更新时间:2020-01-31 19:34:07
《2019小学国学经典诵读教师示范性培训总结》可能是您在寻找小学教师心得体会过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
琼海市文市学校 龚凤英,炎炎盛夏日,经典送清凉。2019年海南省中小学好校长、好老师培养工程国学经典诵读教师示范性培训活动在海口第二十五小学如期开展,我有幸和全省十九个市县320名小语教师齐聚一堂,共享一场有关国学经典的文化盛宴。这场盛宴持续四天,无论是名师的课堂教学课例展示,还是专题讲座,都使我收获颇多。现根据个人学习情况谈一下两点体会:今天,嘉兴市名师教学展示活动在我校举行。作为本校的老师,鸡蛋花有幸和这么多的嘉兴市名师一起聆听了由华伟中老师执教的《桥》和吕惠樱老师执教的《一个中国孩子的呼声》。 早就在我们的博客上听说很多老师上了《桥》,海尘和轻叶一舟的《桥》得到了很多老师的赞赏,飞剑滔滔的《桥》走出我们嘉兴来到大上海的联谊活动,也得到了联谊学校的一致好评。所以对于《桥》这篇课文自己虽然没有接触过,但也想象得到一定是一篇很感人的文章。 今天听华老师一个小时的教学展示,真的被这位老汉深深的感动着。面对突如其来的肆意的洪水与暴雨,唯一的出路
教师专业发展主要途径有专家引领、同伴互助、自主反思。哪个最有效? 期末就开始制订我的工作计划,到上周才定稿,可以说很忐忑。从我这个学科教师的专业成长的情况来看,在成长的过程和结果上差别都很大,也出现了两级分化的趋势。如果教师没有培养好,影响到的不仅仅是个别学生,而是成千上万学生。每每想到此,就感觉到肩上那份沉甸甸的责任。 将近开学了,帮助孩子检查暑假作业完成情况,认真地逐条阅读作业内容,再结合孩子的完成情况和孩子的作业感受,对这些作业有了初步的评价。这给我改进工作有了些许启示。 备好了课、设计好了作业,以
最近我听了一节公开课,课上老师丰富而又扎实的专业水平给在场的所有老师留下的深刻的印象。在课上,老师为了体现现代教育理念,充分发挥学生的主体作用,更好的调动学生的积极性,给学生提了很多问题,学生也一一作了解答。我想这并不能算真正意义上的体现了学生的主体作用。根据陶行知的教育理论我认为要真正尊重学生主体,要指导学生学会学习,实行六大解放,焕发学生活力是基
冰心老人曾经说过这样一句话:爱是教育的基础,是老师教育的源,有爱便有了一切。自从踏上三尺讲台,我正为实现这一切而努力着,我带着一颗为学生服务的心走上讲台,就像一个大哥哥一样与他们交流相处,虽然我是一个体育教师,但是我除了在课堂上传授他们各种体育技能,还关注他们的学习和生活。我也经常提醒学生:要劳逸结合,活而不乱,注重效率。如果犯错了,老师与之谈心。遇到困难了,老师帮助解决。 爱是成功教育的原动力,师爱是师德的灵魂,有了一颗服务心,才会有一张微笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一张
曾经听过这样一个案例:某教师在上一节展示课,课的主题是认识水果。在学习水果之前,教师先让同学们小组讨论再举手说说所知道的水果。第一个小朋友回答苹果。 第二个小朋友回答桔子。接着,过了好长一段时间都没有小朋友发言。听课的老师们就纳闷了,为什么水果这么常见,孩子们却只能说出两种呢?终于有个小朋友实在憋不住了,涨红着脸说:老师,说梨子的那位小朋友今天没来。这使在场的老师们都大笑起来。童言无忌却给我们带来思考,即我们需要怎样的课堂?如果让我给智慧百川课堂一个关键词,那这个关键词一定是真实,是要回归到课堂的本质即要
上学期,曾一度开玩笑地说:周四是我的黑色星期四。因为近一周工作下来感觉人很疲劳,可恰巧周四从早自修开始,上午连着三节英语课,接着午餐管理到午间休息一个多小时,下课后急急忙忙到二年级上英语午间课,所以周四对我来说简直是个人体能的大挑战。最关键的问题是上午第三节课又是六(5)班的英语课。六年级学生嘛,自控能力是相对好多了,但他们有时在课堂上所表现出来的安静(有气无力、心不在焉)更令教师的我无法接受。到了复习阶段,前两节课的语数考试,可能学生本身也感觉累了,有些学生可能早饭是马马虎虎吃的,肚子很饿了,再加上心理
和这些孩子在一起,就快两年了,当初那一双双怯怯的眼睛,如今已写满了自信与个性,而我的低段班主任工作也从当初的忐忑到如今的镇定。孩子、家长、课任老师和我,经过多少次的努力、宽容、体谅、互助,使我们逐渐凝聚在一起,一起品尝酸甜苦辣,一起体会喜怒哀乐,共度生命历程,共创人生体验,在一个个看似平常的日子里实现着我们的一个个梦想,感受着进步带给我们的惊喜。 我是把学生当自己的孩子来教育的。为了让每个孩子体验自主,我们的值日班长轮了一回又一回,谁也没有拉下,好多孩子都想争做星期一的值日班长,为了体验上台领取流动红旗时
对于很多直指人心的东西,我们是无法抗拒的,而怀着一颗感恩的心生活,是一种最大的幸福。今天能来参加这样一次温馨的聚会,能在寒冷的冬日里感受到家和亲情,真的非常感谢组织者的精心策划。 虽不能说离家千里,也没有夸张到夜夜魂牵梦绕的地步。外出上学加工作也快七年了,想到也快在这个第二故乡扎根,在微笑的背后却也有几许淡淡的伤感。很多时候总是在问自己,家是什么?家是围坐在一起吃饭、话家常时平淡的温情,家是母亲永远唠叨不完的温馨话语,家是父亲严厉背后关切的眼神。那无忧无虑的童年,那自以为是的少年,都像故乡天井那一角天空上
在这春暖花开的季节,我非常幸运地观摩了在临沂市举行的小学语文优质课评比活动。在这两天半的时间里,我聆听了来自临沂各个学校的十九位老师的精彩阅读教学,被各位老师的风采深深折服。课堂上老师们灵活多样的教学手段,声情并茂、自然大方的教态,风趣幽默的教学风格,都给我留下了深刻的印象。下面我就谈谈自己的体会: 一、 教学目标的落实。 教学目标就像指向标,对于每节课来说都是非常重要的。在我所观摩的这十几节课中,各位老师都明确了各个学段的教学目标,将学段目标与课堂目标相结合,并落到实处。比如《将相和》中翟老师根据高年级