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只有我们合作好了才能演唱出最美最和谐的声音
发布时间: 2015年03月25日 11:28:50
上完了乱糟糟的三班,原本就有点痛的头越发感觉像要裂开,赶紧找出风油精,满脑袋涂上。正在忙乎,就看到二班过来了,队伍有点乱。要放在平时,我一定又要批评他们,然后等全班都排好队安静下来了,才让他们进教室上音乐课,可是今天我精力不够了。于是我没有说话,只是盯着后面几个在给同学捣蛋的男生看了一会儿,他们发觉我在看他们,就收敛了自己的行为,我就让队伍进教室了。坐下来的依然是乱糟糟的场面,我也不想管了,马上播放眼保健操的音乐,声音很响,学生们条件反射般安静下来,开始做眼保健操。
开始上课了,照例先是发声练习。今天我安排了一段两声部的合唱练习,平时已经将两个声部练得很熟悉了,但是一直是作为两条发声练习来练的,今天我把两条练习并在了一起写成了两声部的大谱表。前面有几个班级已经试过了,因为旋律中有变化音,比较难唱,而且不少班级的学生都忙于打打闹闹不肯好好练习(幼教sMtxjs.com)
,所以效果一般。可是今天的二班却完成得出奇好,和谐、完整,几乎听不出有杂音(包括讲话声和唱得不准的音)。一高兴,我顿时觉得头痛也减轻了好多!唱完了,教室里一片安静。我问学生:“最近中央三套在播放全国青年歌手的大奖赛,有没有同学看到?”立刻有学生点头:“我也看到了!”“前几天播放的有一场全部是合唱的比赛,不知道大家看到没有?”这下没有人应答了。我继续说:“这些合唱队都是全国顶尖的人才组成的,最后得分最高的是解放军艺术学院的合唱团,他们的指挥是一个已经退休了的老教授,头发斑白。演唱结束后,主持人问学生:“你们排练过程中印象最深的是什么?”一个女生说:“我印象最深的是指挥对我们说的一句话:在这里只有‘我们’,没有‘我’。”讲到这里,我问学生:“你们明白这句话什么意思吗?”看到不少学生点头
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