更新时间:2014-07-22 09:55:48
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新年伊始,我们都以积极的热情投身于学习大潮中,参加了远程教育的培训活动,活动中,我选修必修的都是有关音乐活动的,这是我的爱好,也是我的研究方向。在一次次的培训锻炼、反思总结中,结合自身的教学活动,以及历年参与的各项公开教学活动:或幽默风趣,或热闹非凡,或严谨探究……让人感慨万千:“究竟什么样的课才是好课?”,就这一问题我谈自己的思考,供大家探讨。今天,第一次参加市语文中心组活动。听了四节课,两节城里老师的,两节乡下老师的,安排得很好。听课后,大家发言踊跃,我都没轮到发言,不过这不等于我没想法。所以,也想在这个自家的小花园里自己排遣一下。 艺小钟老师的《葡萄沟》的特点是:整体把握,回环提升。一节课中,她紧扣主题,抓住葡萄沟真是个好地方这一中心句展开教学;附小陆老师《惊弓之鸟》的特点是:行云流水,入木三分。她对词语教学有着独特的方式,看似无意,实则细腻灵巧,润物无声;《蝙蝠和雷达》执教的是钟埭的沈老师,这种科普说明文他是理性梳理,感性导读。牢牢把握住
匆匆忙忙中,日历又撕到了5月,这就意味着2008年的第一个学期又走过了一半,让学生进行了一次期中的练习,结果让人大失所望。七、八十分的分数,到底是谁的失误。学生吗?不是的。天下没有教不会的学生(只要是智力正常的)。不是学生,肯定就是教师了,这也就应了只有不会教的老师这句话。 审视自己半个学期的教学工作,也是按部就班:备课上课批改讲评订正,一个老师该做的工作也都做了,课堂上的学习、作业,自我感觉也还是很严格的,可为什么学习成绩提不高呢?连最基本的看拼音写词语都错得七零八落。是不是只有精心、全面地复习了才能提
这是这个学期的第一次全校班主任会议。会议安排在晚上,照例先是优秀班主任代表讲话,谈谈自己在管理班级当中的一点心得,听下来感触颇多,为什么人家是优秀班主任,而自己只能是一个普通的班主任,因为人家投入了更多的精力和心血,倾注了自己的爱心。而我呢,只把班主任当成是一份工作,也不能说是不努力,也在积极的管理班级,但和优秀的班主任相比实在差太远。 顾校长的讲话,让我深思,带一年的班主任和带三年的班主任的不同。我们学校历来都是年年分班,老师也是年年换,有利也有弊,特别是对于班主任来说,更是会有一种消极的心理。当遇到特
聆听着王一军老师激情投入地学术型教师队伍建设的报告,让我对一向来关注的反思有了更深刻的的认识。关注反思一词始于03年的暑假,阅读之中与之相遇有眼前一亮的感觉,便在2003年的秋天,凭借学校搭建的平台为来校实习的新老师们做了一个《反思与反思性教学》的讲座。记得为了完成此项任务,半个多月对反思和反思性教学作了比较全面的学习,按照自己的浅显理解与实际的教学工作相融。讲述中引用的更多的是我们学校老师写的反思性教学案例。拿王老师的话来说只停留在吃奶嘴的弱智水平。但经历了此番,却发现自己有了些许变化,无论是教育教学还
11月8日-14日,非常幸运地参加区90学时教师培训,七天的培训学习,可以说是紧张的学习、快乐的收获。 为期两天 (杭州崇文实验小学、天长小学)的挂职实践培训,使我看到名校老师强烈的敬业精神,一丝不苟的工作态度,他们用精彩的授课方式为我们讲解、示范、指导,表现出了极强的事业心和责任感,这些无不让我们钦佩,同行老师纷纷表示要对自己的心态作一个调适,不应该再浮躁了,要静下心来潜心研究了,影响老师们重新树立了正确的教育观,并能以良好的心态投入到教学工作中。 千课万人,我是第一次参加这么盛大的观摩活动,聆听了名师
3月18日,星期日,上午,气温骤降。 莘县实验小学科学会堂,气氛热烈。 东昌府区东关民族教育集团优秀教师报告会正在举行。 12名优秀教师,四个小时的报告,如沐春风,让与会者再一次感受到东关民族教育集团的教师风采。 从这些老师的身上,我们理解了这句话:学校是树,教师为根。只有茂盛的根,才会有茂盛的树。 听完12名教师的报告,我在感动中思考,在思考中对照,在对照中反思,最后,形成了一句话和三个词。一句话是做一个幸福的教师!,三个词是敬业,研究,幸福。实际上,两者是相关联的。因为敬业研究所以才幸福,因为感到幸福
对于我们一线的教师来说,在教育教学中有很多想法是稚嫩的。通过这次全方位的培训我深的感自己的不足和缺陷,在很多方面都需要有人加以引导,才能在教育的过程中少走弯路,才能更快的成长起来。这一次网络培训为我们提供了这么好的机会,让我们可以及时的充电,通过进一步的学习来提高自己的教育教学能力。 精彩的讲座、生动鲜活的案例、灵动的课堂反复仍在眼前继续着。这次的培训的形式非常丰富,除了学习理论、聆听讲座、观摩课堂之外还有很多的互动过程,这就要求我们不能只做一个旁观者,而是以参与者的身份参与到这个互动的过程中,在不断的思
在这春暖花开的季节,我非常幸运地观摩了在临沂市举行的小学语文优质课评比活动。在这两天半的时间里,我聆听了来自临沂各个学校的十九位老师的精彩阅读教学,被各位老师的风采深深折服。课堂上老师们灵活多样的教学手段,声情并茂、自然大方的教态,风趣幽默的教学风格,都给我留下了深刻的印象。下面我就谈谈自己的体会: 一、 教学目标的落实。 教学目标就像指向标,对于每节课来说都是非常重要的。在我所观摩的这十几节课中,各位老师都明确了各个学段的教学目标,将学段目标与课堂目标相结合,并落到实处。比如《将相和》中翟老师根据高年级
2013年4月28日是我永远铭记的日子,这是参加市讲课比赛后回学校的第一天,课间操我接到教育局朱老师的电话,朱老师告诉我取得了讲课比赛的一等奖,天哪,我简直不敢相信自己的耳朵,握着电话的手哆嗦起来,感觉小腿也没了力气,好激动好激动。挂了电话眼角都湿润了,要不是同事在身边真想大哭一