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读《给特殊教育最特别的爱——记泗阳县特殊教育学校教师陈建军》所感

读《给特殊教育最特别的爱——记泗阳县特殊教育学校教师陈建军》所感

更新时间:2015-12-24 11:16:53

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开学初,幼儿园给每位教师发了《用爱心播种梦想》一书,内容是对“感动江苏教育人物——最美乡村教师”优秀事迹的介绍。忙里偷闲打开来看,在看目录时,一篇《给特殊教育最特别的爱》夺住我的眼球,于是不自禁的翻看起来。

特殊教育一直是我所崇敬的教育事业,由于学习的是幼教,和特殊教育也搭不上边,但是有个从事特教的朋友,所以对于特教这一行有一定的了解。

书中介绍的是在泗阳特殊教育学校工作的教师陈建军,自从他毕业之后,呆在这所学校已有二十多年,现为该校副校长。

一个孩子都不能少——对于特殊教育,那个时代费用高,而残疾孩子父母不愿送孩子上学,怕影响名声,于是陈建军挨家挨户,按照名单去做家长的工作。二十年,乡村的各条路都留下了它的脚印、他的汗水,以及他的微笑。为保证每个残疾孩子顺利毕业,他利用周末和节假日来帮助他们康复以及学习,甚至很少休息。他的爱都给了这些孩子。

为教好孩子不断探索——光留住孩子是不够的,陈建军心想要让他们得到优质的教育。照顾和教育这些孩子,他花了很多心血,他需要教他们基本的读写能力(有的是阅读盲文)。他师范读书时没有学过手语,只得一边工作,一边学习。他不断地摸索出来各种有趣的活动方法,也针对每个孩子的不同性格,摸索出不同的沟通方法。学校的孩子教的多了好了,家里的孩子自然照顾的少了。提到自己的妻子和孩子,他觉得很亏欠,结婚时他只请了两天假,有了孩子之后,自己经常值班,无法天天陪在女儿身边,长长需要亲戚的照顾。为此,他只能感谢家人对自己工作的无条件支持。

将爱播种在特教的田园里——城建科常说,特殊教育是自己的全部,他获得过无数荣誉,但他认为,这些是对自己的鞭策,促使他做得更好。他爱这片园地,热爱这些孩子。

特殊教育比任何教育更有意义,但是也是最难做的教育事业。陈建军的不断探索与实践,是我们每个教育事业工作者都应该学习的!
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