,关注幼儿身体情感的变化。工作多年另我感触最深的就是一个好的班级三位老师的关系一定相处得非常融洽,只有三位老师密切配合相互协作这个班级的一切活动才能有序运转,班级老师相亲相爱互相帮助是给班级幼儿最好的影响。三位老师传达给
孩子们的种种信息可以说是对孩子们无形的教育,也是对家长最好的交代。三位老师密切配合才能得到家长们的认可和信任,繁琐的家长工作才会变得简单易行。面对家长的不质疑三位老师一定要勇于承担责任,推卸责任只会带来家长更大的不信任。记得有次离园时一位奶奶看着自己的孙子穿的比其他孩子都多,就质问老师为什么不给自己的孩子脱衣服,在门口负责送孩子离园的我向这位奶奶讲明了原因,可是这位奶奶似乎不信,这时候我们的保育老师走了过来再一次讲明了原因,孩子因为拉臭臭错过的拍球活动,其他孩子因为运动的原因所以穿得少,这位奶奶见两位老师说的一样这才笑嘻嘻地牵着孩子的手离园了。通过这件事我认识到班级老师相互配合的重要性。为了班级荣誉每一位老师做好自己份内工作的同时还要与另外两位老师配合好为了班级共同的荣誉一起努力。《规程》给我们指明了工作的明细具体执行起来还要靠各位老师自己内心坚守的那份职业信念!