，也适当考查了学生
学习过程。试题内容全面，共计六个大题。取材比较贴近生活，评估了学生联系生活的能力。例如第五大题，结合实际考差了学生排名次，计算差距等统计问题，这些都是学生现实生活中熟悉的事物，便于学生联系实际分析和解决问题。这也就需要
孩子联系生活，培养学生思维能力、观察能力、动手操作能力、解决问题能力。
3、显示了学习方法和学习思维的灵活性。有一定的深度和难度.总之，此次数学试题较好体现了《新课程标准》的新理念和目标体系。
试卷结构特点：
⑴力求考查学生的基本概念、基本运算、推理判断等方面的数学知识;然后结合基础知识考查了基本数学方法和数学思想。
⑵力求考查学生的能力、素质、和潜能，使试卷试题具有灵活性和科学性。
⑶尽量使试题难度降低，主要考查学生的观察力和对数学规律的发现探究能力。
⑷体现新课程的理念幼儿教育m.SMtxjs.COm
，以生活实际为背景，突出应用意识能力考查。
难度系数：0.87新课标第一网