更新时间:2021-02-07 15:34:35
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案例一:学生带手机问题昨天给小H换了同桌,因为原来的同桌说话太直率,小H呢,太老实,自信心有些不足,特别需要别人的关心和呵护。我把身高差不多的孩子在心里过了一遍,最后决定把小W安排过来,小W抱着书包乐呵呵地坐在了第一排小H的身边。 这个小W,是个调皮的孩子,四年级时还抹得一脸铅笔灰,上着课就找不到人了,有时爬到桌子底下够橡皮,有时又去捡铅笔,桌上宛如杂货铺,他脑子特好用,个性也很开朗。上了五年级,进步挺大,小脸干净了,也不乱爬了,
来参加市教育局举办的家庭教育指导师的学习之前,同行的同事对于家庭教育指导师都不甚了解。直到听了王大龙老师的讲解。原来家庭教育是第一大事,第一急事,第一复杂事。 让孩子赢在终点线上,让孩子做最好的自己。看到这句话,我第一时间想到我班一位同学,他妈妈的教育理念便是爱他便如他所是,而非如我所愿。 小智是比较晚入学报道的一位,那天是小智妈妈带他一起来的,。小智妈妈是一位打扮精致、优雅大方、举止得体的短发女性,给
最近这半年,总感觉每一天时间都那么短,好像被谁偷走了似的。随着宝贝们慢慢长大,我的生活忙碌而充实,总感觉时间过得很快,一天天的,好像太阳刚刚升起,转眼就又落山了。 大宝已经上一年级了,每个回家的晚上,我们家都会由最初的母慈子孝,演变成后来的鸡飞狗跳。那种工作一天回到家,却得不到片刻休息的日子,我深恶痛绝。想想去年暑假,我设想着之后每天晚上回家后,可以逛街,可以陪孩子游戏,可以一家人在享受美食后去公园散
昨天抄写大作文,走到每一个孩子位上检查他们的书写。其间,和他们开开玩笑,昨天没有布置日记,张文瑞觉得这件事很有意思,就自觉地写了下来。我觉得挺好玩儿! 今天我们在抄大作文本的时候,刘老师过来巡视,正逢下课,卢晗阳和丁彦中打成一片,刘老师突然大声喊道:卢晗阳!她的表情看起来很严肃。本来正在嬉闹的卢晗阳一下定住了,同学们也不说话了,大家都在想,卢晗阳犯错误啦?同学们的目光都集中在刘老师的身上,这时刘老师却
班里的一个小男生这两天因为家里有事请假2天,他让我看到了积累的力量。 指导学生写字,从开学到现在,全班都练到了长横这个笔画,而且是个个过关,不过关的就再指导再练习,直到达标为止。昨天练字的时候,我走到这个小男生旁边,从他的字上看到了差距,仅仅两天时间,别的同学都已经越过了一个阶段,他还停留在原处,大家已经把他甩掉了一段距离,他还茫然不知。我赶快指导他正确的写法,又让他练习后给我看。由此我想到,他还错过了
随着新课程改革的不断深入与发展,在数学课堂上已改变了传统的填鸭式教学,更多的是让学生进行自主探究性学习。这也要求教师能够将自己的教与学生的学紧密相结合,教学环节的设计是以学生发展为中心,教师只作为教学的引导者、组织者,学生才是学习的主人。本环节的设计就是让学生能够充分参与到课堂当中,通过观察得出自己的结论,同时结合小组合作进行自主探究。学生只有先质疑,才能解疑,其实学生解疑的过程就是其思考的过程。 课
开完家长会准备回家,看到教室门口隐约看到有两个人。走到门口,发现是天齐和他的妈妈。天齐妈妈说看到班级门口的作业展览,想让孩子多学习学习就又回了学校。我们便陪着孩子进班坐下。 天齐妈妈环顾教室一周,目光落到我们班级小组评比栏上。天齐所在的小组开学两周一颗星星都没有得到。便问他:你们小组怎么一个星星都没有得到啊。 天齐一听,有点伤心,也有点生气:我们那两个组员都不好好学习,上课总捣乱,我怎么管都不行。天齐的
开学第一天我就认识了他,他的脸上被挠的开了花,那三条血印好像是金刚狼留下的记号。 挠他的是另外一个大个头的孩子,两个人在办公室依然对峙,各执一理。孩子的心有多大我不知道,但他们的心有多小,我们却可以度量。 班主任单老师已忙的焦头烂额,刚开学班主任需要做的事情多如牛毛,而班上的孩子们总是处于水火不容的状态,孩子们的各种矛盾与冲突此起彼伏。 还好,我今年辞去了班主任一职,一周的14节课已够我忙碌。想想自己做班主
教学质量是教师发展的根本,我牢牢地记住了这句话。因此,在对待学生的时候,我通常是严格要求,尤其是面对一些后进生时,我常常容易失去耐心,苛求责备。表面上我似乎是为了孩子,但细细想来,我从根本上还是为了自己的发展,为了我的教学质量。当学生上课违反纪律的时候,我会提高嗓门,用一种刺耳的声音去逼迫他们听讲,却全然不顾他们是否听得懂,我的课堂节奏是否掌控不佳;当他们拖欠作业或是作业质量差时,我也是责备他们不抓