更新时间:2015-08-04 16:51:06
《为谁比赛为谁评——学校举行朗读比赛想到的》可能是您在寻找小学教师教学随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
从工作至今,我参加过很多比赛,也组织过不计其数的比赛,最近学校里举行了朗读比赛,引起了我的一些感慨。我想了很多……今天是中秋节,人们常说:中秋是合家团圆的日子,天上月圆,地上人圆,但我心中的痛又有谁知? 记得爸爸是最喜欢吃月饼的,以前家里条件差不能买好月饼吃,往往是一元一个的月饼他也会吃得津津有味,而且不论怎样的月饼他都爱吃,家里的月饼几乎都是他包下来的,而我却不怎么喜欢吃,所以爸爸常常把自己认为好吃的月饼留给我吃。妈妈以前不怎么喜欢吃月饼,可能是为了让爸爸多吃的缘故吧。可自从爸爸走了之后,她也变得爱吃了,每到农工商月饼上市的时候,我总会买上几回带回家给她吃,每次她都会赞不绝口,说:这月饼就是好吃,你爸爸要是在就好了
我觉得影响学习成绩的因素有很多,其中小学生的兴趣和爱好也是其中的一个因素。孔子曰:知之者不如好知者,好知者不如乐知者,可见兴趣是学生学习的最佳动力。有些孩子,他们的学习成绩差, 其实不是因为他们很笨, 而是因为他们觉得学习没劲、不好玩。他们的兴趣与爱好不在这个上面,而是在玩的上面,所以他们学得不好。特别是小学一年级的学生,刚刚从幼儿园来到小学,对于学习的重要性认识的还不够,所以对学习还不是很重视。另外,从幼儿园带来的一些习惯还不能一下子改变过来,对于学习当然是有影响的。他们在幼儿园里一般都玩的时间比较多,
新的课程标准、新的教材无论是对教师还是对学生要求越来越高了。这就更需要我们教师在教学实践中科学地评价学生,要用积极的眼光,从多个角度多方面去看待学生,努力去发现学生的优点和长处,特别是一批中下的学生,多给他们一些机会,让他们在自尊、自信中快乐地成长。 学生由于智力的不同、接受能力的差异,因此在学习上总会存在着这样、那样的差异。作为教师首先要相信每个孩子有能力学习好,允许一部分学生经过一段时间的努力,随着语文知识与技能的积累逐步达到应达到的目标。比如学完一篇课文后,有的学生还没有完成识字任务或还不会读课文,
的确,人都是在影响中长大的。而且这个影响是相互的,所波及的可能又可大可小,人们往往在不经意间所流露的情感,表现的行为,对他人都具有一定的影响力。而有的时候,人们会有目的地对全体或某一个体进行相应的影响,估且不论这个影响是对是错,是好是坏,带来的效应是怎样的,但我们必须正确地认识与对待影响所发挥的作用。 至今,我仍深深地记得对我影响极大的两位老师,一位是小学的数学老师,另一位是中学的语文老师。其实在小学阶段,在四年级以前我的数学成绩并不突出,最好也就在中上一点点吧,对学习也没什么热情,更不会积极主动地去学习
一、快乐的上午:今天是学生报到的日子,我早已收拾起懒散的心情,一大早(7:35)就来到学校,心里想着可不能让孩子们等我呀。但是,刚走出前教学楼的门洞就看见教室前面有个穿红色外套的小男孩,他正伸着脖子朝校门口的方向望着,想来是在找我吧,仔细一看,是小铭。于是,我脚下便加快了一些,一进办公室放下手中的东西,就连忙拿着教室钥匙去开门。小家伙一看见我还挺不好意思的,马上说:妈妈叫我早一点。呵呵,像怕我批评似的,进得教室,让其帮我打开所有窗户通通风,他欣然接受,真是个好孩子。 报名工作有序而迅速,孩子们都在家人的陪
今天是我的生日,也许是阴雨蒙蒙的天气吧,我的心情也不晴朗。一大早,我就和儿子走在去学校的路上,正如我想的那样,大大咧咧的儿子前两天还在为我的生日想着送礼物的问题,今早却没有提及,反而在和我谈条件,(因为他看中了一个玩具,他们班很多同学在玩,而我要求他在今天的单元检测中成绩达到95分以上才给他买。虽然儿子的个头已跟我相差无几,但还是属于很幼稚的一型。)想必他早已忘记了。我的心中也不免有些遗憾,但并没有责怪的意思,毕竟他还是个孩子,平时又忙于学习,忘记了也是很正常的事
国庆节的7天假,让憋了一个月的孩子们终于得到了彻底的放松,我也不例外。10月6日是长假后第一天上课,早晨刚进教室,我就看见一个白色的庞然大物(学校为每个班级新添置的大书柜)静静地站立在门边,那样显眼,那样突兀,已经有三、四个孩子在教室里了,看见我连忙向我汇报。我竖起右手食指放在嘴边示意他们不要大喊,说:我知道的,这是学校让我们放课外书的书柜,你们快点看书吧,老师会处理的。孩子们一个个拿起书,但小眼睛还是好奇地望着我,大概是想在第一时间里知道它的立身之地吧。 我环顾了一下教室,发现实在找不到一个非常满意的地
一年级是小学阶段的开始,教室是孩子们学习的家园。为了让学生体会到自己是小学生了,有能力做好每一件事,所以我决定和孩子们一起装扮教室。那就利用班队和品德两节课彻底把教室改头换面吧。孩子们可兴奋了,情绪高涨,一副蠢蠢欲动的样子。我这个班主任总指挥先来分工吧。第一组的小朋友擦南北窗和窗台,在让他们行动之前我提醒了好几遍,只能擦你够得着的地方,不可以站在椅子上,更不可以小朋友之间抱起来擦。他们明白了,知道怎么做了,我才让他们动手干活。其他孩子都说擦的小朋友好能干,擦好后的窗明亮得就像一面面镜子。 自愿报名扫地的孩
自去年 10月24日与遂昌濂竹中心小学签约结对至今,一直在想象着对方学校的样子:在四面环绕的青山坳里,有一面鲜红的国旗在迎风飘拂着,旗杆是立在宽宽的操场上的,在操场的四周,至少是前后,应该是白墙蓝瓦的教学楼,也不会是两幢,应该还会多一些,因为在结对时,濂竹小学的黄校长到我们学校后看到我们的教学用房比较紧张后说:要是我们的教学楼可以移动的话就好了,我们是有房子没有学生,因为濂竹中学撤并后把所有的房子都给了小学,可以给你们一幢房子。 11月20日一早,我们在濂竹中心小学钟主任的带领下,坐的士离开遂昌宾馆,迎着