德修养;2.学习最新教育观念和教学模式;3.学习所教学科的专业知识;4.加强外语和信息技术的学习,将信息技术与专业教学有效整合;5.丰富跨学科的知识
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