，想象情境说话。
蜗牛与蚯蚓
蜗牛在墙角爬，蚯蚓看见了，问：“ ”
蜗牛说：“ ”
蚯蚓忍不住笑出声来：“ ”
蜗牛说：“ ”
蜗牛不理蚯蚓，继续向墙顶爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻，笑了笑，就钻进泥土里睡觉去了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土，看见蜗牛已经爬上了墙顶上了。
蜗牛大声讲：“ ”
五、课文直通车。
课文《金色的鱼钩》片段
我蹲在水边，心里不停地niàn dɑo：“鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！”可是越性急，鱼越不上钩。等了好久，好容易看到漂在水面上的芦秆动了一下，赶紧扯起钓竿，总算钓上来一条两三寸长的小鱼。
当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经yǎn yǎn
yì xī 了。他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句就说：“小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路闪亮儿童网wWw.sMtxjs.cOm
，吃完了，一定走出草地去！”
“老班长，你吃吧！我们抬也要把你抬出草地去！”我几乎要哭出来了。
“不，你们吃吧，你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没有完成党交给我的任务，没有把你们照顾好。看，你们都瘦得……”
老班长用cū cāo的手fǔ mō我的头。突然间，他的手垂了下去。
1、根据文中的音节，在下面依次写出相应的词语。
2、文中有两处地方用了省略号，分别表示什么作用？
① 表示：
② 表示：
3、“等了好久，好容易看到漂在水面上的芦秆动了一下，赶紧扯起钓竿，总算钓上来一条两三寸长的小鱼。”从“好容易”“赶紧”“总算”等词语中，你体会出了什么？
4、结合这段描写