科学幻想作文：未来的宇宙之桥

今天章老师要我们带玩具来学校，咦！章老师原来是不许我们在上学时间带玩具来的吗？哦！原来是要我们写关于玩具的作文，大家都好开心啊！同学们带的玩具可多啦，有奇特的魔方，有可爱的小熊，有威武的变形金刚，还有从一万年前跑出来的霸王龙，把我看得眼花缭乱。 我带的玩具是数字战队一号飞机，它穿着红色的衣服，火红的翅膀上装着机关枪，按一下开关飞机就会发出嗒嗒的声音，飞机上的驾驶舱里会发出蓝色的光芒，后面的发动机发出红色的激光。好像就要参加战斗一样。 我非常喜欢我的玩具，它伴着我一起成长，长大了我要驾驶最先进的战斗机飞向蓝

女儿曾经说过，她宁可没有休息天，宁可天天上学，只要不用写日记。因为每到周五，老师就会布置大家写一篇日记。所以两天的休息，总令孩子又爱又恨，更令我烦恼不已。每次我辅导她写日记，一开始还能和颜悦色，但是慢慢地声音会越来越高，到最后拍桌子、扔本子平日里的好脾气消失得无影无踪。 女儿也知道自己的薄弱点，所以主动要求在暑假参加写作班。想不到，才去一次，这个写作班就让她喜欢得不得了。她一回家就告诉我老师怎么怎么好、上课怎么怎么有趣，还说，最好每天都上写作课！看到她欢喜的样子，我也松了一口气。 真为女儿庆幸，遇到了一位

撒谎的代价 东阿县关山联校皋上小学 张正朔 我在家里是独生子，并且是家里唯一的孙子，是家里的宝贝疙瘩。平时只要我稍微有一点发热，家里人都会这个拿毛巾给我擦一把，那个拿扇子不停地给我扇风。要真有个头疼脑热什么的，就会搅得全家都不安宁了。 我想：我生了病，家里的人就会更加疼我。生了病，就能要什么有什么，而且还不用去上学，只管躺在床上睡大觉，吃点心，别提多舒服了。想到那些新衣服、变形金钢、巧克力，我的心痒痒的。可惜我平时都不生病，该怎么办呢？突然我眼睛一亮，一个鬼主意冒了出来装病！哈哈，好吃的好玩的，我来了！

翻开记忆的相册，里面总会有一件令我难忘的事。令我最难忘的是这么一件事。 还记得在我九岁的时候，我回到家乡去避暑。在晚上九点的时候，一位衣衫褴楼的白发婆婆出现在大门前。我隐约的听见婆婆与门卫的争吵声，我就知道这位婆婆是来大院顺手牵羊的。但是，过几天后，我才发现我错了。 后来，门卫让这位婆婆进来了。虽然这位婆婆每天晚上都来，但是婆婆每次进来都不碰其它东西，治时间易拉罐和旧报纸。这令我们非常惊讶。后来经过多方的打听，才知道这位婆婆是一名退休工人，由于老伴的体弱多病，老两口没少受儿媳的白眼。最后，老婆婆忍不住了，

长大后我就变成了你 东阿县关山联校皋上小学 张正朔 一天晚上，我写完作业，洗漱后，哼唱着联欢会上，爸爸的独唱《长大后我就变成了你》就进入了梦乡。我在梦中变成了爸爸，我高兴极了，这样我就可以每天悠闲自在，不用学习了。 上班的时间快到了，我匆匆地穿上工作服就去挤公交车，没想到竟然没赶上第一趟公交车。我焦急万分，如果迟到了，这个月的全勤奖可就泡汤了。北风呼呼地吹在我的脸上，那种滋味很难受。好容易盼来了第二辆车，可是上去后又没有座位，我只好靠在一边，期待能够早点到单位。 到了单位，同事说最近要裁员，我听了如晴天霹

青山绿水，鸟语花香，大自然的美丽景象和奇妙声音，无不牵动着学生们的好奇心。周五的一场雷阵雨吸引了孩子们的目光，激发了他们写话的兴趣。同样，那堂临时作文课《雨》也让我满怀信心，充满了期待。今天，作文本一收上来，我迫不及待地翻阅着每个孩子的习作。看到了一篇篇生动有趣的雨景习作出现在我的眼前，真的感觉不错，现拿出来晒一晒。 今天一早，天还是好好的，可不一会儿，天就黑了下来，好像一块黑色的幕布把整个天空遮了起来。 这时，一道闪电划破了黑色的天空。紧接着，轰隆隆一声巨响，不知是谁把雷公公激怒了，使他发出这么大的吼声

一、激趣导入：童话故事里小动物也能开口说话，有曲折动人的故事情节，这一切都是因为有了想象。想象，让不可能成为可能。 二、写法指导 1. 看绘本《苏菲生气了》 啊，苏菲从来没像现在这么生气过！ 展开想象：苏菲生气了，会是什么样的？练习写话。 2. 出示： 啊，苏菲从来没像现在这么生气过！她的眼睛瞪得圆圆的，两只辫子翘得高高的。她双手紧握着拳头，两只脚使劲地乱踢，还大声尖叫着：气死我啦！快把玩具还给我！ 她的脸憋得通红，大口大口地喘着粗气。突然，她的嘴里喷出红通通的火来了，那火焰足有十米长，像一条张牙舞爪的巨

《我爱逛超市》 一（1）班 翟依宁 今天放学，妈妈带我去超市买菜。 首先，我们看到了整齐的水果，我赶紧去挑了一些火红火红的小番茄，还有金黄金黄的香蕉。接着，我们去蔬菜区，我们买了百合，它长得像一朵朵荷花，还买了荷兰豆，它弯弯的像月亮。走着走着，我们来到了荤菜区了，大鱿鱼，你这个坏家伙，今天你就是我和妈妈的晚餐了。买完了菜，妈妈说：你去挑点你喜欢的零食吧！ 挑完了，我们就开心的回去了。

在小朋友的作文中，人物的语言描写往往习惯用说做提示语。人物的对话就变成了：你也说，我也说，大家都说。这样缺少变化，就显得呆板，显示不出人物的个性和说话是的状态。 魔术一：变换说的位置，形式富有变化。 小朋友在描写人物语言时，总是习惯把说这个提示语放在最前面。如： 乌龟一家对小鱼说：垃圾这么多，我都呼吸不到新鲜空气了，再这样下去，我们都会死的。我们还是搬家吧。小鱼说:这是我的家啊，我不能走。你们走吧，等小河干净了，我会告诉你们的。乌龟说：好吧，那我们先走了，再见。（《小鱼撑