暑假旅游日记：过山车

在今年的暑假里，我们全家回了老家广西---南丹。大约有四年没有回来看奶奶了，心里十分想念她。虽然我们有时在ＱＱ视频里能相见，但我还是想亲自回老家看奶奶。奶奶家座在南丹县的一个山里，房子呢是建在山坡上的。瞧，这就是我奶奶的家，一座二层半的小洋房(见空间最新照片)，不错吧。 奶奶看到我们全家都回来，都高兴得几天没有睡着觉了，见到我一直拉着我的手不放，眼睛里满含着泪；让我心里面说不出的难过。奶奶已经八十六岁了，可还很精神着呢！在院子里，奶奶养的鸡和鸭，还有骡子。这鸡鸭本领可大了，它们不怕人，还敢到你身旁抢食物吃

每当看到我膝盖上的伤疤，我都会想起一年前那次骑自行车而发生的事。去年暑假的一天，风和日丽，阳光灿烂，吃过午饭，我闲着没事干，就和邻居的同学骑着自行车瞎转。我们骑着车在小区转了一圈儿，然后，我们又骑着自行车去了大河堤。我们觉得无聊，就商定比赛速度，我们比顺着大河堤谁最先到驾校，结果，我得了第三名。驾校旁边有一个大坡，为了刺激，我大声提议：我们比一下骑自行车的花样，看谁骑得漂亮！于是，我们就顺着这个大坡比赛双手丢把下坡。我骑上自行车，得意洋洋，风掣电驰般冲下大坡，只听耳旁呼呼的风响，我还得意的将双手高高举起，

孩子，你们的世界很精彩。这是我在批着你们的日记时经常从脑子里冒出来的念头。 因为有日记接力，所以对你们的世界多了一层了解。在看似无忧无虑的表象中，你们心中有多少丰富的语言呀！少年不知愁滋味，为赋新词强说愁。喜怒哀乐溢于言表的你们，心中其实也有许多小小的烦恼与忧愁，伤感与落寞，欣喜与惊奇，只是我们并不能轻易地解读而已。 你们向往，你们快乐，你们遐想，你们追问。仰望蓝天，你们也曾经细数白云，低头沉思，你们也考虑何去何从。矛盾时，你们渴望解决，忧虑时，你们很想诉说，高兴时，你们急于分享。小小的心田盛不下满心的欢

[摘要] 语文是重要的基础学科，作文又是语文教学的重要组成部分，因此作文教学在语文教学中举足轻重。学生要写出一篇美文，除了必须在文中倾注美好的思想感情外，还必须掌握语言表达的方法，用美的语文形式反映美的思想内容和内涵。在深化教育改革的今天，如何进行作文教学成了许多语文教师面临的一大难题，因此，启迪学生创造美的智慧，训练学生创造美的能力，是语文审美教育，也是提高作文教学的重要任务。 关键词 作文教学 生活 创造 美 作文是综合性很强的审美创造训练，它要用书面语言来描述自然境界之美和社会人生之美，表达美好的思

我的家乡很美，虽然没有大城市那样的繁华、热闹，但在我的眼里，我的家乡永远是最美的！ 春天，万物复苏，草坪上长满了野草，开满了五颜六色的野花，池塘里的冰也融化了，我和伙伴们在草地上玩游戏，捉迷藏，开心极了。 夏天，荷花盛开，绿树成荫，大人们在树低下乘凉，我们在荷池里摘莲子吃，打闹嬉戏。一会儿又跑到小溪里捉小鱼，打水仗，游泳洗澡，家乡的水真清凉啊！ 秋天，地里的庄稼成熟了，到处黄澄澄的，像铺了一地的金子。果子成熟了，我们跑到果园里去摘桃子、苹果、还有橘子、梨子、猕猴桃，我们小朋友的脚常被那香味勾

我的家乡丰都江池，是一个美丽的小山村。那里风景优美、山清水秀，树木郁郁葱葱，天空湛蓝深远，空气清新甜润。 我的家乡有一个很大的荷塘，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，好看极了。 每每放学回家后，我先把书包放在家里，然后去找我的好朋友向清，一起去池边看荷花。走到半路就闻到一阵阵清香，我们赶紧往池边跑去。哇，好漂亮的荷花，有的才展开两三片花瓣，有的全展开了。我们摘一片荷叶来做雨伞吧？我说。好哇。向清也很开心。我们就摘了两朵，一人一朵。我把荷叶顶在头顶上，真凉爽

钟的问题一直困扰着我，我很想把它弄清楚。 我在晚十点整将表对准，可是早上8点到学校还是迟到了。我觉得是手表慢了，那慢多久呢？只要知道了慢多少，我就可以提前一点不迟到了。但慢多久呢？有人说是两小时，也有人说是两分钟，相差太大了。回到家我左思右想，终于想出了这样一番结论：把这道题转化成行程问题，手表一小时转动一格的路程为一个单位。手表从晚十点到第二天早上八点，共转了十格，实际所走的路程时间为十除以十又三分之一，等于三十一分之三十格，即每小时少转三十一分之一格。手表每小时慢三十一分之一乘六十等于三十一分之六十即

外公家在 四川 凉山州德昌县，过两天就过年了，四外公请外公、外婆还有我们一家去做客，专门为我们杀了一只猪款待我们。 下午四五点的时候，全家人就开始聚在一起烤猪肉吃，可香了!最令我 开心 的是还可以在四外公家的鱼塘里钓鱼，我的一个表哥教我们钓鱼，首先去抓几只蚯蚓，再把蚯蚓钓在鱼钩上，然后将鱼钩甩到平时喂食的水面上，静静等待，一会鱼就上钩了。 鱼儿真多，半个多小时，一条、两条 表哥一口气钓上来8条大鱼，我忙拿给 妈妈 看，妈妈把鱼用火烤熟，香极了，我连着吃了两条烤鱼。连外公外婆都说我是个爱吃鱼的小家伙! 原来

今天，我准备和妈妈做一个实验竖鸡蛋。首先，准备一个生鸡蛋，一个熟鸡蛋，两张餐巾纸。先用生鸡蛋做实验。在生鸡蛋下面垫两张餐巾纸，以防万一，碎了可以不弄脏桌面。一场战斗开始了，我把生鸡蛋竖在餐巾纸上面。鸡蛋晃来晃去的，就像一个喝醉的老汉身体摇来摇去似的。稍不注意，鸡蛋就已经战死在沙场上了，我和妈妈不得不把它送往墓地去。 又一场激烈的战斗开始了，这次我们选用熟鸡蛋士兵，妈妈在一旁当监察官，随时观察战斗的变化。我先把熟鸡蛋放在桌子上，它又像之前的生鸡蛋摇来摇去，吸取上次的教训，不会再让鸡蛋士兵牺牲了，所以我见了，