《商讨，让学习更好发生……》的精彩报告学习心得

一 、活动内容的生成与依据 随着人们生活水平的提高，幼儿接触汽车的机会越来越多,所以他们探究汽车的兴趣越来越浓。从玩具汽车到真正的汽车,可以说汽车在孩子们的生活中无处不在。我决定把幼儿对汽车的兴趣作为本次活动的切入点,及时把握住这一教育契机,让幼儿进一步了解各种各样的汽车及功能.并知道它们与人们之间的密切关系。《纲要》指出，幼儿是教育活动的积极参与者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合，所以，根据幼儿的兴趣，已有的生活经验生成了本次活动。 二、活动目标 1、激发幼儿对汽车的兴趣，培养科学探究精神

6月2日，是平湖市新教育实验启动一周年的纪念日。我以叙事的方式记录我一年来的新教育实验历程：握紧拳头，一步一个脚印，踏实走过的一年。 1、参加启动仪式。2006年6月2日，参加了在叔同实验小学举行的平湖市新教育实验区启动仪式会议。会上，组织上要求积极申报实验课题，于是看了文件，第一次听到关于新教育实验、六大行动之类的话语，我们很是难解。后来参观了叔同小学，感觉幼儿园可能难以开展。当时只听见王副局长建议幼儿园可开展新父母学校建设的研究。当时，我们心里一点也没有底，便找了个再看好了的借口，开始了暑假 2、终于

我和一些老师谈起学校德育教育，经常会听到说，现在有些学生难教。原因主要来自家庭和社会，什么父母离异网吧游戏父母本身不以身作则父母工作忙与子女缺少思想沟通等等。针对上述情况学校聘请了法制校长、开展家庭访问、检查网吧等等措施，收到了一定的效果。我观察了一些学校，校长很注重学生的自主管理，学校的五项竞赛都由学生干部对各班进行严格检查评分，如学校卫生，各班都有包干区，无论你什么时候踏进校园，总是干干净净的，再如做操时，有学生干部在评比打分，学生都有个班级集体荣誉感，做操就整齐了。所以我认为在学生管理方面，如何调动

谈起师德，在我的印象中总认为能坚守自己的职业道德操守，真心热爱学生，同时用自己的知识素养、人格魅力去感染学生，做学生的榜样，这就是一名优秀的教师。但通过这次师德规范的学习，我发现自己以前对于师德的看法过于片面和狭隘了。 随着时代的发展，社会对于人才的要求越来越高。创新能力又是人才竞争的重要方面。因此，我们的教育也把培养学生创新意识作为一个重要的方面，我们教师必须以此为目标。这就要求教师自身要具备创新精神和创新意识，才能站在新科技革命的高度，对学生进行启发性教育，培养对学生的创造能力，鼓励学生勇于探索。而教

今天，终于完成了我踏入教学之路以来的第一堂公开课。已经紧张了近一月了，本以为今天的课上会很紧张，但让我十分意外的是竟然上课时一点都没有紧张的意思，以至于忘记了坐在后面和两边的听课老师，哈哈，可能是自己太投入了。 以前听别的老师上课，感觉老师就是一个在讲台上表演的演员，在讲台上精彩的演绎着自己的课堂，但是通过今天的公开课，我对这句话又有了重新的认识。 好歹这也算是第一次，本想上课前去理发店搞个发型，然后上街去选几件新衣服把自己打扮得亮丽一点，但是这几天实在太忙，回到家研究教材、修改教案、制作课件、一遍遍地背

和这些孩子在一起，就快两年了，当初那一双双怯怯的眼睛，如今已写满了自信与个性，而我的低段班主任工作也从当初的忐忑到如今的镇定。孩子、家长、课任老师和我，经过多少次的努力、宽容、体谅、互助，使我们逐渐凝聚在一起，一起品尝酸甜苦辣，一起体会喜怒哀乐，共度生命历程，共创人生体验，在一个个看似平常的日子里实现着我们的一个个梦想，感受着进步带给我们的惊喜。 我是把学生当自己的孩子来教育的。为了让每个孩子体验自主，我们的值日班长轮了一回又一回，谁也没有拉下，好多孩子都想争做星期一的值日班长，为了体验上台领取流动红旗时

依然记得那段青葱的岁月，依然怀念那里朝气蓬勃的伙伴，依然知道自己在那里看了不少的书，校信通我青涩的回忆。（2008-2009年在校信通做客服） 记得每次小组长找我们谈心或者开小会，她总会强调：无论你们在这里，还是以后出了校信通，都要记住，我们是做教育的！我始终记着校信通的理念：为教育插上理想的翅膀！ 其实，如果你了解校信通，就会知道它是一个科技有限公司，当然他们也做培训（只是一个小小部门），而且对老师要求很高，这里的高主要指学历，他们是否在做教育，只有身处其中的人才会知道，但是他们的领导从上到下，大大小小

接连开了两场家长会，总体感觉还不错，家长会流程在此不再罗嗦，我想大家都是一样的，这次家长会开得很有必要，对我而言，意义也很大。 我的神经从质上有了改变，对学生必须严厉，以前我从不这样认为，因为我没有亲眼见过严厉的重要，也没有体会过，我上学那会儿从来就是自己管自己，自己约束自己，老师没有管过，父母没有管过，即便是老师的管教我也不认为我的老师们是正确的，我一直在心里寻找自己需要的老师，可现实一直让我失望，只有一位老师是我异常喜欢的，那就是初中的班主任安志勇老师，他对我从来就只有夸奖，没有一句指责，所以我喜欢。

每天都跟孩子们呆在一起，看着有些调皮的孩子不懂事的孩子特地惹麻烦的孩子，有时候真的很生气，为什么他们会这样，为什么有的孩子会这么乖但是有的却是这么顽皮捣蛋故意搞破坏？我经常会告诉自己对待这些孩子要有爱心+耐心，可是有时候我真的会想如果是我儿子的话我真的会甩他一巴掌，因为不是我的儿子，我们的教育不允许我们这样做，所以我还是会时刻提醒自己要有耐心去引导教导他们。我经常会想一些方法去哄孩子们，比如说给生日的学生制作一张生日贺卡、在课堂上作业上有进步的学生给予小小的礼物，当很捣蛋的学生拿到礼物时，他们会开心的粘着