首页 > 小学作文 > 小学三年级作文
小学生习作:我的小“弟弟”小公猫

小学生习作:我的小“弟弟”小公猫

更新时间:2020-04-05 15:52:51

《小学生习作:我的小“弟弟”小公猫》可能是您在寻找小学三年级作文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

(陈玥彤)    上周二的清晨,我们家来了一位新成员,我的“小弟弟。”它是妈妈从人家那里买来的,为什么会买呢?因为它是一只出生仅一个月的小公猫。我给它起了个动听的好名字,大名叫“吉祥,”小名叫“小灰灰。”我非常喜欢它。因为我没有弟弟,所以把它当成我的“小弟弟”。
    它全身都是灰色的。但是,它的眼睛是土黄色的,炯炯有神,它的脸上有茂密的胡须,显得灵巧可爱。它刚来我们家,很害怕,瑟瑟发抖,东躲西藏。一会儿钻到沙发底下,一会钻到布满电线的电视机柜后面,无论我们怎么呼喊,它都不出来,浑身脏兮兮的。有一次,它躲到了床底下,我左手拿着金箍棒,右手拿着手电筒,把它往右边拨了拨,它不愿意出来,我又使劲拨了拨,它还是没有丝毫动静,突然爸爸走过来了,看着趴在地上的样子,笑着说:“你越这样它越害怕,你不动它,它反而会自己出来。”于是,我听了爸爸的话,放弃打扰它,它果然一会就自己出来了。还有一次,它玩累了,安安静静地躺在我怀里睡觉,它睡觉的姿势太可爱了——四肢蜷缩着,尾巴直直地摆在哪里,肚皮露在外面,懒懒地躺在我的怀里,我的心都要化开了,像阳光下的巧克力。
    这次的疫情,假期真漫长,但我家里又多了一个小生命,我一定要像疼爱弟弟一样疼爱它,我感觉家里有趣多了。 
相关阅读
推荐
  • 情境性美术教学,激发幼儿活动潜能

    拿着这本《给幼儿教师的建议》一书,我反复地看了好几遍,每一篇文章都是那么地真切,让我深有感触;每一个故事都发生在我们身边,让我久久回味。编者从我们幼儿教师的角度选取的这些文章都深深地打动着我。 特别是第二辑《在情境中教美术》一文,让我收获了很多,也得到了很多的启发。 作者从4个方面的途径建议老师尝试将情境教学引入到美术教学中。 1.创设情境,激发幼儿对美术教学活动的兴趣。 2.运用情境,激励师幼在美术教学活动中的积极互动。 3.借助情境语言,将教学要求转化为故事中所需要解决的问题。 4.利用情境,变教学结

  • 三年级诗歌:小雨

    小雨 福建省安溪县官桥镇上苑小学三年级(01)班 林琼苗 362441 小雨你来了 几天没下雨 今天谢谢你 带给我们凉爽的风 带给花草树木的水 希望明天还有你 指导教师:林加义 小雨,你好吗 福建省安溪县官桥镇上苑小学三年级(01)班 廖佳昕 362441 小雨,你好吗 你落吧,落吧 落在田里滋润庄稼 落在桃树上,桃树开了花 下吧,下吧 春天的雨 远处又一片美景 指导教师:林加义 小雨,你去了哪里 福建省安溪县官桥镇上苑小学三年级(01)班 梁梓锋 362441 小雨,你好 前几天你去了哪里 我每天都在想

  • 三年级中秋节作文:难忘的中秋之夜

    中秋节到了,我很高兴,因为今天晚上一家人度过了一个难忘的中秋之夜. 中秋节的晚上,我在窗台上看见了圆圆的月亮,真漂亮!我对妈妈说:我们去赏月好不好呀?我好想看着圆圆的月亮和吃着圆圆的月饼.妈妈说:好,我们一家人去赏月吧! 我们一家人围坐在一张大石桌前,桌上摆满了好多好吃的东西,有月饼,水果和各种小吃等等,虽然天气不是很好,天上的月亮时隐时现,但我们的心里却很高兴,因为我们一家人能团团圆圆在一起比什么都好,每逢佳节倍思亲,有些人只能遥望天上的月亮来解思乡之情.这时候爸爸说:我们每人讲一个笑话,讲得笑声最多的

  • 三年级想象作文:我想变成小天使

    我是个小天使,我有一个愿望到人间看一看。有一天,我听到一阵优美动听的笛声,我实在忍不住了,就装扮成凡人,到人间去探个究竟。我顺着笛声看到一群人围在一起看着什么。我挤进去一看,原来是一个盲人在吹笛子,过了一会,吹完了,盲人拿起盆子,向人们要钱,可是这些人好像听够了,转头就走。看着他可怜的样子,我挥起魔杖,轻轻一点,赐予了他一双明亮的双眼。听到他感激的说:谢谢!我心里真是高兴极了! 我走着走着,来到一户人家门前,听到一阵哭声,我很奇怪,就推开门,探个究竟。原来是一个没有双臂的残疾小男孩。我问他为什么哭,他说:

  • 三年级下册第八单元作文:我变成了一朵白云

    我变成了一朵白云,假如我会变,我要变成一朵白云。有一天,我变成了一朵白云。我飘啊飘,来到了一所漂亮的学校,我看见那里的学生们在上体育课,被晒的直冒汗,我赶紧用柔软的身子遮住了太阳公公,并对太阳公公说:太阳公公,下面的学生们可热了,我挡会儿您,好吗?好!没问题!太阳公公爽快的回答到,过了一阵时间,叮铃铃一阵清脆的下课铃声响了起来,我想:我应该走了。我又飘啊飘,又看见了一些非洲国家的孩子,他们正在大哭大闹,吵着要喝水,母亲们都在哄他们,口水都快讲干了,许多人都因为焦渴而死,听到这个消息,我伤心极了,急忙聚集了

  • 学生优秀习作片段:春游记

    想在这里给我班的孩子们一片天地,把他们的美好的一切通过这个平台,得以展现,也许不够优秀,但很美好;也许不够成熟,但很无邪。相信,总有一天,他们会绽放出夺人的光彩!因为相信,所以有希望;因为爱,所以美好! 我不是优秀的作文指导老师,但他们会成长成为优秀的学生。 去春游了,我想语文老师们都会抓住这个机会,让孩子们写写春游后的感受吧。包括我,我也会让学生们写一写,同时,自己也在回来的时候想着自己也写一点。我做了,可是,我也发现了,学生的回忆,已让我赞叹不已。 沈姮偲:《春游记》 四月十日早上七点,我们坐上了去桐

  • 三年级作文:给好朋友的一封信

    亲爱的黄xx: 你好! 黄xx我想对你说:有你这个朋友真好!在我有困难的帮助我,在我开心的时候跟我一起开心,我也很开心认识你。你还记得那一次你帮助了我吗?就是那次你借我尺子。 那一天,数学考试我在检查文具有没有带齐的时候发现我的尺子不见了,我正在急切地找的时候,你发现了我在找东西,你问我:你什么东西不见了?我说:我不见了一把尺子我非常着急,你对我说:你先不要着急,什么地方都找过了吗?我说:都找过了,还重复找了几次也找不到,怎么办?可你把多出来的一把尺子,借给了我,我非常感谢你,还觉得能和你成为朋友感到开心

  • 小学三年级习作:小溪

    我家傍边不远的地方有一条小溪,它是不知从哪个山脚下的泉眼流下来的,因为我也不知道它起源地在哪里。 溪水随着地势向东流去,时而宽时而窄,水流时急时缓,也有的地方水深有的地方水浅,流水声随时变换着声调,好像在唱着一首首美妙动听的歌,非常好听。 夏天小溪的水清澈见底,在阳光的照耀下闪着金光,小鱼儿在水里嬉戏。小溪的两旁长着高高的大树,有树木遮住太阳光的地方成了小孩子们的乐园。署假我们就到小溪里游泳,打水仗,抓小鱼虾。。。。。。这是我们最喜欢玩的游戏。有时侯小伙伴们还故意作弄人,几个人一起围攻一个人起来,往人身上

  • 三年级游记——美丽的云台花园

    我从小就喜欢植物,所以喜欢美丽的云台花园。 逢周末,爸爸妈妈有空就带我到云台花园玩呢!云台花园很美丽,我们一进大门,就看到中间有一条宽宽的流水道往下流水,哗啦啦的,好像在唱歌给我们听;还有喷泉,喷出来一条条各种形状的水柱,壮观极了!另外一边有个巨大的花坛里长着许多鲜艳的花儿,比如蝴蝶兰,花儿有的洁白色、有的粉红色、有的黄色、有的紫色美丽极了!还有一些绿色的植物搞成了各种各样的造型,非常值得观赏,有些还是很珍贵的盆景呢! 我们往花园上面走,我们走进了一间长着好多仙人掌的温室,参观着各种各样形状的仙人掌,有细

点击查看更多