儿童网>小学教师>小学教师园地>小学教师教学反思>列表

期末复习给家长朋友和小朋友的建议

童年的游戏，才是孩子心中的游戏

小学与以往教学感悟 五节不同的课堂引发的思考

一年级自主评价分析

老师随笔 不是少年，我依然看《少年派》

教师与学生之间的沟通

成长有感 总是细节最动人

“磨”和“练”的结合 ——青蓝工程课有感

“先学后教，当堂训练”的赛课教学反思

在尊重每一个孩子的前提下达到疏导达到教育的目的

让我猛然间发现“言传不如身教”

在班级活动中健康成长

班主任工作随笔：神秘的礼物

让我对你们说一句：老师好！

选择正确的教育方式，引导她走上读书之路

学生带给我的感动

对孩子敏感，源于对孩子的爱

勤奋浇灌出来的花，即使不是异常美丽也会格外动人

阅读学生的日记，就是一次丰富奇妙之旅

根据每一个孩子的智能优势创造适合他们的教育

教师的幸福，来自于学生

六月，欢喜中夹杂着泪与汗的拼搏

用优点带动缺点，用加法代替减法

让艺术绽放青春之花

陶艺活动课堂中的小故事

坚持“教学常规月检查”工作实践及反思

老师的快乐常常来自于孩子们

教学工作和班级管理反思

帮助学生把单点的知识关联在一起

民主师生关系对课堂教学的意义

好习惯成就好未来

爱如莲花——观《我是哪吒》有感

转变，先让孩子做好这件事

一道育人之旅的风景

用过硬的专业技能和自身的人格魅力去影响我们的学生

让孩子爱上表达——口语交际课听课有感

学会鼓励让孩子挥出“能量”

良好的文化输出，才可以塑造良好的人格

一个不读书的孩子是愚昧的、是无知的

除了知识,还能教给学生什么

对学生的关注，切忌“不患寡而患不均”

我和五年级学生共同的快乐记忆

把她读书的热望挑起来

最好的教育是发现孩子优点并放大

新教师职初教师展示课观摩有感

教师随笔：520，我的幸福感

孩子要想立起来，家长必须先立起来

养成良好的课堂意识

期待成长的心看孩子孩子就会成长

不要再给他买漂亮的衣服

不能只停留在“浅阅读”

教育随笔：老师，我没有考满分

爱心呵护童真———记我班留守孩子

给学生自由,让他们个性张扬吧

校门外所见所思：穿睡衣送孩子的妈妈

教育随笔：老师，请有反应

思考力是最大的竞争力，我希望学生们能够有思想

教育叙事：习惯我们的好帮手

教育随笔:让我感动他的善良

首页

上一页

下一页

末页

1 2 3 4 5 6 7 8 9

电脑版 | 闪亮儿童网