信息化时代，也不容忽视写字教学

昨天发现一个男生抱了一摞书，拿过来一看，是兽王系列。我没看过，不知道是否适合学生，于是便借了一本，翻了翻，中午回家请女儿帮我鉴别一下。 女儿翻了翻，说：这是玄幻小说，很好看，但是很浅，不需要动什么脑筋。我明白了，基本符合我的判断。 下午的阅读课，我没提兽王的事，而是给学生读了一段乐嘉写给女儿的信，让学生边听边思考，具体内容如下： 读完了，我请学生谈谈，学生们都很聪明，立刻明白我的意思。我特别强调：有的书

今天在一年级有个班级上辅导课，给学生布置完课堂作业后，同学们都很快进入做作业的状态。期间，有几位同学思想开小差了，老师提醒之后，她们马上调整了状态。但有一位男同学，依然低头看着地面，课桌上空空如也。我只是关切地问了一句：，你在干什么呢？他却头也不抬、若无其事地说：啥也没干。我继续追问：你作业做了吗？学生立刻变得理直气壮了：啥也不会，你让我咋做？！ 面对学生的这种态度，我很生气，但多年的教学经验告诉我，

相信美好，才可以洞见美好。一个人可持续奋斗力来源于自己对美好幸福的追求。一个人的价值在于自己为他人赋能的能力和成就他人的能力。 美国贸易战，特别是芯片和5G的阻挠。需要认真反

作者：朱丹 ]近期在读潘玉堂先生主编的《每个孩子都是一个奇迹----小学生自主互助学习策略的理论与实践》这本书，感触颇深。此书虽然没有华丽的辞藻，却真真切切记载着作者的探索过程和真实足迹，在理论和实践的结合上，全面介绍了我们开展课堂教学改革的方方面面、点点滴滴。其中在讲述如何实施自主互助学习教学模式这一章节时，让我受益匪浅。 一、组建科学的自主互助学习小组是关键 互助学习的小组要采用组内异质，组间同质的形式，这

彭园举办樱花节，周五我们带着学生去看樱花。周四开始布置活动的时候，就有几个学生问：刘老师，可以带零食吗？ 上次春游是清明节的前一天，偏巧那一天我去超市购物，家乐福人山人海， 小学生、中学生、家长是主要顾客，虽然有所预见，人多得还是让我吃惊。估计春游现在也成了商机吧，哪一次春游不是超市爆满、生意兴隆？那天，我把需要买的东西装好的时候，每一个收款台都挤满了人，长长的队伍排到了货架的一半，我惊慌失措，只好弃物

孙圣翔总是坐不住，我就把他调到了第一位。离我近一些，我就能更多地关注他，让他不断进步。其实孙圣翔有很多优点，是个很可爱的孩子。他很有自尊心，特别想得到老师的表扬，我对他有很多的期待，尽管他现在的成绩并不怎么出色，但是我相信他一定会不断进步，一定会越来越好！ 他特别有责任心。我交待他给我当课代表，帮助我印星星，他总是能够及时完成任务，没有一次忘记，从不让我操心； 他喜欢发言，常常会有精彩之处，虽然有时表达

开学第一节语文课，请学生分享一下自己的暑假生活。为了帮助学生说话有序，我请他们从三个方面来讲：开场白一件事结束语。听到开场白三个字，学生都不太理解，我给他们做了几个示范，请学生采用多种方式开头，例如：开门见山、引用名言、提问开头等都可以。 开始分享了，孩子们一一走上讲台，分享自己的暑假故事，让我感到惊讶的是，仅从开头的方式，就能看出他们具有善于倾听的好习惯，每一个同学都努力设计了新颖的开头，无论是开门

三月，春暖花开，孩子们开始卸下厚重的冬装，迎接春的到来，就是在这样惬意的时刻，我们班上发生了一件意外。 继上周三年级一个班级发生因推挤而磕掉牙齿的事件后，本周我们班上又有孩子发生因为活动课奔跑而摔倒撞伤鼻梁骨以及门牙的事件，受伤的孩子目前正在接受消肿治疗，鼻梁骨骨折，两颗门牙均不可使用，需要到18周岁时才可接受装牙手术。对此，校方及对方家长都表示遗憾与关心，并及时给予了帮助，然而，由于这次摔伤留下了后遗

我的实习老师上课，做了精心的准备，为了促进学生发言，带了十几张精美的卡片过来，告诉孩子们：今天发言积极的，老师给你一个小礼物！对于三年级同学而言，这太有吸引力啦，小身体都坐得直直的。 老师请同学站起来读书，一位喜欢表现的同学赶快把手举得高高的，争取到了机会，老师没有食言，立刻奖励给他一张彩色画片，色彩鲜艳，形象逼真，好几个小动物活灵活现，着实惹人喜爱。这个同学很喜欢这份小礼物，看来看去，也不听讲了，只