，“本体”是指实在的事物，“喻体”指由实在的事物产生的比喻
例：面对咆哮的洪水，老人像一坐山，屹立不动。（本体：老人，喻体：山）
注意：判断一个句子是不是比喻句，主要看句子里边有没有本体和喻体，本体的喻体不能是同一类事物。不能看句子里边有没有比喻词。
例：他长得像他爸爸。（这个句子就不是比喻句，因为“他”和“爸爸”是同一类事物。）
大兴安岭是一座美丽的花园，又是一座巨大的宝库。（这个句子虽然没有比喻词，但是比喻句）
二、拟人：用人的动作、神态等来描写动物、植物或是其它东西时，就是拟人。
例：一棵棵白杨树像哨兵，保卫着祖国的边疆。（ 这个句子里既有比喻，又有拟人。前半句里的比喻，把白杨树比作哨兵，后半句是拟人，用人的动作“保卫”来描写白杨树，就是拟人。）
注意：把动物、植物或是其它东西比作人，不是拟人句
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，只是比喻句。
例：柳条儿迎风飘扬，就像婀娜多姿的少女。
（这个句子只是比喻句，把“柳条儿”比作“少女”而不是拟人句。）
柳条儿就像婀娜多姿的少女，迎风跳着优美的舞蹈。
（这个句子才是拟人句，用“跳舞”这个动作来描写柳条）
四、排比：相同句式连续出现三次或三次以上才是排比。
五、对偶：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
六、夸张：1、往小里夸：教室里静得边一根针掉在地上的声音都听得到。
2、往大里夸：我家院子里的桂花开了，十里外都能闻到桂花的香味。
五、【句子改写】
1、肯定句变否定句：
①肯定句变单重否定句：他的个子得很高。――他的个子得不矮。
②肯定句变双重否定句：我们应该尊重老师。――我们不应该不尊重老师。
2、陈述句变感叹句：我们的校园很美丽。――我们的校园真美丽呀！
3、陈述句变反问句、设问句：
①陈述句变反问句：周总理是人们爱戴的好总理。――难道周总理不是人们爱戴的好总理吗？
②陈述句变设问句：周总理是人们爱戴的好总理。――周总理是人们爱戴的好总理吗？是的。
4、陈述句变把字句、被字句：
①陈述句变把字句：
凶狠的大灰狼 一口吃掉了 小鸡。―― 凶狠的大灰狼 把 小鸡 一口吃掉了。
A B C A C B （A把C B）
②陈述句变被字句：
凶狠的大灰狼 一口吃掉了 小鸡。―― 小鸡 被 凶狠的大灰狼 一口吃掉了。
A B C C A B （C被A B）
5、直接说话变间接转述：
小明对老师说：“我周末回家一定认真写作业。”――小明对老师说