，那儿( )环境宁静，( )景色怡人。( )在早晨 黄昏 晴天或雨天 她( )会呈现各种不同的面貌 黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地看到天边的晨星和远山的几点灯光。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。在艳阳高照的当儿，整个日月潭都清晰地展现在眼前，使人(突然 仍然 竟然 漠然)胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她又好像披上一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。
日月潭永远是那么清新，那么美丽，难怪一年四季游人不绝呢。
1.从下面选择恰当的关联词语填到文中的( )里。(3分)
既然……就…… 不光……也……
不但……而且…… 即使……也……
因为……所以…… 无论……都……
2.把文中括号里不合适的词划掉。(2分)
3.给文中划线的句子加上标点符号。(2分)
4.第四自然段的第一句话把前后两段连接起来幼儿教育m.SMtxjs.COm
，使文章意思连贯，这个句子叫( )句，在文中起( )作用。(1分)
5.根据作者的介绍及自己的感受，写出日月潭四季游人不绝的原因。(2分)
三、
习作天地(二选一)(30分)
1.文题：让我 的一个人
要求：
(1)把题目补充完整。可以写你喜欢的、尊敬的、崇拜的、难忘的一个人，也可以写你讨厌的、不高兴的一个人。
(2)用一两件事写出人物语言、动作、神态等特点。
(3)书写工整，卷面整洁，不少于500字。
2.六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以《如果，我能再做一回小学生》为题