更新时间:2019-03-26 15:54:04
《做“思想型”教师——听论文撰写讲座有感》可能是您在寻找小学教师心得体会过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
法国诗人哲学家帕斯卡尔说过这样一句话:人是一根思想的芦苇。一个育人者,同样也应是一个思想者。3月2日,我有幸聆听了星河小学钟桂芳副校长做的有关论文撰写的专题讲座,收获颇丰。讲座中,钟校长结合自己丰厚的工作阅历和教海探航的实践经验,用朴实的语言,将自己的教学论文写作经验悉数相传。结合钟校长的讲座内容,我陷入沉思:如何做一名“思想型”的教师呢?早就听说桐乡有个魏书生,今日听君一席话,感受颇深,真是名不虚传。朱老师是个能人,他这学期当两个班的班主任,同时还教科学和数学。在这么烦忙的工作下,他还跑来跑去作报告。真神呀! 朱老师自己说:不是因为我现在出名了,就会有好的教学条件,而恰恰相反,教学条件没变,压力越来越大。据他说,他的班上,有语言障碍者,有7+8不知道几的。反正他接手的班都是没人愿意教的,年级倒数的,可经过他的调教,在期末的时候,却能神奇的变为年级第一。 朱老师有这么神奇的力量,肯定有不一般的办法吧。朱老师是讲:别人是把班会课占为科学、数学
今天,跟朋友聊天,他们说很累很累,哭也不是,笑也不是。工作所致?为情所困?是啊,在生活中,总免不了一些苦恼烦闷的事儿。有些来自外界,必须正视;更多的则来源于心灵,这就是所谓的自寻烦恼。 魔由心生的故事说的正是这个道理。有一个和尚,每次坐禅都幻觉有一只大蜘蛛跟他捣蛋,无论怎样也赶不走。他把这件事告诉了师父,师父让他下次坐禅时拿一支笔,等蜘蛛来了在这个地方画个记号,和尚照办了。当和尚做完功,睁开眼睛一看,那个圆圈原来在自己的肚皮上。可见,许多毛病出在自己身上。 所以,我们应该多一点豁达、超脱。有人窃窃私语,未
安全工作是学校教育的底线,教育质量是学校的生命,这是教育局吴局长在师德培训班新学年工作布置时所提出的观点。的确,关注学生的生命和人生安全是最最基本需要学校做好的事情,是以人为本、和谐校园创建的基础工作。 在今天的暑期师德全员培训活动中,我们以有效性培训为目标,实施精细化操作策略,开展安全知识法律法规的学习,让老师们真正从内心感受到安全的重要,实实在在掌握安全教育的法律法规知识。安全教育培训活动有校长的动员讲话、观看录像事例、校领导在通读教育局学校安全工作法律法规汇编的基础上出了一份学校安全工作法律法规知识
师德培训的第二天,主要内容是学校的安全教育。我们一起学习了未成年人保护法,学校安全教育。总的来说,上午学习的内容是比较枯燥的。台风圣帕过后,气温又一次回升了,热浪一阵阵的袭来,让人的心情也分外的烦躁。我们还是能够比较认真的跟着培训的老师完成了学习的内容。 通过一个上午的学习,使我们更加充分的认识到安全教育的重要性。从法律的角度学习了未成年人保护法,使我们知道了什么能够做,什么不能够做。只有在学校对学生进行认真,仔细的安全教育后,才能使事故发生的频率减少很多。在一定程度上,为我们的社会减少了很多不良的现象。
昨天去听叔同听了全市小学班主任关于面对现在家庭,今天的我如何做好班主任的演讲论坛。来自不同小学的十九位班主任一一登台演讲,或激情四溢,或娓娓道来,或以情动人,或晓之以理。在讲到如何做好班主任时,台上的老师几乎都说到了一个字那就是爱,的确,只要是作为一名教师,师爱就是必须具备的。 只是在听的过程中也有一些自己的想法,关于师爱的表现之一:某教师为了自己的学生自己的班级,竟然拖着重病坚持来上课。听到这里不仅想起了前不久看过的一本书是吴非写的《不跪着教书》,里面也提到了这样的现象,也许很多人会被教师这样舍己为生的
中国几千年的文明教化,养成了人们讲究礼仪、讲究规矩、讲究长幼有序的习惯,这是文明礼仪之邦的风范,此为其积极意义之所在。但是,在学校教育教学活动中倘若处之失当,这种文化观所体现的压抑与盲从等消极的东西就会对提高学生素质产生不利的影响。 到过国外的人似乎有一个共同的感受:外国的课堂气氛十分活跃,教师和学生平等地共同探讨教学中的问题,学生可以提出各种与老师不同的甚至是错误的见解。老师被学生问倒是常有的事,但他们绝不会因此而脸红,而是坦然地对学生说不知道,或者说让我回去想一想,或者提议学生到哪里去找答案。 而在我
接连开了两场家长会,总体感觉还不错,家长会流程在此不再罗嗦,我想大家都是一样的,这次家长会开得很有必要,对我而言,意义也很大。 我的神经从质上有了改变,对学生必须严厉,以前我从不这样认为,因为我没有亲眼见过严厉的重要,也没有体会过,我上学那会儿从来就是自己管自己,自己约束自己,老师没有管过,父母没有管过,即便是老师的管教我也不认为我的老师们是正确的,我一直在心里寻找自己需要的老师,可现实一直让我失望,只有一位老师是我异常喜欢的,那就是初中的班主任安志勇老师,他对我从来就只有夸奖,没有一句指责,所以我喜欢。
在现实面前我选择了做一名小学三年级教师,带两个班级的语文课,兼其中一个班的班主任,工作的辛苦程度可想而知。面对一群天真的孩子,一双双澄澈的眼神,我的内心深处涌出无限的关爱和疼惜之情,我想让他们感受到关爱,学习成绩也能提高。 第一天上班的时候,我看到一个老师在布置家庭作业的时候,一个孩子在大声说话,她随手抄起书狠狠地冲孩子砸过去。看到这一幕我的心里很难过,在暗暗告诉自己我绝对不会这样做。但是在我上课的时候,大多数的孩子都是叽叽喳喳不停地说话、甚至离开自己的座位跑到了走道里,任凭我怎样的喊叫很少有人理我。这时
从2012年9月份参加工作以来,这是我第一次参加全临沂市范围的小学语文教学公开课活动,聆听不同年级、不同老师的课,收获良多。首先感谢县教研室朱建淑老师和苏村中心小学学校领导对我的关注和培养,为我提供宝贵的学习平台,让我有了一个难得的学习与提高语文教学的机会。 在周四到周六的短短几天我认真聆听了全市各个学校优秀教师们的精彩执课程。教师们一堂堂精彩的课程,给我留下了深刻的印象。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。 一、教师语言具有艺术的魅力 当我听着那些优秀的教师们的课时,我才发现教师的语言竟有如此之魅力,它能