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什么是行动前的反思——读《教学机智——教育智慧的意蕴》有感(2)
发布时间: 2019年02月21日 12:22:07
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让我们真正地爱学生——暑假读书有感
重视自身个性培养 争做一名美丽教师——读《教师的诗意生活与
有一种爱叫做放手——读《幸福地做老师——我的生本教育实践之路
《向着光亮那方》读书心得
读《倾听着的教育——论教师对学生的倾听》有感
《自主学习----学与教的原理和策略》读书心得
二十五个标准——读《好老师成长秘诀》有感
读“对一年级写字教学的几点认识”有感
我和书的缘分竟是如此奇特
《温儒敏论语文教育》读书心得
教师的第一个字——爱——读《教师的第一本书》有感
《聪明教学7原理》主要观点摘录和随思
授课使师生走进生活——读《创造适合学生的教育》有感
《寻变贲友林“学位中心”数学课》读书心得
读《孩子为何失败》有感
认知于共同体--读《教学勇气》有感
探索和改善知识组织的策略《聪明教学7原理》主要观点摘录
鼓励读书,引导读书,就是美好的教育
怎样让每个学生学好数学——《教学大道——写给小学数学教师》读
努力超越教书匠 不做教书匠读后感
《现代小学阅读教学》读书心得
理解 感悟 思考 ——《学校的挑战 创建学习共同体》读后感
学生创造力发展受阻的原因《学习中的创造》读后感
读《大白纸和小黑点》有感
《合作学习的教学评价》读书心得
培养学生良好的阅读习惯——读《提高课堂教学效率的策略与方法》
多元化理念,正依赖关系——《学习中的创造》读后感
在行动中享受幸福——读《我的作文教学革命》后感
善待一切就是善待自己 ——《地球公民》观后感
再读《魔鬼管理学》你懂得聆听吗
读案例《教育需要理智作支撑》有感
儿童的能动性如埋藏深处的宝藏
读《红岩》有感
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