《学会学习、学会认知、学会活动》读书心得

教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。 夏丐尊 从教至今，虽然只有3年，却感触颇多。刚毕业的我就走上了班主任的工作岗位。这对一个刚刚走出校门、不善言谈的我，可算是一个不小的考验。那时的我凭着一颗赤诚之心，把自己全部的心血都投入到学生身上。通过这两年的班主任工作实践，我更加了解了作为一名人民教师关爱学生的重要性。 一、关爱学生是教育的永恒呼唤。 教育的本质追求就是关爱学生，教育最重要的任务，是塑造美好的人性，培养美好的人格，使学生拥有美好的人生。教师只有充满

今天，我去听了学校七年级的十佳歌手比赛，感慨颇多。 看到学生一个个神态自若地走上台去，在600多学生面前一展歌喉，我不禁佩服起他们的勇气和信心来。有几个学生的歌声不是那么动听，甚至还时不时跑调，但看着他们那么投入地唱着，坐在下面的我们亦时不时地报以热烈的掌声，因为我们为他们的自信所折服，为他们的勇气而喝彩。 自信心是学生成功的精神支柱，自信变不可能为可能，使可能变成现实，使人生更精彩。我教的一个班中就有一位这样的学生，她很自卑，自卑于自己的不美，自卑于自己的不可爱，更自卑于自己的成绩不优异。但在我眼中，她

作为一名热爱教育事业的小学老师，我十分珍惜每一次的培训学习机会。此次参加的省级网络培训，是我学习生涯中的一个全新体验：长达一个月的时间，没有集中式的讲座听课，全靠自己在家自觉学习。虽然没有了形式上的约束，但14个专题讲座、沙龙式的研讨、若干节示范课，这丰富的内容让人不自觉的沉醉其中，有些视频一看再看、反复回味。因为确实，讲座沙龙中涉及的都是我们平时教学中存在困惑的问题，通过学习，让人感觉豁然开朗、受益匪浅。 在这些学习视频中，涉及了小学数学数与代数、图形与几何、统计与概率、 综合与实践四大领域，通过讲座或

习作是学生学会表达内心所想的一种书面方式，是一种表达工具。但习作是在一定的阅读基础上进行的，只有大量的阅读才能写出好的文章。今天我有幸倾听了太仓市教培研为我们提供了一次习作指导的视频讲座，三位老师的演讲非常精彩，使我受益匪浅，也让我在今后的教学中有了一点思考： 不少小学生因为年龄小，玩心重，自我约束的能力差，缺乏良好的阅读习惯。沈芳老师抓住低年级学生的年龄特点以及学生的知识结构，借助童话故事，从提前识字做好阅读准备；大量阅读，为编故事夯实根基；编写故事，发挥潜能等三个方面，谈了低年级学生如何乘着想象的翅膀

节奏飞快地生活，紧张忙碌的工作，种种的压力，倦怠甚至烦恼，使我们的脸上多了一份凝重，少了一份轻松；多了不少严肃、少了几分和蔼；多了愁眉紧锁，少了相视一笑。然而，当我们面对学生的时候，你会想到一个微笑能有多大的作用吗？ 两个星期以前，我们班从乍浦又转来一位新同学小磊，是位16岁的男生，去年已小学毕业，去中学念了几天书后，就不肯去了，这次是慕名来到这里的。初次见他，一副腼腆的样子，不跟你说话，我只能用手势和动作跟他交流。来到陌生的环境，尽管已是个16岁的个大孩子了，还是有点陌生的感觉。好在我和孩子们丝毫没有嫌

上段时间我有幸参加对兄弟县市几所学校的教育考察。虽然时间只有短短的几天，但是我却受益非浅。特别是杭州市的监平一小教改实验给我留下了深刻的印象，可以说他们课堂教学的改革已成为推行素质教育的重点。随着改革的深入，传统的教师讲、学生听，教师出题目、学生做题目的授课方式，将越来越受到冲击。已普遍在杭州市临平一小实行的自主学习，探究性教学，是对传统教学方式的挑战。自主学习着眼于培养学生的创新精神和实践能力，有效地改变以往以知识接受为主的学习方式。在教师指导下，通过学生自主选定研究课题，搜集资料，分析取舍，最后撰写研

今天我有幸参加了五年内青年教师的说课比赛，在这一天时间里，观摩了23节（包括自己的）低段和11节高段的小学数学说课。每一位说课的老师都以自己的特色诠释着数学课堂教学，很多老师的精彩说课给我留下了深刻的印象，自叹自己要学习的地方还有很多。下面我来谈谈这次比赛的心得体会： 首先我谈谈自己的说课。今天我说课的内容是三年级下册的《年月日》，在备课之前我在三年级各班都做了前测，了解学生现有的知识经验，做到备得心中有数。我发现孩子们对年月日方面的知识比我料想得要少得多，对于大小月的概念几乎没有人知道，那对接下来的教学

今天，我到新仓小学参加学校副校长、中层、教研组长展示课语文专场（二）。 一踏上这片土地，亲切感油然而生，因为我又回娘家了。而娘家人对我们更是热情关心备至，那温暖的感觉就更多了。 上午听了三节课，下午再听一节后即进入互动。每次参加语文的互动研讨，一直都有快点抢话筒，抢得慢了就轮不到讲或都被讲没了的感觉，所以，我总是抢在前头，尽管肤浅，尽管凌乱。 我今天以语言的思辩素养培养为中心，结合四堂课，讲了自己的观点。 学生的语言，有的停留在表面、课文内容，如何提高到能挖掘字词深层，触及课文内涵，说出相对比较有哲思的思

接连开了两场家长会，总体感觉还不错，家长会流程在此不再罗嗦，我想大家都是一样的，这次家长会开得很有必要，对我而言，意义也很大。 我的神经从质上有了改变，对学生必须严厉，以前我从不这样认为，因为我没有亲眼见过严厉的重要，也没有体会过，我上学那会儿从来就是自己管自己，自己约束自己，老师没有管过，父母没有管过，即便是老师的管教我也不认为我的老师们是正确的，我一直在心里寻找自己需要的老师，可现实一直让我失望，只有一位老师是我异常喜欢的，那就是初中的班主任安志勇老师，他对我从来就只有夸奖，没有一句指责，所以我喜欢。